摘 要: 将比较法运用到会计从业资格应试中,能帮助考生认清知识点的异同,加深对知识点的理解和掌握,提高考生的应试能力。 关键词: 比较法 会计从业资格 应试能力 运用
比较法是确定事物异同关系的思维过程和方法。将比较法运用到会计从业资格应试中,把彼此之间具有某种联系的应试内容放在一起,进行对比分析,可以帮助考生认清知识点的异同,加深对知识点的理解和掌握,从而全面、系统、灵活地汲取知识,提高会计人员从业资格的应试能力。
一、比较法在会计从业资格“会计基础”应试中的运用。
在学习借贷记账法下账户结构这一知识点时,比较资产、负债、所有者权益三类账户,资产类账户的借方表示增加,贷方表示减少,余额在借方。而负债类和所有者权益类账户与资产类账户正好相反,贷方表示增加,借方表示减少,余额在贷方。
在学习试算平衡这一知识点时,比较“发生额试算平衡”和“余额试算平衡”,前者的理论依据是“有借必有贷,借贷必相等”的记账规则,而后者的理论依据是“资产=负债+所有者权益”的会计恒等式。
在学习库存商品这一知识点时,比较产成品入库和产成品出库。当产成品入库时,库存商品增加,则分录为“借:库存商品,贷:生产成本”。当产成品出库时,库存商品减少,则分录为“借:主营业务成本,贷:库存商品”。
在学习生产成本这一知识点时,比较直接材料、直接人工和制造费用三个成本项目。直接材料和直接人工在发生的时候直接计入生产成本,属于直接计入费用。而制造费用是先归集,后分配,期末时分配计入生产成本,属于间接计入费用。
在学习财产盘存制度这一知识点时,比较“实地盘存制”和“永续盘存制”,在两种制度下,都需要进行实地盘点,这是共同点。而不同点在于盘点目的不一样,前者是为了以存计耗,后者是为了账实核对。
在学习盘盈盘亏的账务处理这一知识点时,比较库存现金、存货、固定资产盘盈、盘亏的分录,固定资产盘盈最特殊,不分批准前,批准后这两步走,也不通过“待处理财产损益”账户,而是直接计入“以前年度损益调整”账户。
在学习账务处理程序这一知识点时,比较记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序这三种账务处理程序,它们在凭证的取得和填制,日记账、明细账的登记,报表的编制等方面是完全一样的,其主要区别在于登记总账的方法和依据不同。
二、比较法在会计从业资格“财经法规与会计职业道德”应试中的运用。
在学习会计法律制度这一知识点时,比较会计法律、会计行政法规和国家统一的会计制度。《会计法》是会计法律制度中层次最高的法律规范,会计行政法规、会计制度等都必须遵循《会计法》的规定。
在学习增值税这一知识点时,比较一般纳税人和小规模纳税人的处理。一般纳税人的基本税率是17%,而小规模纳税人的征收率为3%。一般纳税人销售商品时开具增值税专用发票,而小规模纳税人销售商品时开具普通发票。一般纳税人当期应纳增值税税额=当期销项税额—当期进项税额。而小规模纳税人当期应纳增值税税额=当期销售额×征收率。
在学习商业汇票这一知识点时,比较各种不同种类的商业汇票的提示承兑期限和提示付款期限。见表1
表1 商业汇票的提示承兑和付款期限表
将比较法运用到会计从业资格应试中,使考生获得的新知识更加鲜明、准确,已学的旧知识更加深刻、牢固,培养考生掌握和运用知识的能力,更好地面对会计从业资格考试,更顺利地通过会计从业资格考试。
参考文献:
[1]2012年江苏省会计从业资格考试系列辅导用书—会计基础.江苏省会计从业资格考试研究编审组,经济科学出版社,2012.
[2]2012年江苏省会计从业资格考试系列辅导用书—财经法规与会计职业道德.江苏省会计从业资格考试研究编审组,经济科学出版社,2012.
