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    肖邦故园课堂练习题(附答案)

    来源:六七范文网 时间:2021-02-12 12:05:54 点击:

    篇一:苏教版必修三《祖国山川颂》《肖邦故园》课堂练习

    一、基础知识

    1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )

    A.哺育bǔ 雪橇qiāo 铁骑qí 丘壑雷鸣ha

    B.晨曦xī 铿锵qiānɡ涟漪yī 折戟沉沙jǐ

    C.轻俏qiào 蹒跚pán 遐思xiá飞流急湍chuǎn

    D.耸峙shì盎然ànɡ 婆娑suō广阔无垠yín

    2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )

    A.抚摩 江湖沼泽 粉妆玉琢 心旷神怡

    B.冲涮 云蒸霞蔚 翠锦斑斓 曲折盘旋

    C.翱翔 婉转悠扬 亭亭玉立 一泄千里

    D.度假 林阴小道 促膝谈心 震耳欲聋

    3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )

    ①我不仅爱祖国的山河大地,就是一草一木,一花一石,我也感到亲切,感到值得我__和爱抚。

    ②盆景把宏伟的山川变为庭院里的小摆设。有人__这些东西,认为这是人们按照自己的审美理想来安排山川。但在我看来,这些“理想”多少带有消闲的情趣。

    ③花园里的一草一木,都经过了精心的__,因为这花园也想与肖邦的音乐相般配。

    A.留恋 赞颂 培育 B.留念 赞颂 栽培

    C.留恋 赞赏 栽培 D.留念 赞赏 培育

    4.下列各句中加点的成语或熟语使用不恰当的一项是( )

    A.暗夜将尽,每一棵树都踮起脚来遥望着东方,企盼着晨曦。果然不久,红光满面的太阳出来了,它愉快地抱吻着每一个树梢,发出金色的笑。

    B.粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。

    C.这真是一种好的运动,好的锻炼,登山远望真令人心领神会,好像胸中能装得下山川湖泊。

    D.到了肖邦之家,会亲眼看到,而且确信,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。

    5.下列各句中标点符号使用正确的一句是( )

    A.从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人物的画廊,联想到一系列的山川,树林,村舍,田野,池塘,湖泊。

    B.那些日子,我对祖国真的说不出有多么的怀念。这怀念是痛苦又是幸福。痛苦,是远离了祖国的同志、祖国的山川风物。幸福,是有这样伟大的祖国供我怀念。

    C.既然他在自己生命的末日,在那遥远、寒冷的爱丁堡又怀念起“我的家、我的母亲、我的姐妹,”我们就有理由想像,故乡的朦胧景色也回到了他的心中。

    D.在冰峰雪岭下不也能开出雪莲来么?你看它比荡漾在涟漪的春水上面的睡莲如何?

    二、语段阅读

    阅读下面的语段,完成后面的题目。

    夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列的整整齐齐,有条不紊,宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。

    6.肖邦之家夏季景色的特点是什么?请根据文章内容作简要概括。(不超过8个字)

    7.在对肖邦之家夏季景色的描绘中,作者流露出对肖邦和肖邦的音乐怎样的情感?

    附参考答案:

    1.B.(骑:音jì,湍:音tuān,峙:音zhì)

    2.A.(涮-刷;
    泄-泻;
    阴-荫)

    3.C.(留恋:不忍舍弃或离开;
    留念:留做记念(多用于临别馈赠)。显然,①句选“留恋”。赞赏:赞美赏识;
    赞颂:称赞颂扬。“赞颂”一般用于对人。根据语境,②用“赞赏”。

    培育:培养幼小的生物,使它发育成长。栽培:种植,培养。“培育”着重于使发育成长,“栽培”着重于种植,另外,与“花”搭配的一般是“培育”,与“木”搭配的一般是“栽培”,结合句意,③选“栽培”比“培育”好。

    4.C.(心领神会:深刻地领会。应该用“心旷神怡”,形容心情舒畅,精神愉快)

    5.D.(A句中“山川”“树林”“村舍”“田野”“池塘”“湖泊”是句中成分的并列,中间不应该用逗号,而应该用顿号。B句中“风物”后的句号应该是分号,表示上下文的并列。C句中的引用是句中部分引用,因此,“姐妹”后面的逗号应该在引号的外边)

