广泛开展百姓宣讲，深入基层开展巡回宣讲，用小故事讲透大道理。举办形势报告会、“四史”专题宣讲等，邀请领导干部带头作报告…小编为您整理了《区教工委四史宣传教育新闻通讯稿范例[8篇]》，供您学习参考使用。
党委党组开展四史学习教育新闻通讯稿
xx区教工委：“两群一圈”学“党史” 薪火相传担使命
为引导广大青少年学好、用好历史，传承红色基因、赓续红色血脉，xx区教育党工委立足本区丰富的红色资源和xx教育史上的首发首创之举，聚焦xx历史上革命英烈、仁人志士、改革先锋和优秀学子等先进模范人物事迹，围绕xx青少年“党史”学习教育特色课程群，打造青少年“党史”学习教育特色活动项目群，做优青少年“党史”学习教育实践圈，形成“两群一圈”区域青少年“党史”学习教育整体格局，打造具有xx特色的青少年党史学习教育品牌。
xx青少年“党史”学习教育特色课程群
坚持“两依托、一融入、一整合”，汇聚各方力量，努力xx具有区域特点，深受学生、家长喜爱的“党史”学习教育特色课程群。一是坚持依托区中学生共产主义学校、学生理论社团、团课、队课等形式，开展习近平新时代中国特色社会主义思想的导读、导学课程；
各中小学依托区教育系统“师说红课”框架下的“红色思政”“海派红课”“师说电台”等项目，结合学生年龄特点，合理选择“党史”课程资源并积极开发校本“党史”课程。二是将“党史”学习教育有机融入中小学思政、道法、语文、历史和地理等相关课程教学之中，体现学科育人价值。三是高效整合各方力量，形成系列课程，与区委老干部局合作推出“跟着爷爷学‘党史’”课程，与区文明办合作推出“听劳模工匠讲‘党史’”课程，与部分爱国主义教育基地合作推出“红色基因”现场教学课。
打造青少年“党史”学习教育特色活动项目群
坚持“围绕重要节点，贴近学生生活，形式丰富多样”原则，体现青少年学生自主学习、自主教育，贴近学生兴趣特长和生活实际，激发学生主观能动性，倾力打造青少年“说、绘、诵、研”“党史”学习教育特色活动项目群。
说“党史”。团区委、区教育团工委选派优秀团员、队员、共产主义学校学生，推出“xx少年说”主题活动。各中小学利用升旗仪式、班团队活动、学校电视台、校园电台、微信公众号等载体，开展青少年“党史”主题宣讲。绘“党史”。结合不同学段学生的特点，开展“党史”建筑绘画（素描、油画等）、“党史”小故事绘本创作以及“党史”文创设计（表情包等）主题活动。诵“党史”。围绕“党史”学习教育，开展形式多样的文艺表演及创作活动。区青少年艺术活动中心组织发动全区中小学开展“‘党史’歌曲大家唱”活动，并下发推荐歌单；
区青少年科技活动中心组织开展“党史”童谣、诗歌征集活动。研“党史”。结合中学阶段的探究性课程、研究性课程以及项目化学习要求，推出“学史有益”中学生“党史”微课题研究成果征集活动。
做优青少年“党史”学习教育实践圈
依托区域丰富的红色资源和“多彩学习圈”社会实践版图，逐步开发以“初心之地”“首创之旅”“强国之梦”“城市之根”等为主题的青少年“党史”学习教育研学线路，同时推出《xx区学生社会实践护照》线上版、“云游”爱国主义教育基地等“党史”学习教育线上体验活动，不断优化青少年“党史”学习教育实践圈。
党委党组开展四史学习教育新闻通讯稿
xx区教育局：打造“党史”课程样本，扣好人生第一粒扣子
xx区教育工作党委高度重视青少年党史学习教育，结合区域内丰富的革命资源，在党建带团建、团建带队建的理念下，着力推进党史学习教材开发，打造系统化的青少年党史学习课程样本，引导青少年扣好人生第一粒扣子，推动党史学习教育进课堂、进头脑。
整合资源，压实党史学习的厚度
xx区教育工作党委通过组建优秀的开发团队和资深的导师团队，不断压实党史学习的厚度。组建开发团队。区教育工作党委联合区委党校、区党史研究室等单位，挑选一批历史专业功底过硬的专家学者，带领六所学校的优秀历史、思政教师，组建成xx区青少年党史学习课程资源开发团队。成立导师团队。同时，邀请开国将军后代红色宣讲团、聘请xx大学城的华政与东华马院的思政教师组成xx区中学生共产主义学校“青马工程”导师团。“党史”课程团队和导师团队以线上会议、线下交流等形式开展工作研讨，达成青少年党史学习内容与路径的共识。
