提出对策题是在归纳概括题的基础上演变来的，本质是“归纳概括+一点分析”。听到这儿，有的小伙伴可能要问了，何来分析呢?其实，“分析”主要体现在对策的得出上，有的对策并不是能够直接就在材料中能抄的，需要“推”出来才能作为答案要点。那到底该如何作答提出对策题呢?总的来说，还是按照审题、找点、加工、书写四个步骤进行作答，加工、书写这两个步骤同归纳概括，接下来中公教育就重点给大家介绍一下审题和找点这两个部分应该注意哪些内容。
审题 提出对策题除了要审范围、字数、要求之外，问数和身份更是很多小伙伴困惑纠结的地方。
1、审问数：提出对策的问数主要有一下几种情况 (1)题干中明确给定问题+没有要求概括问题==》直接提出对策 Eg.请结合给定材料 5，针对材料中提到的随迁子女上学难的问题，提出解决建议 要求：全面，准确， 针对性，不超过 500 字。
==》对策有：1234 (2)题干中明确呈现两问(概括+对策)，一般有并列连词“并” Eg.结合给定资料 5，概括随迁子女上学难的问题，并提出解决建议 ==》问题有：1234 建议有：1234 (3)题干未明确给定问题+没有要求概括问题==》一句话高度概括核心问题+具体对策 Eg.请结合给定材料 5，针对材料中提到的问题，提出解决建议 要求：全面，准确， 针对性，不超过 500 字。
==》给定材料中主要反映的是食品安全问题，据此提出建议：1234 (4)题干问题不明确+要求概括问题==》具体概括问题+具体对策 Eg.请结合给定材料 5，针对材料中提到有关上学难的问题，提出解决建议 要求：对问题概括准确、扼要;要点全面，准确， 针对性，不超过 500 字。
==》问题有：1234 建议有：1234 (5)题干无问题性表述==》直接提对策 Eg.就如何提高创业项目的成功率，向有意创业者提出建议。
==》建议有：1234 2、审身份：审身份的目的就是要在职权范围内提对策 (1)给定政府身份：要保证提出的对策时政府身份能够做到的 Eg.假如你是上级派驻某贫困村的第一书记，想通过“消费扶贫”来脱贫，根据给定资料，你认为应该从哪些方面练好内功? (2)给定非政府身份——站在设定的身份角度提对策 Eg.结合材料，谈谈公民应该如何增强安全意识、提高安全防范能力。
题干限定的身份是公民，做事的主体必须是公民!如，在材料中提到“网上黑市随意贩卖个人信息”的问题，一般情况下我们看到此类问题，一下就能反映出违法犯罪应该对犯罪人员加大处罚力度，但是还是应该回归到题干中，主体是公民，正是因为身份的限定，我们所提的对策应是“提高公民的防范意识” (3)未给定身份——站在公共管理者角度 Eg.结合材料，谈谈 A 企业如何做大做强。
既然是没有明确限定身份，可以自觉站在企业负责人、政府角度可以做哪些努力，帮助企业做大做强。
找点 提出对策题对策的来源主要是三个方面：
1、直接对策：关注对策词即可 Eg：xxx 建议;必须;要;应该;把;完善;推进…… 2、问题原因推出对策：界定问题词或原因词，去掉问题词，在前面加上合适的动词 Eg：孔子学院的公派教师和志愿者都不是专职人员，缺乏稳定性、连续性，不利于孩子们学汉语。==》加强师资队伍建设。公开选拨培养一批专职的汉语言教师，强化很语言授课能力，保证教学的稳定性与连续性。
3、经验教训推出对策：概括核心做法，如是正确的做法即经验，直接抄;如是错误的做法即教训，通过问题推对策词即可 Eg1：歌德学院像德国的大部分文化机构一样，从政府得到资助。德国联邦政府每年投入 80 亿欧元用于文化事业，占据全部文化投入的 90%以上，而来自企业的资助只有 5.5 亿欧元。有了这样的保证，国家为文化“埋单”的模式反而在经济危机中发挥了意想不到的作用。“如果大部分经费是由私人出的，像美国那样，文化会成为经济的牺牲品。比如在经济危机的时候，文化就会惨遭损失，进入寒冬。我们特别高兴的是，我们的经费是安全的。”图格斯说。
==》政府加大对文化事业的资金投入。确保经费的安全，避免在经济危机时，造成文化损失。
Eg2：长期以来，水质问题是影响着密西西比河全流域“健康”的一个关键性问题。上密西西比河至今仍没有全面规划，近年才采取整体考虑的方式研究航运与环境的关系，但尚未根本解决整个上游流域的综合治理，发生严重水灾的可能依然存在。
==》治理河流需要全面规划，采取整体考虑的方式，从根本上解决整个河流流域的综合治理问题。