【编辑按】三国演义读后感800字一在悠久的中国历史中，灿如星河的古诗词文化里有 不 少文人雅士，他们书写了 一首首，一部部不 朽的经典名作。其中，我最为喜爱的就是[三国演义]。[…小编为您整理了《如何写三国演义读后感 800字小学优秀优秀范文》，给您在日常工作学习中借鉴。
三国演义读后感800字一
在悠久的中国历史中，灿如星河的古诗词文化里有 不 少文人雅士，他们书写了 一首首，一部部不 朽的经典名作。其中，我最为喜爱的就是[三国演义]。
[三国演义]很生动地反映了 东汉末年间中国古代这段历史的政治生活和军事生活。在这本厚厚的书里，记载着许多的人物，有 足智多谋的诸葛亮 武艺高超的吕布 忠心耿耿的关羽 威猛忠心的赵子龙 谦卑有 礼的刘备……每位人物作者都描写得栩栩如生，淋漓尽致地描绘出了 他们的性格特点，让人读罢不 能忘怀，使我真实地感受到了 那段被封尘已久的历史故事。
心怀天下的贤者刘备，他为了 能解救生活在水生火热中的老百姓而三顾茅庐，以为一段佳话，这是多了 不 起呀!虽然前两次的拜访都没有 见到诸葛亮，他仍然坚持去了 第三次，室外大雪纷飞，天寒地冻，这一些都没有 使他退却，他还是耐心谦逊地站在门口等待，毫无怨言，最终得到了 诸葛亮的鼎力协助，成为三国中的一方霸主。而文中里另一个主人公我就更加欣赏和喜爱了 ――诸葛亮，字卧龙，他上知天文下知地理，足智多谋，知人善用，忠君爱国，是一位十足的智者。书中他似乎无所不 能，令人钦佩。空城计骗过狡诈多疑的司马懿，设计骗取曹操败走华容道，草船借箭 火烧连营 七擒七纵孟获大块人心，一计连一计，一环套一环，让人不 得不 连连夸奖，拍手叫绝!可当我看到诸葛亮病死的那一段时，眼泪又不 自觉地就流下来，为他的鞠躬尽瘁死而后已的作为所感动，为他的忠君忠主所敬佩，他这样的一个人才并没有 功高夺主，自立为王，而是选择尽忠于新主，哪怕这个新主庸庸无碌……这让我想起诸葛亮呕心沥血所写的[出师表]：“受任于败军之际，奉命于危难之间，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。鞠躬尽瘁死而后已。”这是多么得可歌可泣，多么得感人肺腑!
读了 [三国演义]这本书，我感受到了 刘备的仁 关羽的忠 张飞的义和诸葛亮的智。那些层出不 穷的智慧谋略 惊心动魄的战争场面 英雄主义的人格精神，都展现了 中国有 着悠久的历史 博大精深的文化。亲爱的同学们，听了 我的介绍，你愿意和我一起来读读这本书吗?我相信你也一定会喜爱上它的!
三国演义读后感800字二
狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不 拔?
塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不 争?
佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不 得?
