浅谈开卷考试下的初中历史教学
初中历史中考实行开卷考试已近十年，考试形式由闭卷考试转变为开卷考试，相对来说客观性试题减少了，而主观性试题增加了。这对于初中历史教教学来说，无凝是一个巨大的冲击和挑战。
历史中考开卷考试增强了开放性、主观性、探究性，这就要求我们：以主观思维为主，融历史知识于始终；注重教学过程、学习过程；注重能力的训练与培养。努力营造一个宽松、民主、自由、和谐的教学氛围，充分地调动学生进行主动学习、自主探究，促进学生能力和素质的不断提高。
但不少人都认为：“开卷”就是翻开课本、资料，抄就万事大吉了，教学时也就只需要看看课本，讲讲资料，考试时就完全可以应对自如了。
其实，真正的历史开卷试题，是不会过多地出现客观题，而让你轻易地抄到答案。初中历史中考开卷考试的真正意义之一，就是为了减负，但减的是学生对那些要求学生理解记忆的知识（如某次改革的主要内容，影响等大段知识）的记诵之苦，而不是对知识掌握的淡化。至于历史基础知识不仅要掌握而且要能够熟练应用，否则，考试时绝对不可能取得好的效果。
历史开卷试题都能在教材中找到其“源”，但许多试题需参阅几个知识点，且需要综合、分析、判断后，才能确定出正确答案。如：据所学知识谈谈美国的崛起，这就需要学生在熟悉美国历史的基础上才能全面准确的作答。因此