我自1991年7月参加中学教育工作，从一个天真活泼的女孩变成一个成熟稳重的教育工作者，至今已有21个春秋。俗话说：“教书先生年挪年，挪过一年算一年”，也有人对我说：“古人尚知穷不习武，富不教书，你不厌倦吗？”我说：“不厌倦！只要我一走上三尺讲台，我依然是神采飞扬，激情满怀。我爱我的工作，我愿为它默默耕耘，无私奉献！”
1991年至2003年，我一直在乡村中学任教，不说校舍的简陋，也不说桌椅的破弊，我体会到了选择教师这个职业之后，所能挑起的是这样沉重的担子：它的一头挑着落后的过去，另一头挑着的是人民的希冀和祖国的未来！这便是许多教师身居斗室而毫无怨言，生活贫寒却诲人不倦的精神所在吧。正是在这崇高精神的感召下，我真正的认识了我的选择，我的信念。
12年来，我把自己的青春年华献给了乡里的孩子们，曾经苦恼过、迷惘过，在苦恼和迷惘之后，也动摇过、退却过，然而有一件事却深深触动了我，使我从迷失中寻回了自我。那一次，我感冒很严重，我嘶哑着嗓子给学生上完两节课，教室里一直吵吵嚷嚷，我却头昏脑胀，无力制止，突然听见一个声音大声说：“你们不要吵了，老师都病了，你们不要让她再多说话，她的嗓子都哑了。”于是教室里一下子安静下来……多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，谁知道他们竟也知道关心我。更没想到的还在第二天，一大早就有好几位家长拿着药问我：“老师，听孩子说你病了，这药挺有效，你试试看。”我只是傻傻地捧着药，傻傻地说：“谢谢！”我感受到的不仅仅是孩子们的爱心对我的抚慰，还有更多家长的理解和支持！做一名老师我心甘情愿了。从此以后，我更爱我的职业了，当我站在讲台上，面对那一双双渴求知识的眼睛，我恨不得把全部的知识都倒出来，毫无保留地教给学生。这辈子我认了，我要做辛勤的园丁，我要做一只照亮别人的蜡烛，我要做学生的良师益友，为人师表，教书育人，为农村的腾飞献上我的一腔热血，因为我是青年，有的是智慧和力量。
这十多年间，我除了生儿子那年，一直担任班主任工作，与学生朝夕相处。乡村中学上学远，孩子们一般在校寄宿，清晨我与学生们一起跑步、做操，一个个督促他们起床，折被，洗漱，一日三餐，查看他们是否吃饱，营养能否保证；晚上睡觉一个个看他们是否盖好被子，聆听他们梦中的呓语……因此，在孩子眼里，我既是老师也是他们的妈妈，他们有了困难和心事都愿意告诉我。我带的班级年年是全校最棒的班，我所教出的学生也是最有爱心的学生。也许我很渺小，但正与事物的价值有时并不在于事物本身一样，我的价值也不在于我的本身，我付出的不仅仅是智慧，还有情感，这能够用物质来衡量吗？
2000年3月，我担任初三班的班主任，学生面临着升学会考，我把精力全用在学生身上，准备与他们共同做最后的冲刺，而73岁的老父亲生病了，哥哥姐姐都远在外地，家里只有年迈体弱的老母亲照顾他。父亲多次托人带信来，说是想见见我，与我说说话，我硬着心肠打电话对父亲说：“对不起，您再等等，等我送走了这批孩子，我一定回来多陪陪您，您等着。”然而父亲却没能等到我……父亲临走时，身边一个子女也没有……噩耗传来，我悲痛欲绝，真想扑倒在父亲的灵柩前，追随他老人家而去，父亲，原谅我吧！女儿不孝，女儿不孝啊……，女儿好悔好痛呀……依然是学生给了我无限勇气，令我重新振作起来，父亲出山那天，我跪在父亲灵柩前，与父亲做最后的告白，姐姐对我说：“你看谁来了？”我抬起头，看到了我的学生们，他们一个个红着眼好像在说：“老师，节哀吧！你一定要保重身体，我们离不开你啊！”
