我对大学生就业竞争力的提升重点在哪些方面入手的看法 大学生就业竞争力本质上是一种表现力，是毕业生把握并获取就业机会、赢得欣赏的实际能力和比较优势。综合素质是竞争力的基础，而竞争力是综合素质的集中反映和显著标志。假定两人的学问基础等同而择业时的实际表现不同，他们的差异通常是竞争力的差异所致。
构成大学生就业竞争力的要素包括知识结构、心理素质、表达能力、反应能力、气质修养。其中，知识结构是基础。只有不断优化知识结构，求职者才会显得“有内涵”。心理素质是否过硬，已越来越成为“双向选择”成与败的关键。自信成就了不少人，自卑也使不少人痛失良机。在招聘活动越来越重视现场因素、情景因素的今天，对临场反应能力的要求越来越高，所以表达能力是就业竞争力的构成要素。随着社会文化水平特别是审美水平的不断提高，一个人的气质修养在就业实践中的作用也越来越被看好。
正对上述情况，通过参加这次校党校举办的第 26 期入党积极分子培训班的学习，我认为对大学生就业竞争力的提升重点应该在以下几个方面入手：
（一）
从提升大学生学习能力上入手 美国预言家阿尔涅．托夫勤就指出“未来的文盲不再是目不识丁的人，而是那些没有‘学习能力的人。”学习能力是未来社会人类要具备的首要本领，是人们获得知识和技能的基础源头。大学生的学习能力表现为一是发现问题和解决问题的能力；二是收集、分析和利用信息的能力；三是学会分享与合作。
（二）
从提升大学生创新能力上入手 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当代大学生作为未来的建设者和接班人，当今时代发展对大学生的创新能力提出了更高的要求，这对大学生来说，是挑战也是实现自我全面发展的机遇。一个大学生如果没有自己独特的不可替代的创新能力和潜力，没有“你无我有”的优势，就很容易在工作和生活中成为可替代的人。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。大学生要在迎接挑战的过程中把握机遇，以强烈的进取心，锐意进取，实现自己人生价值，不断为社会和国家创造新佳绩。正是从这个角度，我认为创新能力是大学生核心竞争力的重要要素。
（三）从加强大学生的社会实践上入手 调动大学生社会实际的积极性。深入开展社会调查，围绕经济社会发展的重要问题或热点问题，深入农村、城市社区、等进行调查研究，提出解决问题的意见或建议。通过社会调查，进一步加深大学生对社会的了解，帮助他们正确认识社会问题和现象，并以科学的方法
分析问题、解决问题、增强社会责任感。安排社会实践活动。通过不断拓展社会服务的新领域、新形式，进一步激发大学生参与社会服务的热情，培养大学生的劳动观念和服务意识。
（四）从提升大学生人际交往能力上入手 人际交往是人们增长才学、开启心智；适应社会、准确定位；认识自我、完善自身；协调关系、攻克难关的有效途径。大学生求职过程本身就是求职者和招聘者之间有效沟通、交流的过程，而良好的人际沟通和交往能力是实践经验的结果。因此，大学生在校期间要有意识加强交流沟通能力的训练，一方面将交流沟通技能与课程学习结合起来，对所学的知识不仅融会贯通，而且要表达清晰流畅，以增强交流和沟通的技能；另一方面，在校期间要积极参加各种社团活动和社会活动，积极主动的与人交往，有意识的锻炼和培养自身人际交往的能力。
（五）从提升大学生语言表达能力上入手 美的语言能够使人与人之间以礼相待、真诚相见、融洽和睦，能使人心情舒畅，精神愉快。准确的把握语言，并能灵活地使用语言是体现大学生素质能力的重要方面。解释的能力、传递信息的能力及浓缩资料的能力对任何职业都是不可或缺的。良好的语言表达能力，可以使毕业生很好地表现自己，给用人单位留下良好的第一印象，而且清楚流利地表达自己的思想能使其在工作和生活中愉快地与人交往。
（六）从提升大学生团队协作能力上入手 当代大学生越来越强调个人能力的提高，许多人在乐此不疲地追求各种等级证书的同时，却忽视了团队精神的培养。不少人奉行“事不关己，高高挂起”的准则，却不屑于“众人拾柴火焰高”、“一个好汉三个帮”等古训。现代企业需要的是能够运用自己良好的沟通能力与企业内外有关人员接触，能够合作无间、同心同德、完成组织的使命和目的的人。对于大学生来说，是否具备团队意识和协作精神将成为未来职场竞争的一个重要砝码。
（七）从提升大学生专业技能上入手 大学生不仅要掌握本学科、本专业的基本理论和方法，更需运用专业技能，即实践的能力，它包括实践动手能力、分析问题解决问题的能力等。它是大学生可持续发展的基础，是大学生就业核心竞争力之所在，也是用人单位挑选大学生的关键标准。大学生要结合所学专业和个人的职业生涯规划，结合市场需求掌握多种技能，熟练掌握外语及计算机知识，参加社会其他资格认证，提升竞争优势，使自己成为复合型人才。
（八）从提升大学生求职技能上入手 求职不仅需要实力，更需要勇气和智慧。大学生掌握了求职技巧和方法，就会使求职活
动更科学有效，就会在竞争中脱颖而出。求职能力包括信息收集与处理能力、准确定位能力、抓住机遇的能力、表达能力、自我决策能力、自我推销能力、自我保护能力等，这是决定大学生能否实现劳动者和生产资料的结合，达到人职匹配的重要因素。
作为一名入党积极分子，在大学生就业竞争力的提升方面应该要有超前意识，在各方面起到先锋模范作用。在学习上，要树立正确的学习观。就业是实力的较量，要明白“今天的学习是为了明天的发展”的道理，增强学习动力。自觉把学习作为一种生活方式。不仅自已成绩要优秀，还要充分调动和发挥同学们内在的潜力和积极性，努力帮助其他同学共同学习，共同进步。科学的创新和发展，无不是遵循“用已知认识未知，用已知研究未知，用已知解决未知”的原则。课程的延伸和发展无不是已有知识的延伸和发展。大学生已具有一定的自学能力，具有在已有知识的基础上，在教师的引导下，去自学，去看书。要配合学校培养同学们的创新能力，营造创新氛围，包括多层面构造同学们创新文化生活、培养同学自信自强的精神品格、构建竞优争先的学习环境、营造知识创新的合作氛围等。还要配合学校形成创新机制，包括形成创新兴趣动机的激发机制、形成创新活动的指导机制、形成创新成果的转化机制等。
同时在学校的安排下，要带领同学们大胆投身社会实践，积极参加第二课堂活动，提高适应社会的能力，把自己培养为基础扎实、知识面较宽、能力强、素质高的专门人才。
另外要调整好就业心态，树立正确的就业观。树立科学的职校职业理想、合理的就业目标和多次就业、逐步到位的职业发展意识，降低职业期望值，珍惜就业机会，大胆竞争。当然，作为一名学生党员，还要时刻准备着听从党的召唤，到祖国最需要的地方去。
现代化社会，机会只给予有准备者，而成功只青睐敢于把握机会和善于把握机会者。
X xx xxxx年X月XX日