构思立意典型例题 例 1.（2011 浙江））阅读下面这首词，完成 21-22 题。（7 分）[ 开门见山] 蝶恋花·出塞 [清]纳兰性德 今古河山无定拒。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。
这首词开篇有何特点？（3 分）
例 2. （2017 天津）阅读下面的宋诗，按要求作答。（8 分）[ 以 景结情] 太湖恬亭
[宋]王安石 槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。
日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。
清游始觉心无累，静处谁知世有机。
更待夜深同徙倚[注] ，秋风斜月钓舟归。
[注]徙倚：徘徊，流连不去。
尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。（3 分）
例 3.（2001 全国）阅读下面一首唐诗，完成 8～9 题。[ 照应] 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里，建业幕钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。* *古人有“密雨如散丝”的诗句。
8．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联两句写黄昏时分，诗人仁立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。
B．二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重；鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。
C．尾联中将沾襟的别泪与微丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人的送别之情，情与景巧妙地结合了起来。
D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。
例 4.（2016 全国Ⅱ）阅读下面这首唐诗，完成 8〜9 题。[ 铺垫] 丹青引赠曹将军霸① （节选）杜甫 先帝天马玉花骢② ，画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下③ ，迥立闾阖生长风 ④ 。
诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。
斯须九重真龙出⑤ ，一洗万古凡马空。
[注]①曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。②玉花骢：唐玄宗御马名。③赤墀：宫殿前的红色台阶。④闾阖：传说中的天门，这里指宫门。⑤斯须：一会儿。
为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（6 分）
例 5.阅读下面的清诗，完成后面的题目。[ 卒 章显志] 渡百里湖 查慎行 湖面宽千顷，湖流浅半篙。
远帆如不动，原树竞相高。
岁已占秋旱，民犹望雨膏。
涸鳞如可活，吾敢畏波涛？ 诗歌的尾联在谋篇布局方面有什么特点？请简要分析。（5 分）
例 6.阅读下面的唐诗，回答问题。[ 以 小见大] 春怨 金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。
啼时惊妾梦，不得到辽西。
“以小见大”就是以小景传大境界，以平凡细微的事情反映重大的主题。请结合诗句谈谈本诗是如何运用这种手法来表现主旨的。
例 7. 阅读下面的唐诗，回答问题。[ 欲 抑先扬] 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
“可怜”一词表达了作者怎样的感情？这首诗在行文结构方面有什么特点？请作简要的赏析。