分类教学，提升党史学习的精度
xx区教育工作党委针对不同年龄段的青少年特点，开展分类教学，实现全覆盖与聚焦重点相结合，不断夯实党史学习的深度。面向小学生，开发《xx区青少年党史学习教育指南》，由文学作品、影视作品、红色基地和40个“党史”事件组成，另附拓展延伸内容，为学生自主学习指明方向。聚焦初高中生，与华政马院合作编写《xx区青年马克思主义工程学习读本》，从理想信念、爱国情怀、责任担当、奋斗精神四个维度搭建课程体系，作为区共产主义学校的区级课程。围绕共青团历史、共青团改革等主题，开发录制xx共青团“云团课”视频课程，供广xx员青年和入团积极分子在线学习。目前，《xx区爱国主义教育读本》红色篇和历史文化篇正在紧锣密鼓地开发中。开展知识竞赛。通过开展“加强‘党史’学习，传承红色基因”知识竞赛，促进学生悦读“党史”、走进课程。在“xxxx教育”微信公众号上推出“党史”知识竞赛，学生在参与线上竞赛的基础上，组织线下“党史”知识竞赛复赛和决赛。
实践探索，拓展党史学习的广度
xx区教育工作党委为进一步引导青少年知史爱党、知史爱国，鼓励青少年走出校门开启社会实践之旅，感悟在中国共产党带领下，家乡发生的变化，不断拓展党史学习教育的广度。开展“党史”红色寻访。区教育工作党委充分利用xx红色资源、长三角G60科创走廊等，开发“红色之旅”路线，制作xx区青年党史学习教育红色地图，包含7家社会实践基地和10家爱国主义教育基地，组织青少年开展“行走xx、行知xx、行通中国”系列寻访，用脚步丈量红色大地。讲述“党史”红色故事。开展“云间少年说”宣讲活动，从青少年的视角讲述xx少年、xx校史、xx发展，如xx小学用活校内红色资源，开展“我们的抗日小英雄——夏秋生”主题班会，策划“听党员爷爷讲故事”活动，学生们把听到的红色故事、自身感想写在“红色日记本”上，并在班级间轮流传阅。又如xx二中挖掘校内红色资源，开展《“党史”在校园，我是讲解员》活动，讲述侯少裘烈士的光辉一生，特别是在母校xx二中的革命经历，引导学生传承红色基因，争当新时代好少年。展示党史学习成果。开展“赓续红色基因，传承家国情怀”“党史”风采展示活动，以“走近一个人、知晓一群人、了解一段史、共读一本书、信仰一种精神”为主线，展示xx区青少年党史学习的风采和成果，弘扬红色精神，厚植爱国情怀。
党委党组开展四史学习教育新闻通讯稿
xx区教育局：推进红色课程融入中小学教育实践
基于xx“三个百年”区位优势、“三区融合”发展战略，xx区教育工作党委积极开展党史学习教育，推进红色课程融入中小学生思想道德教育实践，坚持和加强党对教育的全面领导，着力构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的“三全育人”立德树人新体系，深度推进“学生人格成长培育工程”。
聚焦区域大中小一体化推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”课程xx，让党史学习教育的历史认同更“深”
研：探索课堂教学模式。在课堂教学实践中，区教育工作党委根据学生的认知起点和时代特征，建立起“读、析、思、行”的教学模式，即“研读原著、分析资料、思考问题、付诸行动”，取得了中国特色社会主义理论融入思想政治学科课堂实践的初步成效。
编：实施配套课程。对中国特色社会主义理论核心课程群进行了系统化研发，弥补了国内相关教材空白点。包括教师本体性知识培训、课堂教法指导、社会实践与活动型学科课程开发指导等师训课程，以及针对学生开设的融入社会主义核心价值观的法治课堂、时事课堂、模拟参与课堂等。
讲：开发系列读本。区教育工作党委积极结合党的十八大和十九大精神的学习要求，编写出版了对习近平新时代中国特色社会主义思想及社会主义核心价值观等重要理论的常识读本、教学资源手册等，在全市乃至全国形成一定影响力。
