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    入党申请书本人的基本情况和成长经历5篇

    来源:六七范文网 时间:2022-10-16 09:35:05 点击:

    入党申请书本人的基本情况和成长经历5篇

    入党申请书本人的基本情况和成长经历篇1

      大家好!

      我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻,也许这样不够现实,但是我还是这样坚持着。

      成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,有件事我感到很奇怪,以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了,并且赞同他们这种行为,我不想对自己的行为做过多的猜测,初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的,

      成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知!

      有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么,到头来还不是一死结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思……

      成长可能就是一种使人们懂事的药物,也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观,让我们有所追求,我会想到未来我会死,但是我可以让我的有生之年更精彩!我曾看到过这样的一篇报道,现在有一种很流行的Hip-Hop风,不少的年轻人都在奏折这样的路线,而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁!

      成长让我明白我再也不是一个人,而是一家人的寄托,我明白了这是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉,同样的,也是一种依赖!

      成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的,你可以创造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!成长让我明白什么都比不上你的亲情,亲情是你的一切,亲情让你有归属感,亲情让你无论在那里都有家的感觉,亲情是你在受伤是最好的止痛药。

      成长让我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的话就一定能够做成功!

      成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助!

      成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的!

      成长教会我太多太多,成长是一个我们无法回避的事实所以我选择面对,因为我知道成长的好处,我喜欢自己渐渐的成长,我觉得我就是那个艺术家,看着自己的艺术品逐渐的完美,这是一个值得我一生去期待的事情,我真的有点兴奋!我老的时候是怎么一个样子,是不是儿孙满堂……我要去实现我的梦想,所以再见了!

    入党申请书本人的基本情况和成长经历篇2

      敬爱的教师,亲爱的同学:

      大家好:

      有人说,人生最大的痛苦莫过于成长,因为它能给一个人获得更多的挫折和幸福。

      仔细回想起以前的生活,如今心里还有一种说不出的酸甜苦辣。从小,我家境贫穷,住在乡下,那里几乎只有几户人家是楼房,而且条件也不是很好。

      我每天缠着妈妈要这个要那个,但从没有想过妈妈的心里是个怎样的滋味。

      渐渐的,我明白了,我老爸整天在外打工攒钱,是为了供我读书,让我将来会有出息,他那张瘦骨嶙峋的脸,显得苍老了几岁,让我感到心痛。。。

      那是一个雷雨交加的早晨,我和往常一样,早早的起了床,突然发现爸爸不见了,以为他是上厕所去了,我连忙下楼去把书包整理了一下,后来走进妈妈的房间去要零花钱,妈妈给我讲气了爸爸的事。说:“儿子,你看,你爸爸是多么幸苦,多么勤劳,你还在梦中时,他已在敲敲打打的工作了。当时,我听到这话,心里有些难过,不舒服。

      (二)现在

      光阴似箭,日月如梭,一个暑假过后,我告别了天真稚趣的童年。如今的我已是一名中学生了。我终于亲身体验到了钱的来之不易。

      去年夏天,老爸带我来他所在的工地上。当时,我惊呆了,心想:“难道爸爸晚上没有地方睡觉吗?这里连张床都没有。”后来我走到爸爸面前,说“爸,你平时晚上睡在哪里啊?”他微笑的走到一张铺满厚厚灰尘的木板床旁说:“儿子,你可要知道鲁迅先生曾经说‘困难,是一种抽象的东西,你愈怕它,它愈向你逼近,直至到你成为他手下败将;你愈不怕它,它倒怕你,离得远远的,躲得远远的,直至你彻底战胜它。"”

      我听了这话,心里产生了疑问:爸爸没读过几年书的人,怎么能说出如此好的一番话来,是多么了不起啊!

      然而同时,在我成长的经历中,我懂得了一条道理:“吃苦在前,享受在后,不同别人计较享受的优劣,而同别人比较革命工作的多少和艰苦奋斗的精神。”

    入党申请书本人的基本情况和成长经历篇3

      各位领导、老师:

      大家好,今天有机会坐在这里跟大家交流,我感到非常荣幸。

      我参加工作两年了,在学校领导和老师们的帮助下取得了一点进步,经验谈不上,感触倒有不少。我愿意把这两年工作地心得体会与大家分享,如有不对的地方也请领导和老师们批评指正。

      担任班主任之初,跟学生走的很近,亲密融洽之余,总觉得威信不高,我们学校每个月都有各项常规考评,包括纪律、卫生等,由于我说话没威力,布置的任务总不能完全落实到位,相比较其他有经验老师带的班级,我班就显得有些落后。没有纪律保证,学习成绩自然不理想。教学不出成绩,没有建树,让我尝到初为人师的失败。一切都不是我最初所想的那般美好!那一段时间真的是很困惑。后来经过一段时间的摸索、锻炼,我不断反思,并且主动向有经验的老教师请教,慢慢理清了一些思路,下面就将我的一些想法汇报给大家。

      一、树立威信,严中有爱。

      俗话说“没有规矩,不成方圆。”要想管理好班级,不对学生严格要求是做不好的。而想让学生听你的话,你就必须有威信。

      要做到这一点,我认为首先要以身作则,身正示范。严于律己,给学生树立良好的榜样。言出必行,潜移默化中影响学生的思想。只有这样,学生才会对你信服,你的要求,学生才能够严格遵循。比如“迟到问题”,如果班主任每天到校的时间比较晚,那么班级中学生迟到的现象肯定存在,因为学生看见班主任来的晚,他们脑子里就没有纪律观念,拖拖拉拉,认为来的晚点无所谓;有的甚至钻空子,认为老师不一定来,即使迟到了也不一定知道。反之,如果班主任能够先学生而到校,我想一定可以杜绝这一现象。

      当然,所有的“严”都是建立在“爱”的基础之上的,因为爱他们,希望他们更有出息,所以才严格要求。爱,是教育永恒不变的主题!