    6.成熟、清丽、悠扬。(夏天的景色特点,那开满的睡莲,舒展的叶子,是一种“成熟”。夏日黄昏的景色,“水面散发出阵阵幽香”“亭亭玉立的树干”让人心荡神驰,使人想起肖邦“悠扬的旋律,清丽的和声”,可抽取出“清丽”“悠扬”)

    7.作者对肖邦是仰慕、崇敬;
    对肖邦的音乐是热爱和理解。

    篇二:《肖邦故园》预习案及训练答案

    《肖邦故园》预习案

    丁磊 2011-2-16 预习目标:

    1. 了解肖邦的相关文学常识

    2. 进一步理解故园的文化内涵,提升爱国主义的情操

    预习自测:

    一、给下列加点字注音(易错音字、多音字、难读字)。

    冰雹轻俏 涨满 咆哮万卉 汲 双颊 .......

    汀 氛围 迸发 马厩夙愿通衢大道 ......

    茕茕孑立瘠薄 缱绻 烙印 天籁簌簌 .........

    命运多舛玲珑剔透 估量狐裘窒息 .......

    二、整理文学常识资料,并填空。

    1、弗雷德里克·肖邦是 最伟大的音乐家、作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”。舒曼把肖邦的音乐称为最有力量的波兰人的音乐,就像“ ”,向全世界宣告:“波兰不会亡!”1830年,肖邦到法国首都巴黎,1849年,肖邦病逝于巴黎。临终前嘱咐 。

    三、解释下列词语。

    荒诞不经:

    茕茕孑立:

    寥寥无几:

    四、感知课文,思考下列问题。

    1.作者是把人、物、景与音乐交织在一起来写的,可分为五部分。

    第一部分(第1—2段):

    第二部分(第3—8段):

    第三部分(第9—12段):

    第四部分(第13—19段):

    第五部分(第20一27段):

    我思我疑:

    答案:

    二、波兰 藏在花丛中的一尊大炮 嘱咐亲人把他的心脏运回波兰,以安慰他那颗赤子之心。

    四、

    第一部分(第1—2段),对肖邦故居的历史回顾。

    第二部分(第3—8段),重点阐述肖邦故居以及它周围的环境与艺术家创作的密切联系,强调了肖邦故居的朴素、简陋,周围景致的形、声、色的微妙变化,以及它们在肖邦音乐中的完美体现。

    第三部分(第9—12段),这一部分是文章的重点,作者满含深情地写了肖邦对这片故土的热爱。从出生地,到少年时代的探望故里,青年时代的故园告别,再到在异国他乡的梦中思念,直至用音乐来寄托自己对祖国的满腔热爱和对故土的无限眷恋。

    第四部分(第13—19段),写肖邦故居的现状,人们从这座小屋以及肖邦音乐中所获得的精神力量。主题在这里得到升华,强调了肖邦之家已经成为波兰民族的精神支柱和坚韧纽带。

    第五部分(第20一27段),这是本文中最华美的乐章,作者以细腻的笔触描写了肖邦故园春、夏、秋、冬四季美景,并把它们与肖邦的音乐融合在一起,如诗如歌如画,令人陶醉、回味不尽。

    《肖邦故园》当堂训练

    班级:姓名:1.下列加点字注音不正确的一项是( )

    A.夙愿(sù) 马厩(jiù)朝辉(zhān)茕茕孑立(qióng) ....

    B.瘠薄(jí) 通衢(qú)缱绻(qiǎn)命运多舛(cuǎn) ....

    C.簌簌(sù) 灰烬(jìn)天籁(lài) 翠锦斑斓(lán) ....

    D.厄运(a)雪撬(qiāo) 婆娑(suō) 玲珑剔透(tī) ....

    2.在下列句中的空格里填入虚词,恰当的一组是( )

    肖邦,这个欧洲文化伟人中的一个,他的作品为欧洲的音乐增辉,使整个欧洲文化放出异彩。他的创作是如此博大精深,如此有意识地自成一体,可以毫无愧色地说,他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。

    A.不仅 而且 又是 因此B.不仅 更是 所以 因此

    C.既然 也 还是 所以D.因为 所以 又是 因此

    3.下列各句中加点的成语使用不当的一项是??????????????()

    A.这幢清寒的小屋,远离通衢大道,茕茕孑立于田野之间,隐蔽在花园的密林深处。

    ....

    B.冬天,大雪覆盖,粉妆玉琢,清新素雅,在这洁白的背景上,修剪了枝条的柳树像姐妹般排列成行,正待明年春风得意,翩翩起舞。

    ....