拓：外延思政课教学方式。在尊重学生主体地位的前提下，区教育工作党委积极开展青年共产主义学校、团校、红色主题研学旅行和寻访等活动，从感受实践增进体验，向探访研究增强理解转变。立足课堂时政演讲与时政知识竞赛平台，提高师生的时政修养。综合运用模拟新闻发言人、模拟政协提案、模拟情景表演等多种课堂表现形式，提升课堂教学实效。
聚焦生命教育人文精神基地开发，让党史学习教育的思维能力更“明”
亮一条主线：讲中国故事，立文化自信，树中国精神。在落实人文精神中推进生命教育，做好学生成长发展的领路人；
把社会主义核心价值观落小落细落实，推进学生综合素质评价；
借助基地的力量，落实德育指南，推进五育并举。
搭一个螺旋形上升的认知平台：针对三个学段学生不同的身心特点与学习需求，小学阶段以讲述故事明事迹为主，注重内容的可读性与生动性；
初中阶段强调让学生体悟人物精神，注重审美情趣和价值认同；
高中阶段强调课题研究悟哲理，注重让学生学会理性思考和研判。
定四个指向：指向科学精神、革命精神、民族精神和时代精神，有不同的场馆相对应，每一板块有各自的教育目标。例如学生在控二小学院士馆通过研学形成理性思维方式，从而感悟对待生命的求真态度；
学生通过对雷锋精神的解读，理解生命的意义，从而夯实理想信念，扣好人生第一粒扣子；
学生在学于漪、吕型伟事迹中认识生命的价值，勇于开拓、善于创新，树立属于本民族的文化自信。
聚焦“寻找红色基因”社会实践课程开发，让党史学习教育的历史担当更“强”
发挥xx红色资源优势，开展“寻访红色记忆”社会实践。组织各中小学用好滨江初心起航地、国歌展示馆、《共产党宣言》展示馆等资源，讲好xx百年红色工人运动史、xx改革创新的发展史，讲深从“近代工业摇篮”走向“双创示范基地”的卓越历程，激活红色细胞，传承红色血脉。
研发小学生户外城市行走图谱，体验城市文化。研发《城市行走》课程，以xx为中轴，从武进路至鲁迅公园，涵盖两侧支马路和旧里巷，保留着鲁迅纪念馆、李白烈士故居、瞿秋白故居旧址等红色文化遗址57处。以雏鹰假日小队为单位，学生自行设计出行路线，徒步红色一公里，审视城市百年的历史、文化，真正融入并深深地爱上这个城市。
打造校本红色课程，让学生感受时代变迁。以xx小学校本红色课程《申江钟声》为例，课程设计系列寻访活动，开展“屋顶上的世界”——探访石库门市井生活、“发现城市之美”——行走xx江沿岸，感受滨江的历史文化风貌、“衣食住行乐”——走近xx人的生活。通过文本阅读、视频观看和实地考察，知晓xx省井生活样态，感受改革开放四十年来巨大变迁，激发对传承并发展这座美丽城市的美好梦想。
党委党组开展四史学习教育新闻通讯稿
xx区教育系统：传承红色基因，扎实开展党史学习教育
学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是一门重要的必修课。xx区教育系统各基层党组织迅速行动起来，开展形式多样的主题党日活动，努力把“党史”这门必修课修成落实中央、市委和区委要求的有力行动，修成不负红色基因的xx品牌、修成让人民满意的教育答卷。
xx区青少年活动中心党总支
为切实在党史学习教育中先学一步、学深一层，xx区青少年活动中心党总支指导南、北党支部以主题党日活动的形式，开展党史学习教育活动。
南部党支部邀请xx汉未央传统文化促进中心创始人老党员姚渊，就“党史”学习教育与中国传统文化给全体党员上了一堂沉浸式党课。姚老师以史论今，溯本求源，将党史学习教育植入到中华深厚的文化内涵中，彰显言者之智慧、言者之高明。传统文化讲解通俗易懂，以点带面，无不体现学识之广博、见识之通达，让全体党员受益匪浅。其后，党支部书记结合“党史”作“回首流金时代再说xx校外”主题讲话，并要求全体党员对《党员教育管理条例》全文逐字逐句细致学习，坚定政治信念，时刻铭记共产党员身份、时刻铭记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，以自己的奉献精神和模范行动感染群众、带动群众。
