“借我借我一双慧眼吧，让我把这世界看个清清楚楚，明明白白，真真切切……”兔宝宝丫丫唱着唱着，不由自主地流下了后悔的泪水。（歌词导入，新颖独特，采用倒叙的方法，更能激发小读者阅读的兴趣。）
丫丫原来有一双美丽的大眼睛，宛如天上的星星一眨一眨的，长长的睫毛弯弯的。（“宛如”一词说明丫丫的眼睛特别漂亮。）而且视力特别好，能看到很远很远的地方。可是丫丫有个很不好的习惯，做作业时，总喜欢趴在桌子上。这不，写字课上，她又趴在桌子上写字了。老师走过来对她说：“注意写字姿势，三个‘一’又忘了吗？眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸，胸口离桌子一拳，要不你不但会近视眼，而且你的脊柱会严重弯曲变形的。”丫丫听了心想：“怕什么，我的眼睛好着呢，能辨清从眼前飞过的蚊子，不会那么严重的。再说，趴着写字多舒服呀！我才不要改正呢。”所以，老师前脚走，她立即又趴了下来。
突然有一天，丫丫发现自己看东西变成“雾里看花”了，看东西眼睛眯成一条线，原本忽闪忽闪的大眼睛变得无神了。她吓得哇哇大哭起来，妈妈把她带到医院。医生给她检查了一下，对她说：“由于你长期趴着写字，你的眼睛已经近视了，但如果现在注意用眼姿势，还有可能矫正的。”
丫丫一听，大叫：“我以后一定注意！一定！”从此，丫丫每天写字都坚持三个“一”，而且每隔一小时就往远处眺望一会儿做眼保健操。渐渐地她又能看清黑板上的字了，眯眯眼又变成水汪汪的大眼睛了。没过多久，丫丫到医院一复查，哇，视力恢复正常了。丫丫高兴的一蹦三尺高：“我不是眯眯眼了，我不近视了！”
“我有一双美丽的慧眼，我能把这世界看个清清楚楚，明明白白，真真切切……”丫丫边写作业边唱着歌。告诉你们一个小秘密，现在的丫丫是班级里写字姿势督促员呢！
【精彩点评】
小作者展开想象的翅膀，引用歌词开头，文中又选取很多同学在学习中都有的坏习惯——不注意用眼作典型材料，编了一个有教育意义的童话故事。文章构思奇特，立意新颖，堪称一篇佳作。
（指导老师：王春）