    C.肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。

    ....

    D.这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是在聚精会神地倾听这荒诞不经....的音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。

    阅读课文,完成4—5题。

    4.作者花如此多的笔墨去描写肖邦故园,文中描写肖邦 故园特征的词句有哪些?

    答:

    5.既然肖邦故园因为肖邦和他的音乐而闻名,那么肖邦 故园和肖邦的音乐有什么内在联系?

    答:

    答案:

    1、C 解析:A 养尊处优(chǔ)B 缱绻(quǎn)D 树冠(guān)

    2、A

    3、D 解析:荒诞不经:极不真实,极不近情理。贬义。

    4、明确:肖邦出生在一个“简朴“”清寒“”简陋”的小屋里,这个说明肖邦出生低微,来自于劳苦大众,为后文中肖邦能创作一系列的爱国主题的钢琴曲埋下了伏笔。

    5、明确:通过描写肖邦故园的“简朴“”清寒“”简陋”来突出对比肖邦音乐的伟大, “”清寒“”简陋 同时暗示肖邦故园孕育了肖邦的音乐风格,热切,激情的爱国主义。用文中的话说是“最早的孩提时代曾拨动过他的心弦的每一个旋律,而且,在他以后的文学作品中往往半自觉地,有时则完全是不自觉地展示出儿时之国同创作成熟时期的渊源关系” 。

    篇三:课时提升作业(十四) ﹡肖邦故园

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    课时提升作业(十四)

    *肖 邦 故 园

    1.下列各组中加点字的读音无误的一项是 ( )

    A.窒.息(zhì)缱.绻(qián)

    马厩.(jiù) 命途多舛.(chuǎn)

    B.馨.香(xīn) 烙.印(lào)

    瘠.薄(jǐ) 通衢.大道(qú)

    C.婆娑.(suō) 厄.运(a)

    雪橇.(qiāo) 粉妆玉琢.(zhuó)

    D.夙.愿(sù) 柔媚.(mai)

    庇.护(pì) 玲珑剔.透(tī)

    【解析】选C。A项,“缱”应读qiǎn;
    B项,“瘠”应读jí;

    bì。

    2.下列各组词语书写无误的一项是 ( )

    A.赡仰 一缕 渗透 雾缭烟绕

    B.簌簌 掳掠 踱步 养尊处优

    C.荒诞 遮蔽 朦胧 浮想连翩

    D.蕴藏 沧桑 狐裘 心荡神弛

    D项,“庇”应读

    【解析】选B。A项,“赡”应为“瞻”;
    C项,“连”应为“联”;
    D项,“弛”应为“驰”。

    (2018·盐城高一检测)下列句子中,加点的词语使用不当的一项是 ( )

    A.由于国足未入围巴西世界杯,加之地缘观念和价值概念上相距甚远,导致本届巴西世界杯正品特许零售商店在鹭岛市面上寥寥无几。

    ....

    B.我们看到了一个游离在冰冷历史与尘封诗稿之外,充满了眼泪、微笑与呼吸的陆游,他一袭蓝衫,茕茕孑立,深谙现实无奈,却难改清高天性。

    ....

    C.总书记两次到河北,两次听取汇报,多次批阅我们的简报,与我们促膝谈心,....每一次的指示既有很强的针对性、指导性,又有很强的操作性。

    D.他说:“《蛙》这部小说也是我自己对人生几十年的回顾,在很多富丽堂皇....的借口之下掩藏着很多个人的私念和私心。”

    【解析】选D。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。也比喻文章辞藻华美富丽。用在此处使用对象错误,应该用“冠冕堂皇”。“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大的样子。A项,“寥寥无几”形容非常稀少,没有几个。B项,“茕茕孑立”指孤零零一人站在那里。形容孤单,无依无靠。C项,“促膝谈心”指膝与膝靠得很近谈心。表示亲密。

    【知识拓展】

    成语运用六注意

    ①准确理解成语的意义,切忌望文生义。成语是在特定的语境中形成的,所以要弄清成语的意义,避免望文生义。

    ②辨清成语的感情色彩。成语作为一种固定短语,具有稳定性,但也不是一成不变的,要注意其感情色彩及变化,以便正确运用。

    ③注意成语适用对象的范围。有一些成语有适用的特定对象,运用时要十分注意,否则就会出错。

    ④注意避免意思重复和矛盾。有些成语含有某个意思,如果再和含有相近意思的词语连用,就会造成意思重复。

    ⑤注意区分同义成语。有些成语意思大致相同,但在程度轻重、意义侧重方面有所不同,运用时需注意区分。如“惨无人道”与“惨绝人寰”,都指极残酷,极狠毒,但后者指世上没有过的惨事,手段之残酷、情形之凄惨到了极点,程度比前者重。