北部党支部组织全体党员赴xx区党建服务中心参观交流，以“传承红色基因探寻红色印记”为主题，开展党史学习教育主题党日活动。党员们首先参观学习一楼大厅展示的“溯源”板块，一幅幅图文并茂的展板回顾了建党近百年以来xx区的光荣革命传统和红色印记等，细腻呈现了xx区红色革命史。随后，党员教师们集体观看了《初心•使命》红色印记巡礼专题片，共同感怀毛泽东、周恩来、邓小平、陈云等老一辈党的领导人和许多杰出人物在xx工作、生活、战斗的场景，重温中国共产党人不变的初心与使命。
xx幼教第一党建专委
“接力传党旗”活动。xx幼教第一党建专委下属的12家幼儿园党支部的全体党员在党支部书记的带领下参加了中国共产党新闻网推出的“接力传党旗”活动，接力传党旗，共圆中国梦！
“入党誓言铸党性”活动。为激发党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，12家幼儿园党支部组织“铸党性严自律”主题党日活动，党员们以重温入党誓词的形式，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，牢记神圣使命。
“学党史 守初心”活动。幼一党建专委通过书目推荐，进一步推进党史学习教育，引导党员教师们学“党史”，知“党史”，明“党史”，坚守初心，确保“党史”学习教育起好步、开好局，高质量推进。
幼一党建专委将继续认真谋划，精心部署，使党史学习教育成为激发全体党员干部爱党爱国热情、干事创业激情的重要途径，成为党组织发挥政治核心作用的重要抓手，努力为幼儿园的可持续发展提供坚强的组织保障！
朝阳中学党团员教师
安义路63号，是毛泽东同志在xx的旧日寓所，它与周围钢筋水泥、玻璃外墙的现代化建筑形成了鲜明的对比。在党史学习教育的热潮中，重新走访这座在党史上具有特殊意义的建筑，意义更为不同。朝阳中学全体党员和三位团员教师怀着崇敬的心情来此参观学习，毛泽东寓所旧址纪念馆的老馆长刘卫星表示：“这栋旧居极具历史意义，它见证了毛泽东个人思想上的转变，正是在这里，他坚定了要走马克思主义道路的决心。”
今天人们看到的这栋旧居，就是翻新修缮之后的成果：整体是坐南朝北砖木结构的两层楼房，楼下是当年的客堂间，依然放着方桌和几把椅子；
楼上卧室，当年毛泽东就睡在靠北的落地长窗旁的板床上。在这栋旧居的展品中，还有毛主席曾经使用过的“555牌”香烟盒、全套六册《共产党》月刊和在全国人民代表大会时批示文件用的红色铅笔、在人民大会堂一号厅使用的瓷杯、瓷勺和瓷碟等。
最后，刘馆长谈到：“祖国越来越强盛，没有共产党，就没有新中国。我已经在这里当了8年馆长，今后还会继续在这个岗位上坚守下去。这处红色旧址已经融入了我的生活、融入了我的生命，成为了我的个人信仰，我希望在未来有更多的年轻人能传承这份红色信仰，把我们的祖国xx得更美好，实现中国的伟大复兴。”
参与当天活动的党团员教师纷纷表示收获颇多，要在今后的工作中继承老一辈筚路蓝缕的开拓精神，为党的教育事业做出新的更大的贡献！
xx区第三中心小学支部委员会
xx区第三中心小学面向全体教职员工召开党史学习教育动员大会。
学校党支部和工会共同组织教职工分组参观了中共中央军委在xx史料陈列馆。中共中央军委在xx史料陈列馆的展览是配合落实xx区“党的诞生地发掘宣传工程”，以史料彰显红色遗址遗迹的意义。为更好地传承信仰之光和理想之光，让红色基因融入教职员工的心中，此次参观学习活动显得意义尤为深远。
在校会课上，党史学习教育在全体学生中拉开了序幕，学生们聆听着支委会委员、教导主任张老师的“党史”知识的介绍，了解“党史”的内容，更有认真的孩子，拿出了笔做起了笔记。结合班会课和学科德育工作，老师们将在教学中开展“党史”学习教育，使广大学生深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，知史爱党、知史爱国，引导三中心的每一位少先队员、儿童团员学好“党史”，增强爱党、爱国情感，扣好人生第一粒扣子。
党委党组开展四史学习教育新闻通讯稿
xx区科委：用“科技蓝”促“党建红”
