上班路上要经过一家小学，每天都会遇到不少接送孩子的家长。孩子们坐在电动车或自行车的后座上，大都不太老实，特别是男孩子总喜欢身子向后反坐着。偶尔还会遇到大胆的孩子站立在车子后座上，扶着家长的肩膀向前伸头张望，更有甚者会作出杂技般玩耍的动作。纵是遇到家长的厉声呵斥，孩子们也不过是稍作收敛，不一会儿便又故态重演了。于是便感到几分好奇，纳闷孩子们为何会选择那些别出心裁的坐姿？难道仅仅是因为淘气使然吗？带着疑问悄悄询问了一个刚下车子的男孩，孩子嘿嘿笑道：“我爸个子太高了，挡着我在后面啥也看不见，于是就自己想办法了呗！”说罢便跑远了。
望着孩子远去的身影，不禁想起自己小时候的一件经历。每逢周末，爸爸都会骑自行车带我和妹妹出去玩，我和妹妹一前一后坐在车子上，一辆“大金鹿”载着我们爷仨踏上愉快的旅程。前面的车梁是“硬座”，后面则是铺了棉垫子的“软座”，尽管“硬座”会把屁股硌得生疼，可兄妹俩谁也不愿坐后面的“软座”，每次都会因为争抢前面硌腚的“硬座”而吵闹个不休。其实原因很简单，因为坐在前面风光一览无余，仰起脸来和爸爸说话也方便。无奈之下，爸爸便规定两人采用“软、硬座”轮换制，这才化解了兄妹俩的一场“纠纷”。
其实细想起来，眼前送孩子的家长和当年的老爸都是一样的心思，感觉为人父母理所应当冲在前面为孩子“遮风挡雨”，努力为子女提供一个舒适安全的乘车环境。不成想自己的一番殷切“美意”竟不为孩子们所接受，甚至还被埋怨道“挡住属于自己的精彩”，这真是费力不讨好了。其实费力不讨好的不只是坐车一事，很多家长生活中也难以避免类似的尴尬：担心孩子身体缺乏营养，辛辛苦苦烹制了美味佳肴，却被埋怨不如自己动手做的好吃；害怕孩子淋雨感冒，顶风冒雨到学校送去雨具，不成想孩子却自顾细雨漫步的潇洒；牵挂孩子的学习成绩，免不了回家仔细盘问一番，却被孩子形容为“祥林嫂”般絮叨个没完……现如今不只是家长难当，面临同样尴尬的还有老师：担心学生学不会，任凭自己在讲台上讲的是口干舌燥，学生们却露出小题大作的不屑；害怕孩子们身陷“早恋”漩涡，苦口婆心地去做思想工作，却被学生暗指“神经过敏”；督促学生抓紧时间学习，在黑板上板书临考“倒计时”，却被讥笑为现代“范进”发飙……
无论是家长的尴尬，还是老师们的无奈，究其根本还是对孩子们的不放心，担心他们吃不好、学不好、怕生病、会早恋……而青少年随着年龄的增加，自我意识在逐渐增强，在个人心目中完全可以独当一面、经风沐雨了，你却挡在前面婆婆妈妈地唠叨个没完。如是者一半是海水，一半是火焰，二者不能相容自然会惹出许多的事端。甚至于家长老师责怪孩子不懂事，孩子们则埋怨父母师长太啰嗦。其实家长和老师大可不必如此辛苦，不妨换个角度考虑下孩子们的感受，反思一下自己，是否也像前面送孩子的家长一样挡住了孩子成长中的视线？束缚了孩子的自由。我们应当大胆放手让他们自己做主，让孩子们在生活上更加独立，学会照顾自己，感受成长中的种种困难抑或乐趣。让学生们在学习中充分自立，学会自我管理，体验探索中的曲径通幽乃至柳暗花明。也只有这样，孩子们才能直面挫折、快速成长。
在自然界中，雏鹰长到六个月时便被“鹰爸”赶出窝去学习捕食，甚至于忍饥挨饿也不会得到“鹰妈”的关照，雏鹰才得以成为展翅翱翔的雄鹰。歌曲《隐形的翅膀》中这样唱道：“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望。我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像。”有一种爱叫做放手，留给孩子一片自己的天空吧，让他们学会自己展翅飞翔。