    ⑥注意某些成语多用于肯定句或否定句中,运用时不可混淆。

    (2018·江西卷)下列各句中,没有语病的一项是 ( )

    A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

    B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。

    C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。

    D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。

    【规律方法】

    常见的辨析病句的方法

    ①梳理枝干法。即用语法分析的方法,依次检查句子的主干和修饰部分。

    ②语感审读法。调动语感,看句子是否符合语言习惯。可与语法分析配合

    使用。

    ③造句类比法。对语感判断或语法分析仍拿不准的句子,可仿照原句的结构造一个常用的句子,比较得出结论。

    ④逻辑分析法。主要从概念、判断、推理等方面考虑句子是否得当,句间关系、前后顺序等是否合理。

    【解析】选D。本题考查辨析病句的能力。A项,成分残缺造成搭配不当,在“要求”前加“概括中心思想”;
    B项,“可说”“堪称”语义重复,应删去其中一个;
    C项,不合逻辑,“不让须眉”又称“巾帼不让须眉”,“须眉”指男子,“巾帼”指女子。

    (2018·南京高一检测)阅读下面的文字,完成1~4题。

    故 园 春

    柯 灵 故乡的三月,是田园诗中最美的段落。

    桃花笑靥迎人,在溪边山脚,屋前篱落,浓淡得宜,疏密有致,尽你自在流连,尽情欣赏。不必像上海的摩登才子,老远地跑到香烟缭绕的龙华寺畔,向卖花孩子手中购取,装点风雅。

    冬眠的草木好梦初醒,抽芽,生叶,嫩绿新翠,妩媚得像初熟的少女,不似夏天的蓊蓊郁郁,少妇式的丰容盛髻。

    油菜花给遍野铺满黄金,紫云英染得满地妍红,软风里吹送着青草和豌豆花的香气,燕子和黄莺忘忧的歌声??

    这大好的阳春景色,对大地的主人却只有一个意义:“一年之计在于春。”

    春天对乡下人不代表诗情画意,却孕育着梦想和希望。

    天寒地裂的严冬过去了。忍饥挨冻总算又捱过一年。自春徂秋,辛苦经营的粮食——那汗水淘洗出来的粒粒珍珠,让地主开着大船下乡,升较斗量,满..

    载而去。咬紧牙齿。勒紧裤带,渡过了缴租的难关,结账还债的年关,好容易春天姗姗地来了。

    谢谢天!现在总算难得让人缓过一口气,脱下破棉袄,赤了膊到暖洋洋的太阳下做活去。

    手把锄头,翻泥锄草,一锄一个美梦,巴望来个难得的好年景。虽说惨淡的光景几乎年不如年,春暖总会给人带来一阵欢悦和松爽。

    在三月里,日子也会照例显得好过些。“春花”起了:春笋正好上市,豌豆蚕豆开始结荚,有钱人爱的就是尝新;
    收过油菜籽,小麦开割也就不远。春江水暖,鲜鱼鲜虾正在当令,只要你有工夫下水捕捞。??干瘪的口袋活络些了,但一过春天,就得准备端阳节还债,准备租牛买肥料,在大毒日头底下去耘田种稻。挖肉补疮,只好顾了眼前再说。

    ....

    家里有孩子的,便整天被打发到垄头坡上,带一把小剪刀,一只篾青小篮子,三五结伴,坐在绿茸茸的草场上,细心地从野草中间剪荠菜、马兰豆、黄花麦果,或者是到山上去摘松花,一边劳动,一边唱着顽皮的歌消遣。

    在三月里,乡间敬神的社戏特别多。

    按照历年的例规,到时候自会有热心的乡人为首,挨家挨户募钱。农民哪怕再穷,也不会吝惜这份捐献。

    演戏那天,村子里便忙忙碌碌,热火朝天。家家户户置办酒肴香烛,乘便祭祖上坟,朝山进香。午后社戏开场,少不更事的姑娘嫂子们,便要趁这一年

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