自党史学习教育开展以来，xx区科委党组坚持党建带科建，始终将党史学习教育贯穿于科技工作中，顺应工作特点，创新方法途径，打造党史学习教育品牌，破除党建业务“两张皮”，紧密结合形成“一盘棋”。
以品牌xx为抓手开辟党建工作新途径
“一个品牌”。形成“一个支部一个品牌”，建立机关党支部的周一学“习”角，每周利用中午半小时，以党建引领攻坚难题，通过观看视频、党员干部领学、围桌讨论等形式，围绕科技创新、信息化、科学普及等中心工作，有效发挥党支部在攻坚克难中的战斗堡垒作用；
科创中心党支部的我是党员我学“习”以党员工作学习生活中的需求点、关注点及兴趣点为出发点，打造理论学、实物分享、素能提升的学习交流平台，以更高站位、更广视野、更大责任来推进科技服务工作；
科技馆党支部则是充分利用自身优势，根据xx科普讲师团的讲课模式，开拓了一条学而时“习”之路，以“一人做一次讲师”为主线，通过品牌xx把党员群众的聪明才智和工作热情引导到干事创业上来，形成了助推工作的强大动力。
“关键两招”。成立区科委“三思”青年学习社，采用“三个三”的学习活动模式，即每日一学一思一转，每天利用碎片化时间开展自学，思考所思所得，建立学习社微信群，每组社员代表每天在微信群转发一篇好文章或者谈一谈对文章学习感受。每旬一讲一论一练，每两周开展一次集中性活动，以专题讲座、小组讨论、实战演练等多种形式，交流学习心得体会，形成一篇信息、思考或社情等稿件。每月一刊一议一评，每月做好一期活动专刊，记录学习社活动成果。每组认真思考、深入总结，至少提出一条改进和提高学习社活动或者委内工作、管理方面的合理化建议。开展“岗位建功、创新圆梦”主题活动，围绕自己的岗位梦想，实行挂图作战，将目标定位、进度安排、推进路径等在作战图上体现，每两月把工作推进情况通过进度表的形式进行展示，营造比、学、赶、超的氛围，举办“岗位建功、创新圆梦十大典型案例展示会”，通过有深度、有温度、有力度的语言，对每个案例进行诠释，讲述科技人在各个条线、各项工作中产生的奋发作为，追梦圆梦的故事，引导干部职工向身边的典型学习，一步一个脚印地去实现自己科技创新的梦想。
“三种课堂”。聆听“党史”讲堂，党组书记通过《理想照耀中国、科技铸就辉煌》的党课，回顾了党史和科技史，进一步承担起科技人的使命。同时，邀请区委党校的老师，分专题学习了新中国史、党史、改革开放史、社会主义发展史和民法典，不断巩固“党史”和习近平谈治国理政的学习成果，以理论知识来筑牢思想根基，以铭记历史来开创未来，以科学的方法来推动全区科技的发展。置身行走的课堂，组织全体党员前往xx城市沙滩参观党史学习教育为主题的沙雕、实地参观xx南社及建农村新面貌、国庆前夕观摩升旗仪式、前往xx区新时代文明实践中心参观“翰墨勤廉十佳作品展”等方式，接受着心灵一次次的洗涤，进一步弘扬爱国主义精神，感受改革开放带来的生活质量的提高及生活方式的改变，努力为xx科技事业发展奋斗。感受微学堂，组织全体党员观看弘扬女排精神的爱国主义影片《夺冠》，学习中国女排“祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败”的精神，并运用到工作中去；
在“科普xx”微信公众号上推出10期学而时“习”之曰∣科学家的故事和9期学而时“习”之三思∣知史而思，通过边学边读边听的方式更加3D立体地汲取知识；
在“科普xx”抖音号上发布了7期抖音视频，以生动活泼的剪辑记录下党史学习教育的点滴，及时把工作成绩、工作方法、学习成效进行宣传。
以品牌创新为契机，提升科技服务新效能
百花齐放树典型。党建引领，促进科技发展。成功举办2020年xx区科技节、xx区第二届科技企业成果博览会以及三场“xx创新讲坛”以及2020年xx区“全国科普日”，营造了浓厚的科普宣传氛围，进一步扩大了xx科协工作的知名度和影响力。科创中心党支部和xx镇经济园区党支部结对共建，并以此次结对共建为契机，强化党建引领，推动中心工作；
主动下沉园区，提升服务水平；
打造特色品牌，创新服务举措，优化营商环境，实现党建与经济共赢发展。
