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    选择合适统计图教学设计

    来源:六七范文网 时间:2021-07-02 19:59:56 点击:

      学习目标:

      1.能根据实际情况选择合适的统计图表示数据。

      2.体会统计图与生产、生活的.密切联系,感受统计的实用价值,培养统计意识,提高统计能力。

      学习重点:

      根据实际情况选择合适的统计图表示数据。

      学习难点:

      区别不同统计图的应用范围。

      学法指导:

      1.自主学习与小组合作探究学习相结合自学时要找出疑难问题,课上与同伴交流。

      2.展示时要结合合作学习时得出结论的过程及方法展示。

      自主预习

      1.( )、( )、( )是三种常用的统计图。

      2.认真阅读教材98-99页内容。

      思考:这几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?

      合作探究

      解决问题(1)

      (1)观察统计表中的信息。

      (2)确定所画统计图要反映的信息。

      (3)结合各种统计图的特点选择统计图。

      (4)绘制统计图。

      解决问题(2)

      (1)观察统计表中的信息。

      (2)确定所画统计图要反映的信息。

      (3)结合各种统计图的特点选择统计图。

      (4)绘制统计图。

      解决问题(3)

      (1)观察统计表中的信息。

      (2)确定所画统计图要反映的信息。

      (3)结合各种统计图的特点选择统计图。

      (4)绘制统计图。

      归纳总结:

      用统计图表示数据,要根据实际情况选择合适的统计图:

      (1)要表示出各种数量的多少时,选用( );

      (2)既要表示出各种数量的多少,还要表示出数量增减变化情况时,选用( );要表示出各部分数量与总数之间的关系时,选用( )

      达标测评

      1.教材99页做一做。

      2.填空。

      (1)要表示一个高烧病人的体温情况,应绘制( )统计图。

      (2)要描述某村副业收入与总收入之间的关系,应绘制( )统计图。

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