深圳有个香港子弟学校、珠海有个澳门班，现在，东莞台商子弟学校也即将诞生……� 台商在外打拼，最放心不下的是家庭，尤其是成长中的子女。� 到广东东莞市10余年的台商叶宏灯，辖下9个厂，手下员工超过4000人，还是前任东莞台协会长，可谓事业有成。但说起子女的教育问题，他就满腹惆怅：“我太太最近不断从加拿大打电话来，说即使把孩子从台湾转到加拿大，还是管不住，生怕他们学坏，很是头痛。”叶宏灯多年来一直为台商子女教育问题奔走，他说：“即使只能盖一间毛草房，我也要将台商子弟学校办起来。”东莞是台商高度集中的地区，有3000多人，眷属一起来的却不到5％。台商眷属不愿来内地，除了在台有工作、担心内地医疗条件不好外，担心子女教育更是关键。�
台商只身在外，因子女乏人管教、配偶长期孤单，而造成不少家庭和社会问题。�
东莞台商妇女联谊会副会长杨惠德说，我们打拼的目的，就是希望下一代有更好的生活，内地的教育水平不差，但生活习惯却格格不入，意识形态也不一样。台商在内地创业，但并不希望与台湾脱节，尤其是孩子的教育，更希望回台湾后马上能与那里的教育“接轨”。�
东莞的台商越来越多，台商子弟学校的设立便势在必行。在叶宏灯的倡议下，1994年，东莞台协就开始为创设台商子弟学校而奔走。但台商在内地办学非同小可，土地、师资、经费都是个问题，东莞台商学校能否“从台湾聘老师、用台湾的教材、请台湾人任校长”，每项都须慎重协商。�
在此之前，许多台商的子女只好到深圳的港人子弟学校或外商子弟学校就读，但东莞距深圳有一两个钟头的路程，孩子周末才能回东莞与父母团聚，而台商希望“天天看到孩子”。所以在1998年，台商曾筹资在东莞厚街镇创办了小牛津双语学校，招收3岁至小学5年级的学生。�
小牛津的教材和台湾的一样，十几个老师中也有3个是从台湾来的。不同的是，小牛津施行中英文双语教学，因为“加强英语教学”是台商关心的重点。不过，该校董事黄苏表示，办好一所学校，重要的不是跟台湾同或不同，而是学校的教育内容是否适合孩子，因此，除了台湾教材，小牛津也采纳一些内地和外国教材。�
在小牛津校园，可以看到不同家庭背景的台商小孩，就像台商社群的“浓缩版”，有的孩子说话中英文夹杂，有的说话似内地孩子。其中的许多孩子都曾“转战”美国、加拿大、台湾或内地的好几所学校读书。他们最关心的是“能不能多玩一会儿，少读点书”。�
有了小牛津，东莞台商为何还要设子弟学校？杨惠德指出，小牛津毕竟是私立学校，校地、师资都很有限，而且一年的学杂费约4.5万元人民币，不是所有台商都付得起。我们的理想是建立一所得到两岸支援的子弟学校，使将来入学的成本不会太高。�
东莞市对台商兴建子弟学校的呼吁十分重视，经过协商，去年年底，市政府以极低价格出售8.6万平方米的土地给东莞台协办学，并同意师资、教材采用“台湾版”，校长则可能由名誉总监担任。1999年11月3日，东莞台商子弟学校举行了奠基仪式，现在施工中，预计今年9月落成并开始招生，10月开学，先招收小学生和初中生，高中部则视报名情况而定。�
这是祖国大陆第一所台商子弟学校，校址选在据说是科举时代状元宝地的中堂镇，很有人文气息。台商子弟学校的诞生，称得上是台商除了赚钱之外的另一个“台湾经验”。�
*(（西夏）