主动出击搭平台。区科委党组以“大家一起来唠‘科’”为载体，从调研实践中找到解决问题的金钥匙，2020年以来，共开展调研161次，深入企业、村居147家，召开座谈会33次，共收集并解决问题13个，确定了10个调研课题，全面掌握第一手资料，查找问题症结，并及时进行整改落实。成立科学咖啡社，由科技企业管理者、科学普及工作者、信息化从业人员xx形成一支推进xx科技、科普、信息化工作发展的团队，通过策划参观科技企业、科普活动体验、休闲座谈交流、团队拓展训练等不同形式的组合，开展科学咖啡社活动。启动区科委企业服务站，正式入驻xx湾区科创中心，标志着区科委下沉园区联动服务机制正式启动。每周固定半天安排工作人员驻点开展科技创新、信息化政策等咨询服务；
聚焦科技企业共性问题及项目申报节点安排，深入开展专题培训；
针对企业的个性化需求，开展上门服务，为企业提供量身定制的政策解读和指导，扩大政策的知晓度和覆盖面，打造精准特色的为企服务环境，通过一系列举措提升我区中小企业的创新能力，助推区域经济高质量发展。
专心致志强业务。不断做好企业服务工作，切实解决企业发展过程中的难题，助推xx经济高质量发展，区科委以党建带科建，以《xx区加快打造xx科技创新中心重要承载区的实施意见》和三年行动计划为引领，先后出台相关配套政策及生物医药产业发展、科技人才培育、高新技术企业扶持、智慧城市xx、工业互联网发展等专项方案，加快各类要素向企业集聚，加速高新技术企业培育发展，“刚柔并济”强化人才引留力度，加快产业发展平台、资源集聚平台、创新创业平台的发展和打造，做深、做强“一带一湾一港”科创布局。
党委党组开展四史学习教育新闻通讯稿
xx区莱顿居民区：把党史学习教育融入社区治理
自党史学习教育开展以来，xx区xx街道莱顿居民区党支部周密部署，认真策划，从“四史”中汲取精神力量、经验智慧和坚守人民立场的定力，引领“三驾马车”，把党史学习教育融入社区治理，在学思践悟中打好“组合拳”。
紧抓“学习”二字，在“守初心”上下功夫
学习“党史”是激发社区党员干部传承初心使命的澎湃动能。党支部采用书记上党课、红色基地现场教学、主题党日、送书送学等多种形式开展集中学习，鼓励社区党员们认真学习“党史”书籍，原原本本学、原汁原味学。同时，发挥居民区党支部“雁阵效应”，组织居委会、业委会、物业公司的党员同志和社区民警开展“‘四位一体’红色共建，知史学史共谋发展”联学活动，并以活动为契机，打造“四位一体”学习平台，从“党史”中汲取党性养分，永葆理想信念，不断推动学习教育向常态化、持续化发展，不断提升党员同志们心系居民的服务意识和责任意识。
聚焦“实干”二字，在“践使命”上谋发展
既要加强学习，又要立足服务工作，努力将党史学习教育成果转化为勇担使命的内生动力。党支部持续加强党建引领，凝聚辖区合力，在社区治理中强化责任担当，共同绘就社区发展的蓝图。以会促思，形成共识。近日，社区“四位一体”召开创全工作推进会议，辖区各单位积极讨论并达成共识。将责任压实，逐条细化到人，保证工作不留死角，坚持分工不分家的原则，保持辖区工作队伍的战斗力和积极性。以问促思，突破难点。社区“三驾马车”利用周末休息时间，围绕社区道闸系统优化、楼道门禁安装等工程细节进行讨论，从居民角度出发，不断深化各项工作，共同打造优美、整洁、和谐的社区环境。
立足“担当”二字，在“促创全”上建新功
莱顿居民区党支部强化责任落实，将党史学习教育成果转化为解决实际问题的成效，不断提升社区“创全”水平。关注“隐秘的角落”，加强综合环境治理。物业工作人员不断提升执行力，重点巡查楼道、楼顶等隐秘的角落，楼道堆物、楼顶种菜等“隐蔽工程”。无惧“夏日的骄阳”，党员带头清洁家园。社区党员和广大志愿者不惧高温，全天候巡逻，坚守志愿岗位，力争不留下一处死角，不忽略一处盲点。贴好“掉落的瓷砖”，认真书写创全“答卷”。莱顿小城部分楼道瓷砖脱落，不仅影响小区环境，还存在重大的安全隐患。居委会发动楼组长在有瓷砖脱落现象的楼道开展业主意向收集，统计居民对楼道维修诉求，并督促物业公司开展后续落实工作。
