儿子四岁了，上幼儿园小班，叛逆心理一天比一天强。例如，叫他不要用射水枪乱射，他偏偏要射进我心爱的书里；叫他不要玩痱子粉，他偏偏把整盒粉倒在地上玩“切蛋糕”的游戏；叫他不要说脏话，他偏偏一口一个“国骂”……更恼人的是，他故意把口水吐在大人的手脚上，用牙签扎大人的屁股，大人越生气，他越是嬉笑来劲。
有一次，他为了引起我的注意，甚至把自己的一大坨鼻屎挖出来，当场吃给我看。看着那黑黝黝、脏兮兮的东西在他嘴里被反复咀嚼，我又气又急，抬手就是两巴掌。想不到这小子硬顶着和我干，硬是把鼻屎吞了下去，还哭着倔强地说：“打吧！打吧！还要打！还要打！往死里打！”说实话，当时正值气头，早忘记了他是自己的心肝宝贝，就是想往死里揍，还好他奶奶及时解围。气得我午饭也没有吃，躺在床上生闷气。
辗转反侧中，我觉得必须悬崖勒马，做出实际行动。便去图书馆找来了大量的幼儿心理学读物，书中说，改变幼儿要先从改变父母开始，以身作则，循序渐进，慢慢影响孩子。
幼儿心理学认为，儿童长大的过程是一个社会化的过程，在这个过程中有两个显著特征不可忽视：一是群体性，儿童一定是在与同龄伙伴的交往中长大的；二是实践性，孩子是在体验中长大的。中国的父母大多数只关注学习，这就让孩子幼小的心灵感到寂寞，他们最渴望被关心的问题却没人重视。
我终于明白，现在的独生子女其实很可怜，大多数时间一个人在高层电梯房里生活，没有小朋友的陪伴，而大人们都忙于自己的事情。比如儿子，潜意识里，他是想用吃鼻屎等种种古怪行为来让我知道：我很孤单，我需要你抱抱我，陪陪我！我曾经天真地认为，童年就应该让孩子自由自在地玩耍，于是买了很多玩具给他，让他自娱自乐自己玩。现在才发现，我的放任式家教并不正确，并且造成了他放纵和叛逆的性格。
于是，后来当儿子把玻璃珠子放进嘴巴里的时候，我再也不表现出紧张了。相反，我沉着冷静地拿出另外几颗玻璃珠子，放在地板上弹“弹子球”玩；儿子一看，也把嘴里的那一颗吐出来，加入到我的游戏中来，气氛还相当地轻松愉快。
同时，我意识到自己这个“暴君”是儿子爱说脏话的“元凶”，开始努力管住自己的嘴，让他在没有国骂的环境中接受文明礼仪的熏陶，把记忆中的肮脏词汇逐渐忘却。
现在，“和儿子打成一片”成了我的至理育儿理念。跟他一起玩沙沙，一起听“爸爸抱抱我”等系列儿歌，一起看《喜洋洋和灰太狼》，一起品尝一袋津津有味的零食。儿子渐渐把我当成了好朋友，种种叛逆举动逐渐消失，还会跟我分享他独自的快乐和秘密，比如，他在厨房角落发现了一群蚂蚁，或者老师奖励给他的小星星……