后来，校长告诉我，父亲逝世的消息传到学校以后，我们班上的学生自发跑到校长室说：“校长，让我们也去送送夏爷爷吧，让我们也去安慰夏老师吧，老师都是为了我们呀……”看着孩子们纯净的眼睛，眼泪再次夺眶而出，做为老师爱的奉献是无尽的。
2003年，由于工作需要，我进入了县城中学，一家人也终于团聚在一起，我有更多的时间和精力投入到工作中去了，领导也很信任我，让我接管初三班主任，这可是最有名的一个班，纪律差，不知气跑了好多任课老师，厌学情绪浓，没有一个肯主动进教室读书的，一些知情的老师挺同情我的，说千万别接这个班，会砸了你的名声的。但我知道自己没有理由退缩，我更相信没有教不好的学生，只有不会教的老师，以心换心，一定会赢得学生尊重与认可。我上任了，我知道“新官上任三把火”，成也一个月，败也一个月，我一定要在一个月里改变班风，整顿学风。因此，在于学生接触之前，我用大量时间与精力，向以前的老师了解每个学生情况，了解这个班的特点，然后，在第一次与学生见面时，我如数家珍报出了每个学生的名字以及个性特点，放大他的优点，学生服了，觉得自己受到重视，我的第一把火成功了；接着我在一个星期内，与每一个学生谈了一次心，每一个学生不低于30分钟，晓之以理，动之以情，每个学生热泪盈眶，都对老师做了保证，打算洗心革面，脱胎换骨，那个星期我口焦舌干，喉咙冒烟，但我的第二把火成功了；第三我在半个月内，又马不停蹄，与全班62个家长取得联系，希望他们一起配合老师，告诉他们孩子很棒，家长感动了，本已放弃孩子，对孩子不抱希望的家长再次对孩子有了新的要求，我的第三把火成功了……就这样不到一个月，这个班发生了翻天覆地的变化，用学校领导、任课老师的话说：“夏老师，你班简直换了一班人。”家长说：“老师，我的孩子变得让我太惊喜了……”是啊，付出得到了回报，终于可以长吁一口气了，可只有我自己知道，我整整瘦了8斤……
2004年，由于我出色的工作，学校又让我担任两个初三班的教学工作，内行人都知道，接管别人班是最费力不讨好的，何况以前教这两个班的老师也很出色，我的压力可想而知，这两个班的学生都是全校最优秀的，他们思维活跃，见识面广，没有真才实学休想在他们面前冲当传道授业解惑之角色，我深知只有埋头苦干，只有不断充电，钻研业务，提高自身素质，才能征服学生。
我做到了，在语文课上，我谈古论今，出口成章，加之流畅的普通话，优美的音色，使学生如痴如醉，简直是一种享受，被学生评为最受欢迎的老师，在学生中威信极高，学生说：“听夏老师的语文课，一节课过得好快呀！”
2005年，送走了初三，我又连续7年担任班主任至今，深受家长的信任，他们千方百计把子女送往我班。这些年来，无论是学校考试、县级会考，我所教班语文成绩一直在同行中名列前茅，班主任工作有声有色，多次被评为学校、学区优秀班主任，年度考核多次获嘉奖称号。这是家长和学生对我最高的评价呀。
当然，生活中不仅仅有鲜花、阳光，也会有困惑失意的时候。身边的同事有很多改行升官了，周围的亲戚大多做生意发财了……，经常有人问起我的工作，当他们得知我还只是一个普通的穷老师时，先是惋惜摇头，继而会敷衍地解嘲一笑。我为自己的职业遭人如此轻视而气愤，为自己的职业不被别人理解而感慨！最终但丁的话启发着我，走自己的路，让别人去说！我豁然开朗。许多人把自己的事业比做花的事业，果的事业，叶的事业，我没有争执。因为我知道，我的事业只是那根的事业。不为人知，默默追求，为了花的鲜艳，果的充实，叶的嫩绿，不管土地肥沃也好，贫瘠也罢，根总是默默坚守着自己的岗位。
我深深地爱这根的事业，每当我得到甜甜的回报的时候，我心灵深处又会激起一种更无私、更深厚的爱，那就是对祖国对人民的爱呀！我愿像根一样——三尺讲台默默耕耘，满腔热血无私奉献。