撸起袖子加油干，不忘初心向前走。莱顿居民区党支部将继续围绕党史学习教育，锤炼党员的党性品格，为打造党建引领社区治理的坚实堡垒不断努力。
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xx区老干部局：“讲说画看寻” 助推党史学习教育
党史学习教育开展以来，xx区委老干部局周密部署、统筹推进，积极依托广大离退休干部特有的政治优势，充分用好用活他们丰富的革命经历和红色基因资源，积极推动广大离退休干部发挥正能量，通过打造“静老讲党史”“静老说党史”“静老画党史”“静老看党史”“静老寻党史”等五大品牌，扎实开展党史学习教育工作。
组建队伍 静老建团讲“党史”
依托xx区离退休干部志愿服务大队，组建成立了xx区离退休干部“党史”讲师团，形成了《新中国这样走来》《新中国成立七十周年的伟大创举》《新中国新气象新发展》等五大宣讲主题，并通过运用线上线下相结合的模式，到离退休干部、机关党员干部、社区群众等群体中进行“党史”宣讲。
深入挖掘离休干部典型，制作了1部“党史”专题教育片，录制了10期“党史”微音频党课，并依托“静老正能量”微信公众号定期进行“红色之声”的传播，努力打造“静老讲党史”品牌。
上门寻访 静老互动说“党史”
“光辉岁月——永不消逝的记忆”是区委老干部局已连续开展三年的品牌工作。每年在暑假期间邀请青年党员干部、学生等青少年代表上门采访老同志，收集红色故事，传承红色基因。今年，此项工作紧紧结合党史学习教育活动主题，在暑假期间携手xx区中学生共产主义学校，组织青少年上门寻访老干部故事。
10组学生和老师分别走进11位离休干部家中，倾听老同志诉说他们自己的“党史”故事。青少年代表通过与老干部的交流对话，了解到了不同时代青年在复杂形势中的使命与担当，深刻领悟爱国主义情怀，从而激励他们积极传承革命精神，努力在新时代焕发青春光芒。
以图传情 静老丹青画“党史”
为了使广大离退休干部的“党史”故事更易于理解与流传，区委老干部局积极探索工作新模式，通过图画的方式立体呈现“党史”，使党史学习教育更立体、更多样。
开展了“静老‘党史’故事‘绘’”活动。区委老干部局在离退休干部中深入挖掘具有特色的历史故事、典型人物等近20个，并邀请了xx省逸夫职业技术学校的2位青年教师指导9名学生，用手中的画笔将其中的12位离休干部亲历的“党史”故事以漫画的形式呈现，切实将老同志的红色故事转化为党史学习教育的生动教材。同时，积极依托“静老正能量”微信公众号平台，分12期推送离休干部“党史”漫画故事，有效地拓宽了漫画的宣传渠道。
举办“笔歌墨舞”——xx区离退休干部喜迎小康书画摄影展。组织广大离退休干部结合党史学习教育主题，通过创作反映新中国成立以来尤其是改革开放以来社会经济发展变化的书画作品，展现了党带领人民奋力拼搏取得的伟大成就，体现了广大离退休干部不忘初心的精神风貌和喜迎小康的美好祝愿。
共话发展 静老观影看“党史”
邀请部分离退休干部代表与区委老干部局机关青年干部、新党员以共同开展“老青结对”红色观影座谈分享会的方式共学“党史”，传承初心使命。座谈会上老同志们结合影评，向青年干部们讲述了自己亲历的“党史”故事，并向青年干部提出了希冀。
寻访印迹 静老组队寻“党史”
今年7月，区委老干部局承办了2020年度xx省“从石库门再出发——学习党史国史、传承红色基因、争做时代新人”主题活动，来自xx区的老同志与全市老同志代表共同带领青年干部、青少年学生组成35支队伍，以重走红色之路的形式开展了“寻访红色印迹”定向赛，一同“打卡”中共二大会址纪念馆、xx毛泽东旧居陈列馆等红色教育基地，为党史学习教育营造了浓厚的氛围。
党委党组开展四史学习教育新闻通讯稿
xx区民防办：“打卡”红色地标，串起党史学习之路
为深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，按照市委、区委关于党史学习教育工作的部署要求，xx区民防办以党史学习教育为主题的“红色文化拓展行”在骄阳似火的季节如火如荼地开展；