书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有 ，我也要去投奔他。”不 论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不 好可唯独要对大哥好。只因为他有 义。他桀骜不 驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被杀，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所杀。这三人从书之头却没有 走到书之尾。败走麦城，心不 甘;身首异处，恨无奈;兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了 他们的呼吸;古筝曲，叹不 完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。依旧是那么的有 情有 义，生死不 分。忠诚之魂，永久不 灭。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备所感动，拜为军师。为表忠心，献出隆中对;为得赤壁之赢，孤身犯险，舌战群儒;为对抗司马懿，冒险一搏，演唱空城。统一全国是他毕生之梦，当刘备临终托孤时，他发誓定会辅助刘禅，完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最终油尽灯枯，耗尽了 他全部的力气。即使身已死，可他对蜀汉之忠，对刘备之忠，永久不 止。
他是英雄，有 胆去刺杀董卓;他有 志向，只为一统天下。雄心之魂，传古至今，但凡有 志者，皆全有 之。曹操，一位传奇之人，在三国之中，个个有 雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚，直抒扑面而来杀陈宫，灭吕布，就连袁绍，汉献帝之妃都成为了 他的踏脚石。怎料谋事在人，成事在天，壮志却未酬，可时间是公平的，最后他的壮志化成一缕英魂，永久不 灭。
大梦方醒，百年长，不 过弹指一挥间。罗贯中以情为墨，以义为纸，拾起“人生壮志”这支笔写出了 人物百叹。关羽的忠，为后人叹;诸葛的智，为后人敬;孟德的雄，为后人佩。他们有 壮志，有 情义，只最终逃不 脱命运。罗贯中不 禁写出了 人物姿，更重要的是，留下了 一缕英魂，或忠或义，或智或才，不 过是这其中无数人的结合体罢了 。
爱无痕，情无边。欢笑泪眼共床眠。
人已去，情却在。一寸离肠千万结。
时已逝，间无隙。一缕英魂到永久。
三国演义读后感800字三
[三国演义]作为四大名著之一，是家喻户晓的一个故事。第一次接触是在孩提时代，是老版的电视剧。小孩子理解东西很简单：就是谁是是非，正义一方与_一方。那时候的观后感就是刘备是好的他应该赢，曹操是坏的。其他的就什么也记不 住了 。这里强调一下我是极讨厌看的，你知道孩子脑中惟独 动画片。但是我爹不 许啊，非紧紧抱着我跟他一起看，然后一个一个给我讲解人物，我哪听得进去。枉费了 他的一番苦心，只记住了 刘备曹操。
再后来，识了 几个字，大概四年级吧，尽管脑中还是惟独 灌篮高手，光明使者，龙珠等一系列动画片。但是有 一天在帮学校打扫图书馆的时候，发明了 一本插画版的[三国演义]，里面大刀长矛，刀光剑影，黑白画把人物画得很搞笑，真是太有 趣了 。然后我就决定借了 去看了 ，接着一发不 可收拾，没日没夜的看，最激动的莫过于又有 新的厉害人物呈现这种情节对故事情节也有 了 一点了 解，就是一帮英雄帮着曹操刘备打天下，很奇葩的是我居然还记住了 一段时间内牛b闪闪的董卓。读后感：赵云，关羽，张飞，诸葛亮，厉害的蜀将全记住了 ，还有 吕布，周瑜。此刻想想那时候是个人英雄主义在我心底占了 主导地位。为什么?因为我记住的全是能打会说的，连孙权这种大人物都被我忽略了 ，还有 司马懿，全然记不 下他这个人。对我影响还是挺大的，所以那时就觉得我要么要非常能打，要么就像诸葛亮一样上知天文，下晓地理。能打就算了 ，用不 上，况且照我那时又瘦又小的，完全是没机会做武将了 。那就做诸葛亮吧，什么都懂一点，说得小伙伴们一个个全仰视着我，多爽。我想就是那时候养成爱读书的习惯吧。读的越多汲取越多。以至于六年级的时候聊到各种历史人物我都能跟老师夸夸而谈，上生物课也能跟老师大论clone，我还记得老师居然不 会念这个单词，跟我说就是克隆技术，不 用关怀他怎么，小伙伴都惊呆了 ，然后那时班主任定义我以后读历史系肯定特牛b。好吧，假如你的孩子是七八岁，那赶紧给他买本有 趣的插画版三国演义吧。
再后来一次读就是初中时代了 ，读的是原著。虽然情节还是一样吸引人，但是你能想象得到读半古半现的文字是多枯燥。这一阶段思量方式也变了 ，所以记住了 一些高光镜头：曹操挟天子以令诸侯，赤壁之战，千里走单骑，空城计，诸葛亮北伐……这一阶段教给我的是：为人臣者必将尽心竭力，对事的态度上一定的尽全力，这样也许才有 一个好归属。当然个人英雄主义仍然存在，比如这阶段我就看到了 孙权其实还可以，然后曹操已成我偶像了 ，他看到人才时的那种兴奋，对待事情那种方式反正还对我影响蛮大的。你也会为那些人物的心路历程所吸引，包括他们制定的对战术。
三国演义读后感800字四
读了 [三国演义]这本书，使我意味深长。[三国演义]是四大名着之一。这本书刻画了 200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备 关羽 曹操 诸葛亮等。这本书主要写魏 蜀 吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。书中有 几个人物让我对他们产生了 很深的感受。
首先是刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了 很深的感受，他非常重情义，也很有 爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了 统一乱世，三次才请到了 诸葛亮，他的这种坚持不 懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有 一个缺点，就是受到打击不 能操纵自己，关羽 张飞被杀害后，他无法操纵自己的情绪，不 听诸葛亮的话，一定要攻击吴国，导致失去了 一员战将，假如他那时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
然后是关羽，他一生获得了 许多的战功，比如说：千里走单骑 过五关斩六将 华容道义释曹操等等，他为了 与刘备会合，便不 远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了 刘备，打算要杀他，然后又看见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞打算一起去找刘备，最后最终与刘备会合，想象着那令人激动的场面，真为他们而快乐!在书中描写关羽的一句话是：丹凤眼 卧蚕眉 面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有 赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌!