      二、尊重理解学生,以德以理服人。

      每个学生都是鲜活的个体,都有自己的思想和个性,严格要求的同时也要理解他们,尊重他们,以心交心,你才可以赢得学生的信任和尊重。我们不能戴有色眼镜去看学生,不能单纯凭成绩好坏来评定学生厚此薄彼,一碗水端平,不偏私,不徇私,公平公正的对待每一个学生,只有这样,学生才会敬你、信你、服你!

      我今年带初三,跟初一、初二低年级不同,初三学生经过两年的历练,已经成熟圆滑了不少,不再像以前那样毫无心机有什么说什么,他们已有了自己独立的思想见解,加上受社会影响,个性张扬,正是个叛逆的时候!

      结合他们的身心发展特点,我跟他们谈话时,从来不居高临下,而是站在朋友的角度,当他们的倾听者和开导者。班上一名学生表现不佳,基础差,又爱做小动作,加上自制力差,让所有老师都很头疼。他对于老师的教育有两个极端。对极其严厉的老师十分怕,很听话。对稍严厉的老师反而非常抵触,动不动不听话,我认为他是属于“欺软怕硬”、“吃软不吃硬”的类型。于是,我一发现他的闪光点就在全班前表扬,一有不好的地方,我会单独向他指出。但是效果不是很好,原因是他对我的教育一会儿就忘在脑后了,又会肆无忌惮地在自习课上跟同学讲笑话,甚至大声喧哗。后来,我经常利用早上看班的时候,单独找他出来谈话,说说他的可爱的地方,启发他认识自己做的不好的地方,告诉他别人会模仿,因此带来一大片影响,让他站在别人的立场上考虑问题,我用最平易近人的方式跟他谈话,谈话过程也始终保持微笑,让他感受到我对他的关爱,对他的期望。谈话结束时,我都会说我很满意我们今天的交流,希望明天你以行动来证明你不会让老师失望。我觉得我以真情、真心、真诚教育着这位学生,他应该有所体会。后来一段时间,他果然有了很大进步,行为习惯开始转变了,学习上也开始有了起色。

      三、经常保持与家长的联系。

      家庭教育在一个人的成长过程中是至关重要的。作为教师,不仅要搞好学校的教育这个分内事,也要善于调动各种有利因素共同去完成“塑造人的灵魂”这一伟大的工程。其实家长们很乐意了解学生在学校的表现,也非常愿意帮我们一起把学生管好,哪个家长不愿让自己的子女成龙成凤呢?

      跟家长打交道也要讲究一定的方法和技巧,家长不是学生,我们与他们交流时要注意身份和语气,切不可把对孩子的不满捎带到家长身上,把家长当学生来训。如果要请家长来学校的话,一定要事先做好准备,目的明确,因为家长们也都很忙,不能让家长感觉来学校一趟净听老师告状了,除此之外没什么别的收获。

      有人说教师是太阳底下最神圣的职业,是人类灵魂的工程师!但是我要说这也是最危险的职业,因为伟人和罪人都有可能在我们手中诞生,我们不能误人子弟!我们必须不辱使命!

      做老师,我们要有足够的爱心和耐心,也需要更多的细心和恒心,我们既然选择了教师,就注定了一生的奉献。作为年轻人,我们更应怀有信心和决心,以百折不挠之勇气,来成就属于我们自己的光辉灿烂的美丽人生。

      大家加油,让我们携手一起来努力吧

      我的演讲完了,谢谢大家。

    入党申请书本人的基本情况和成长经历篇4

      敬爱的教师,亲爱的同学:

      大家好:

      岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么欢乐,多么惬意。一不细心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是欢乐的、无忧无虑的,好期望永远都是小时候。上幼儿园了,那时的我最爱看书了。

      每一天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种欢乐,却有了另一种更充实的欢乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我欢乐成长的见证。

      此刻的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘可是气来,伴随我的还有一次次的失败。今日,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的欢乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实欢乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种欢乐的提示吗不经历风雨,哪能见到彩虹仅有经受住考验才有欢乐,最充实的欢乐。仅有笑,才能让你感受到欢乐的存在。

      对,我坚定地点了点头,我必须要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向欢乐的脚印。感激成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种欢乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这欢乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。

    入党申请书本人的基本情况和成长经历篇5

      敬爱的教师,亲爱的同学:

      大家好:

      岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么欢乐,多么惬意。一不细心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了。那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长。小时候就是欢乐的、无忧无虑的,好期望永远都是小时候。上幼儿园了,那时的我最爱看书了。

      每一天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口。儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊。如今的我虽然没有小时候的那种欢乐,却有了另一种更充实的欢乐,那便是读书。书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我欢乐成长的见证。

      此刻的我已经是八年级的学生了,一个个压力压得我喘可是气来,伴随我的还有一次次的失败。今日,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了。无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的欢乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印。想到这儿,我笑了,发自内心的笑了。啊,我明白了,其实欢乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长。那一次次失败与挫折不就是一种欢乐的提示吗不经历风雨,哪能见到彩虹仅有经受住考验才有欢乐,最充实的欢乐。仅有笑,才能让你感受到欢乐的存在。

      对,我坚定地点了点头,我必须要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向欢乐的脚印。感激成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种欢乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这欢乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长。

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