拓展活动与党史学习教育深入结合，进一步加强思想教育xx，提高民防办党员觉悟和政治修养，深入激发党员在党史学习教育下绽放梦想，不忘初心、牢记使命。
重温初心使命，坚定理想信念
位于大连路绿地下沉式广场的国歌展示馆自成立以来，先后被命名为“国家国防教育示范基地”“xx省爱国主义教育基地”“xx省党史教育基地”等，红色文化之行首站便从这里始发。国歌展示馆以国歌故事为主线，全面展示《义勇军进行曲》诞生、传播、立法及其深远影响。通过参观陈列的实物，了解《义勇军进行曲》从电影《风云儿女》的主题曲到成为中华人民共和国国歌的历程，还原了这段红色的记忆，继续激励着在场的每一位党员继续前进。
在杨树浦发电厂史料陈列室及厂史实物陈列馆中组员们了解学习了上电工人的斗争历史。1925年由中国共产党领导的“五卅”反帝爱国主义运动，震惊中外，从此上电工人在党的领导下，从经济斗争发展到政治斗争，从自发斗争上升为自觉斗争，从厂内斗争走向社会斗争。涌现了许多可歌可泣的英雄人物，谱写了上电工人运动斗争的光辉篇章，电厂工人也在艰难曲折的革命斗争中经受了血与火的考验。
传承革命精神、提高党性修养
位于xx县的中共四大会址纪念馆，展现了从“五四运动”到中国共产党成立、从中共一大到中共四大召开、从五卅运动到北伐战争的重要历史事件。在四大会址纪念馆内党员代表还上了一堂生动的思政微党课，向组员们讲述了中国共产党从1919年-1949年的光辉历程。
在参观中深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，在微课堂宣讲中不断传承革命精神、提高党性修养、坚定理想信念，激发了民防党员们的爱党爱国主义情怀。
参观历史建筑，品味时代变迁
明黄色的琉璃瓦、重檐歇山式屋顶、精巧的彩绘、富丽堂皇的门楼，无不令人赞叹！烈日炎炎却无法阻断党员们参观xx区图书馆的热情。
在一片书香中，两位党员代表精心准备了微党课，通过观看展板，聆听讲解，大家一同回顾xx发展变化，进一步了解xx，了解历史，增进了对家乡的了解与自豪。
随后，党员们一行来到了新xx体育场，该体育场至今已有七十多年历史，期间曾经受过日军的轰炸和战火洗劫，部分建筑受损严重。大家纷纷表示，学好“党史”是牢记党的初心和使命的重要途径，是深入贯彻落实习近平总书记考察xx重要讲话精神的行动自觉，也是每一名党员干部的重要必修课；
要把党史学习教育与本职工作紧密结合起来，融入日常，融入经常，从历史中汲取精神力量和经验智慧，将学习成果转化为工作动力，推动民防事业再上新台阶。
增强政治觉悟，激发爱国情怀
鲁迅纪念馆内陈列了鲁迅先生在这里先后写作和编选的历史小说《故事新编》《伪自由书》《南腔北调集》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》等七本杂文集，并翻译了《表》《死魂灵》《俄罗斯的童话》等四本外国文化作品，体现了鲁迅先生以生命之路、首在立人，“立国”必先“立人”的精神。党员代表以《鲁迅生平与中国左翼作家联盟》为题，现场为大家宣讲微党课，通过微党课与展品相结合，使党员们详细了解了鲁迅先生博大精深的精神及人生历程。
在李白烈士故居，党员代表还准备了《李白烈士生平和解放战争时期我党在xx的地下工作》微党课，使大家对解放战争时期我党的地下工作者在xx所处的恶劣环境与取得的来之不易的胜利有了进一步的认识。李白烈士以他大智大勇、不屈不挠的精神，坚守战斗岗位，以“永不消逝的电波”在xx地下党组织和延安之间架起了畅通的空中桥梁，为抗日战争和解放战争胜利作出了重要贡献。
“党史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。红色文化的传播、精神的凝聚应内化为每个民防人的自觉行为。不论是“红色文化拓展行”还是“微党课”，其目的都是为了让区民防办的中青年党员更好地了解党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，弘扬爱国精神，开拓视野，提高素养，做时代的民防新人。