昨晚带儿子上围棋课，课堂上发生的一件事，让在场的大人和孩子都目瞪口呆了良久，最后在老师的处理下才恢复了平静。 孩子们开始时都在聚精会神地下棋，在棋局快结束时，突然，学生何成猛地抓起一把棋子狠狠地砸向棋盘，一边用劲地拍着桌子，连哭带嚷：“我不是傻子，我不是傻子！”，老师说：“何成，你做什么，怎么了？”他也不答话，不时的抓棋子砸向棋盘，泪水四溢，看他那疯狂的样子，随时都可能攻击别人。旁边站立的家长和一些同学都惊呆了，要知道，这个孩子平时是很憨厚温和的。
最后，在何成断断续续的哭诉中，我们才知道，他这盘棋输了，好几个同学说他是傻子，他因为这才生气的，并说自己不想学围棋了。
老师训斥了几个同学后，这事才慢慢结束，可是我看出，何成随后的学习非常不专心，而且一直都气鼓鼓的。
我儿子在和他的表姐久别重逢，玩耍时发生过这样一件事：母亲一直以欣赏的眼光看待自己的儿子，对儿子良好的行为举止及时给予肯定和表扬。儿子的表姐就非常生气，撅着嘴对她的妈妈说：“你看你，你也不表扬我。以后，弟弟每被表扬一次，你也得表扬我一次。”多可爱的孩子们啊，虽然他们很小，可是内心都渴望得到表扬和赞美，而不喜欢批评和责备。我的儿子很有意思，如果我在幼儿园，当着同学的面熊他，他回来就会和我闹，他说：“我不反对老爸在我犯错误时批评我，可是，你别当着同学的面，我觉得很没有面子。”
最近在作家毕淑敏的书中看到这样一个故事：一位名叫黄喜的相国，微服出访，路过一片农田，坐下来休息，瞧见农夫驾着两头牛正在耕地，便问农夫，你这两头牛，哪一头更棒呢？农夫看着他，一言不发。等耕到了地头，牛到一旁吃草，农夫附在黄喜的耳朵边，低声细气地说，告诉你吧，边上那头牛更好一些。黄喜很奇怪，问，你干吗用这么小的声音说话？农夫答道，牛虽是畜类，心和人是一样的。我要是大声地说这头牛那头牛不好，它们能从我的眼神手势声音里分辨出来我的评论，那头虽然尽了力，但仍不够优秀的牛，心里会很难过……
原来这样啊，动物尚且如此，何况天使一样的孩童呢？每个孩子都是有自尊心的，不能因为他们尚幼，就随意践踏他们的尊严。批评或赞扬，都得视场合而定，一不小心，就可能挫伤孩子敏感而脆弱的心。
