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    你是值得爱,有人爱的

    来源:六七范文网 时间:2022-08-16 12:35:05 点击:

      三月,高二,临近小高考。
      模考场休时静和我约好了时间。
      晚自习,静来到我所在的心理疏导室。我下意识地掩门,拉窗帘。
      “谢谢你的信任来找我!我可以帮助你什么呢?”我微笑地对静说。
      “谢谢老师!我最近感到非常焦躁,常常失眠,对自己几乎失去了信心,如果再考不好,高二就想退学不上了……”
      “嗯,我在听。”
      “频繁的考前训练,已经让我有些心慌。在家里,我与‘阿姨’相处很不愉快,她还说如果考不好就别上了,加上我最近考试发挥一般,所以就……”
      “你是说最近模考压力很大,‘阿姨’还说些让你更忧虑的话,你心更慌乱,是吗?”我尽可能根据她所说的内容了解静的情况。
      “是这样的。”静点点头。
      “那‘阿姨’是谁?”
      “她算是我的第三个‘妈妈’吧。”
      “第三个妈妈?如果你愿意的话,把家庭情况和我说说。”
      “我亲生妈妈在我两岁时候去世了,我爸爸又娶了一个阿姨,她带了我几年,直到我上小学三年级,可是后来她回老家去了。又过了几年,我爸爸就娶了现在这个‘阿姨’,还带了个妹妹过来……”
      关于母亲的去世,我见她没有要说的样子,没追问。
      “我知道了,那现在的‘阿姨’对你如何?”
      “我周末回家,她也给我做饭洗衣服。但有时候会说我这说我那,不高兴就会挂着脸,说完也会忘。学习上总说考试一定考好,学不好就别上了。但是我第二个妈妈脾气很温和的,不凶我的。”
      我知道了事情的原委,明白应该引导静去面对这个“阿姨”:“首先两个阿姨的性格脾气不同,不必在一起比较。第二个温和,这个爽直,各有不同。另外语言是有色彩的,我们过滤掉她的情绪,她真实想法是想让你读书好还是不好?”我引导静去看事情真相。
      “应该是希望我读书好。”
      “对的,这才是真相,她不是个巧言的人,所以就用这种特别的语言方式。而这种方式恰恰和你第二个阿姨形成对比,你就觉得这个‘阿姨’是不爱你的,其实她也希望你好,她也爱你,对不对?”
      “呵呵,好像是的,老师。”静微微地露出笑容。
      “好了,记得你是值得爱,也有人爱的。我看出你很懂事,老师很喜欢你,这个‘阿姨’也会喜欢你的……”
      交流结束。我紧紧地把她拥在怀里,希望她可以感受到爱和力量。后来静跟我说那是她记事以来第一次有人那样抱她,是那样温暖,那样有爱。还有那些赞美她的话,每一句都是对她莫大的鼓励。
      那次交谈后,静可以安下心去学习、考试。在小高考前,静说失眠的次数减少了,在小高考中也取得了理想的成绩。
      小高考结束,静放假回家。
      起初,静也尝试着友好地和阿姨相处,过程和结果却不尽如人意。“阿姨”对“妹妹”的偏心让静很不开心。终于在回校前,静与“阿姨”大吵了一架,回到学校的静内心久久不能平静,静开始怀疑自己性格是不是有缺陷,是不是没有人真的爱她,静再一次陷入迷茫中。
      那天下午,我们又见面了。
      静对自己的情绪失控和“阿姨”吵架深深自责。
      “吵架也是沟通,情绪积压的发泄,你还是个孩子,成长成熟需要过程。事情发生了就发生了。接下来是如何面对她的问题了。”我不想这个时候批评静,因为她不能再丢失一点信心了。我没有美化她的“阿姨”,而是给她讲了人性不是纯善的,出于爱护孩子的本能,她可能偏心一点。
      我让静换位思考一下:“这个妹妹在家里得到的爱是比你多么?家里爷爷奶奶叔叔婶婶,爱谁多一点?综合起来,谁更寄人篱下,谁更有家的感觉?”
      静沉默不言。答案很清晰。
      静找到了家的归属感,找到了被爱的感觉……
      那天,静居然主动讲她母亲的事情。她两岁时,母亲自杀了。她也问了许多人,没有人告诉她当年发生了什么。静不理解母亲为什么要走这一步,而丢弃当时正牙牙学语的她,静怀疑母亲是否爱她。我知道母亲的离世是一个重大的创伤,是静心中的一个结,想让静快乐起来,就要把她从阴影里拉过来,放在有光的地方。
      静后来回忆说,她一直记得我的话“父母把你帶到这个世上就什么都不欠你的了……”
      那天的谈话让她积压在心里多年的阴霾得以散开。她不再恨母亲决然地离开,尝试着体谅母亲的境遇和无奈,尝试感受母亲带给她生命的那份力量与爱。这世上有很多爱她的人,她也值得爱。同样,她也可以去爱别人,在生活中学会感恩。
      到了高三,巧合的是,静成为我的学生。
      高三一年来,我与她的交往简单、自然,没有优待。我会在课堂上,有一句没一句地提醒:“每个生命都值得尊重和爱。”
      我看到静一直在成长、改变、提升。
      五一的时候,静来找我,笑着来。她说早在元旦,她已改口叫“阿姨”为“妈妈”。每逢节日,静还准备一些小礼物给“妈妈”,她们的关系越来越融洽。
      对于母亲,清明节那一天,静说有个声音在告诉她,她要去山上为母亲烧纸,祭拜母亲的亡灵。静真的去了。
      我很欣喜静真的放下了,曾经郁积多年的心结打开了!
      高考结束,成绩揭晓,静被省内的一所大学录取。
      静说假期想勤工俭学挣点钱给家里减轻负担,寻求我的意见。考虑到安全问题,我没有应允。我说:“学校有贫困生资助通道,你可以跟团委老师申报的。”后经学校调查,情况属实,静成功申请到了助学金。
      静又给我信息:“真的很感谢在我成长的年纪能够遇见您!”
      我说:“你是值得爱的,也有人爱的!”
      生命如一条河,有些孩子因为家庭各种原因,心田不丰盈几近干涸。作为教育工作者就要用爱去滋养孩子的心灵,让生命之河在星辉斑斓里放歌。愿,生命中所有的孩子成长的路都有爱为基,她们是值得爱,有人爱的。
      ?誗编辑 李博宁

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