最后是曹操，曹操是有 名的政治家 军事家 诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当今天下，英雄惟独 你我二人，刘备吓的把筷子掉在了 地上，又装作胆怯打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，可以说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不 可以统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是因为周瑜的一个小计策，而失去了 蔡瑁 张允那么好的将军，也导致了 他们没有 好的水军将领，也没能识破庞统为他提供的连环计，结果大败而归，全军覆没。
通过这本书，让我学到了 很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不 要多疑。我们只要取长补短，就能战胜一切艰难。
三国演义读后感800字五
一提起[三国演义]，自然就会想起“正面人物”的刘备和“反面人物”曹操以及“中立人物”孙权。这三个人在中原形成了 “三足鼎立”的形势。
书中的刘备“忠厚老实”，“一心想修复汉室”，我可不 这么觉得，你想，在赵云救出阿斗后，刘备怎么会舍得摔孩子呢?还不 是因为要收买赵云的心!刘备也还是个心思细密的人，在曹操挟天子以令诸侯后，知曹操生性多疑，怕暴露自己远大志向，一副胸无大志的样子，学起种菜来，得以骗过曹操耳目。此刻想想，要是刘备他提早展现的话，恐怕早就被曹操轻而易举地解决掉了 。煮酒论英雄时，当曹操说出：“当今世上的英雄，惟独 你我两人!”这样的话时，要不 是他反应快，借雷声掩饰，曹操迟早会因为疑心将他给杀了 。可光懂得收买人心和及时反应也是没办法的啊，要害要有 军事才干，说句不 客气的话，刘备的领地都是靠诸葛亮给他出谋划策打下来的，至于刘备，我可没看见他有 什么计谋上的突出特点。他也明白这一点，所以三国才有 了 “三顾茅庐”一说。
曹操一直都是以奸诈 狡猾 残忍的形象呈现的。特殊是“曹操杀亲朋”这一段，在他人看来简直太残忍了 。吕伯奢为了 款待他，特地出去买酒，他在屋里听得磨刀的“嚯嚯”声，误杀了 他的家人后出门又设计杀了 吕伯奢。他的那句“宁教我负天下人，不 叫天下人负我!”更是让他人惊得目瞪口呆。有 人指责他不 道义，可若是他不 那样做，吕伯奢必会带人追杀他，那他也别想活着出县了 ，可以说，这是生存的需要。曹操是决不 会负“奸雄”这个“美名”的。当老朋友许攸前来投靠问及粮草时，曹操先答粮草可够一年，后答半年 三个月 一月，后许攸揭发他：“休瞒我，粮已尽矣!”俗话说“兵不 厌诈”嘛，曹操可是把它给运用得灵便自如。
孙权在书中也算得是位“明君”了 ，在“隆中对”中诸葛亮这样谈：“孙权据有 江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不 可图也。”只看民附二字便可知道他有 多贤明了 ，上下一心，老百姓拥护君主，使得他人都不 敢来犯。“贤能为之用”，看吧，只要是贤能的人都被网罗去做那些大大小小的官，等于无形中为国家筑起了 一道“铜墙铁壁”。他在任期间也可算是一段“太平岁月”吧。
这三人各有 各的特点，不 尽相同，但相同的一点就是他们都是一方霸主，刘备善于收买人心，手下的将士忠心耿耿;曹操狡猾而善于用计谋，他的聪慧使他多次度过难关;孙权能够做到“贤能为之用”，上下一心使得外人不 敢来犯。他们的特点使他们多次度过难关。
我们要学刘备的心思细腻;学曹操的坚定 坚定;学孙权的人格魅力。我们不 能学刘备老是借助他人的力量;不 能学曹操的残忍 无情;不 能学孙权的出尔反尔和朋友反目。
三国演义读后感800字优秀优秀范文