摘 要：本文详细分析了高校图书丢失损毁严重的现象，并提出了具体的防范措施，并阐述了加强管理人员的工作职责和对高校学生加强教育宣传，完善图书损毁丢失的赔偿制度等若干对策和建议，有效避免藏书丢失损毁的状况。
关键词：图书 丢失 损毁 对策
第一、高校图书人为损毁、丢失现象。
在高校很早就存在着图书被人为损毁和丢失的现象，当前,高校图书馆普遍变封闭管理为开放管理,这种管理模式体现了服务公平性、公开性与主动性,深受广大读者欢迎。也随着人流量的增大，图书反复借阅，使用频率增加，也是造成图书损毁的一个重要因素，然而,有少数读者却在利用图书馆获取知识,提高科学文化素养的过程中，不爱护图书、偷窃图书。主要表现在以下几方面：
1、污损图书
污染图书。有的读者不爱惜从图书馆借来的书刊，缺乏爱护公共财物的公德意识，有意或无意的在所借书刊上面泼上墨迹、油污、饮料、水渍等等，如此被污染过的图书不利于其他读者的再借阅，也很容易使图书皱折，发黄，发霉，变脆，使得书身分家，封面残缺不全，无法继续提供再借阅，缩短了图书的寿命，不容易保存。
随意标注。图书被学生借出以后，往往在缺乏公德意识的同学手中得不到相应的爱护，很多学生喜欢在书上根据自己的喜好随意圈点、勾画，例如在自己认为精彩的片段画上横线、画上波浪线、打上勾等等符号，笔迹一旦写上就很难轻易去掉，还有甚者对借来的图书不够珍惜，不管书是不是自己的，也不管其他人的感受，有无跟其他读者带来视觉污染，有无干扰他人的思维，就想图自己的方便，顺手就在书上用钢笔或者圆珠笔写上某某的名字或画上图案，或写上电话号码等等，还有是在下雨时，把借来的书当雨伞，有的把书当坐垫，坐在地上。只图自己使用完事，不管图书使用寿命的，使得很多珍贵的书籍贬值。
释义。有的读者在借来的书中看到自己认为有感触的段落或者语句后，就随手在图书的空白处用钢笔或圆珠笔写上自己的感受和心得体会，往往有很多观点和看法都是无病呻吟，甚至都是错误的，还有的读者会在自己认为困难的某某字旁边注上拼音或者解释其意思等等，诸如此类的不良阅读行为还有很多，完全不顾会不会影响到其他的读者的视觉和思想。
折页。折页现象在图书中经常看到，读者随手把认为自己还需要再阅读的页面叠上折痕，以作标记，不惜给其他读者带来视觉的影响，完全是只图自己阅读的方便。殊不知，这样折页会给图书带来多么大的损伤，折痕时间久了，很容易使此页断裂，不利于图书资料的保存和收藏。
2、丢失图书。
针对图书的丢失，其原因有很多种，比如：真实的丢失，学生真的是不小心把图书弄丢、虚假丢失，学生觉得这书对自己来说有保存价值，假装丢失，反正这书价格低，就是10倍赔偿对自己来说也没有多少损失。以上种种不负责任的、道德意识淡薄的行为，给图书馆藏带来很大的影响。
3、毁页。
有的读者在看到书中有自己喜欢的明星照、艺术作品或认为有参考价值的段落、图谱等就剪掉或挖走，还有的就干脆把页面撕下来作为自己保存，虽然知道这种行为不妥，但是有的读者还认为就是自己不撕，也有别人撕的。致使图文并茂、价格不菲、装订完美的图书变得体无完肤、缺页少段，失去了保存的价值。
4、更换书籍。
有极少数读者通过正常的借阅手续把自己需要的图书从图书馆借出，阅读后认为这本书有保存价值，必须自己留存，就通过各种恶劣的办法，从借来的图书中把条形码和书标撕掉，粘到另一本自己不要的书页上，经过一番改头换面，就把假书还回，很多时候，图书馆员往往因为工作繁忙，还没有来得及核对图书的真伪，也没有意识到这种问题的存在，等发现问题后，借书者已经离开，这种行为极其恶劣，完全跟读者的自身素质有很大的关系。
第二、针对图书损毁和丢失现象采取相应的措施和对策，优化书库管理。
1、加强对读者的教育。
图书馆图书保持完好，积极体现了读者的素质和管理的完善。高校图书馆不仅是学术机构也是教育机构，图书馆要充分发挥自己的教育机能，积极对读者做好思想教育工作，是读者明白，爱护图书不仅是图书管理员的责任，也是每个读者的应尽的义务。通过宣传，提高读者的道德素养，使之养成良好的阅读行为和习惯，使图书的丢失和损毁现象减少甚至杜绝。
2、做好导读工作。
积极向学生介绍图书馆书库管理规章制度、借阅制度和借阅方法，以及各种注意事项，并反复强调规范借阅。热情帮助读者找到书籍或推荐相近的图书，使读者很快能找到自己所需要的图书，指导并纠正少数读者错误的借阅行为。
3、定期开展残书展览。
为了遏制一些不道德的读书行为，抵制一些不良阅读行为习惯，比如：撕毁、挖洞、污染、乱涂乱画、折叠等等，图书馆可以定期开展残书展览，用实例作为反面教材，并组织读者及时反馈观后感，以引起读者的反省，杜绝因为不良读书习惯给图书保存带来的危害。
4、加强图书馆员的工作责任心。
对图书馆员爱岗敬业的职业道德教育是图书馆首要加强的，使他们在工作岗位中积极做到：坚持原则、态度热情，对于以提高他们的主人翁意识，使其自觉的做好图书的管理和保护工作。具体如下：经常在借书的过程中及时提醒读者爱护图书，妥善保管，对于出现不道德读书的读者要给予严厉的批评教育，加大巡视力度，坚决杜绝不文明的阅读行为。积极参与对已损坏图书的修补工作，对于破损书刊给予积极的修补，对书页散落，书脊散开的图书要重新装订，以延长图书的使用寿命。对于磁条丢失的书籍，也应及时补上，以方便馆员的工作操作。
5、适时为图书馆配置复印等设备。
配备复印机的目的是减少读者撕毁图书的行为，同时也配上先进的管理设备，对窃书者起到一定的压制作用。在书库处也配上胶水、订书机等等设备就更全面了。既方便了读者也便于馆员及时为残书做好修补工作。
6、建立健全图书管理的规章制度。
为切实加强学校图书固定资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，同时引导师生爱护书籍的习惯，图书馆应出台相关管理规章制度，以减少图书丢失损毁现象。
参考文献:
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