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    “搭乘”电脑游戏,“玩”成家庭作业_电脑十大耐玩单机游戏

    来源:六七范文网 时间:2019-05-02 04:51:31 点击:

      据有关调查显示,“近七成学生感觉家庭作业枯燥没意思”,这就是当前小学生对家庭作业的真实感受。因此小学生的家庭作业,要重视它的“乐”趣,要把学生完成作业的过程,变成游戏的过程,这样,家庭作业才能被学生们所接受。教师要设计好学生的家庭作业,使其更为有效、更加趣味,真真正正地给学生减负,让小学生们在一个相对宽松、自然的环境下健康而快乐地成长!
      一、电脑游戏和家庭作业的关系
      1 电脑游戏存在的必然性。关于游戏,有很多种定义。柏拉图的定义:游戏是一切幼子(动物的和人的)生活和能力跳跃需要而产生的有意识的模拟活动。亚里士多德则认为:游戏是劳作后的休息和消遣,本身不带有任何目的性的一种行为活动。拉夫·科斯特也给出了他自己的看法:游戏就是在快乐中学会某种本领的活动……
      以现代信息技术为载体出现的电脑游戏,是对传统游戏的一种延续和丰富。它通过计算机和网络等平台更加形象生动地表现出了游戏的特质,因此更加受到人们的喜爱。随着电脑和网络应用的普及,作为一种新生媒体,电脑游戏成为了学生生活中的一种显著的文化现象和重要的娱乐方式。
      2 家庭作业存在的必须性。家庭作业就是教师在课后布置的学习任务,一般分为笔头和口头两种。口头的作业大多为背诵或朗读,而笔头作业则种类繁多,且量极大,主要是抄写、默写、习题和大量试卷。在新课改的环境下,家庭作业又有了新形式,如写调查报告、写研究报告,这让学生对社会有了更深层的认识。
      布置家庭作业的原因很简单:巩固当天所学的知识。及时反馈学习的效果。同时。布置家庭作业是教师与家长沟通学生学习情况的平台和载体,也是培养学生良好学习习惯和浓厚学习兴趣的需要。
      学习知识有接受、理解、消化、吸收的过程。完成家庭作业实际上就是消化、吸收知识的过程。奋斗在教学第一线的教师都知道,现在的教学任务很重,仅靠每天一节课,是不可能完全掌握当天所学的知识的。教师根据每天所授的内容,精心设计一些有针对性的家庭作业还是很有必要的。适当地布置一些家庭作业,对学生可以起到复习巩固的作用,特别是对一些基础知识相对薄弱的学生来说,是相得益彰的,温故而知新嘛。再者,有部分学生对学习根本没有自觉性,每天只顾着玩乐,而适当的家庭作业对他们的学习正好起到督促的作用。
      另外,家庭作业的布置是家长对教师教学态度的肯定。每个家长都希望自己孩子的学习成绩能不断地提高,而这个希望就寄托在教师的教和布置的家庭作业上。如果教师哪天不布置家庭作业或只敷衍式地布置一下家庭作业。家长就会不高兴,甚至是认为这个教师工作不认真,对学生不负责。
      3 电脑游戏和家庭作业的矛盾。我在自己所带的六年级一个班上做了个调查,结果显示上过网的同学占到98%,没上过网但想上网的同学占2%,没上过网且目前还不想上网的同学为0%。可见电脑游戏给学生学习生活所带来的影响是多么的大啊!甚至还有很多学生都沉迷在电脑游戏中而无法自拔,放学后就立刻奔向电脑,把时间都浪费在了电脑游戏上,从而忽视了学习,更忘记了家庭作业。那么原因何在呢?部分学生,尤其是学习成绩较差的学生,在学习上没有表现自己的机会,长此以往,他们选择了逃避,选择了电脑游戏给他们创造的虚拟的、自由的、快乐的世界。
      每当哪天教师宣布没有家庭作业时,学生们都会欢呼雀跃,感到一身轻松。由此可见,大多数学生对于完成家庭作业总是用完成任务的态度来对待,家庭作业对他们来说是无比枯燥的,远没有电脑游戏带给他们的新鲜感。
      二、让电脑游戏和家庭作业握手言和
      1 发掘电脑游戏和家庭作业的共性。游戏具有很强的兴趣性和知识性,例如《三国》之类的大型系列游戏则包含了数量非常大的历史、政治、人文、地理等学科知识;而另一方面,电脑游戏在使用过程中经常涉及到发现性、探究性、协作性等学习方式。为培养学生的综合能力提供了发展平台,这些能力是现代信息社会必备的生存技能。而电脑游戏的这些优点和家庭作业存在的价值不谋而合。学生通过玩这类电脑游戏来加深对社会和世界的认知与理解。可以在家庭作业中体验游戏,在游戏中完成家庭作业,实现游戏和作业的完美结合。
      2 促使电脑游戏和家庭作业的有机结合。目前市场上也有许多富有教育意义的小游戏,如按语、数、英等分学科找,也能找到些许,但还是比较零散,没有系统性和条理性,还不能作为辅助学生巩固学习的家庭作业。
      设想,如果能把电脑游戏专业人员的技术和奋战在教学第一线的教师们的教育理念相结合起来,研发出适合学生、适合教材、适合各科教学进度的游戏软件作为家庭作业,那将是教学上的一次大飞跃!同时,当学生完成家庭作业后,游戏软件能及时给出分值。向学生们反馈他们的作业和知识掌握情况,那就更是好上加好啦!模拟现有电脑游戏的游戏模式,给学生的家庭作业得分来个累计得分大排名,那样既可以刺激学生的学习欲望,又可以培养他们的竞争意识……
      简而言之,以教育为目的,以游戏为手段,在电脑游戏和家庭作业的结合点上做一个新的探索和尝试,做到知识性、趣味性相统一,那么不仅可以让学生轻松而愉悦地掌握所学知识,更可以使电脑游戏软件行业得到更深远的发展。相信在不久的将来,一定会有适合作为家庭作业的游戏软件出现。让我们携起手来,为家庭作业的游戏化。更是为了学生的美好将来而共同努力吧!

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