廖燕，生于1972年，壮族。1992年从广西师范大学外语系毕业后一直在南宁市第四十二中学担任英语教师。中学一级教师。2004年考入广西师范大学外国语学院攻读硕士学位，2007年毕业，英语教育硕士。
几乎每一个孩子，都被问过这样的问题：你长大了想做什么?你的理想是什么?你的梦想是什么?我自然也不例外，遇到过几次这样的提问。小学一年级的时候，第一次听见老师提出这样的问题，我想了许久，想说当科学家，可是科学家究竟是做什么的，我着实很茫然。又想了好几个职业，都不太理想。忽然想到小姨妈是当护士的，我觉得穿着白色的护士服，既漂亮又神气，可是却分不清医生和护士的区别，于是举手回答道：“我想当一名医生。”
医生梦没做多久，我就对它失去了兴趣。其实在那个年龄，自己也不知道自己到底想要做什么。转眼就到了小学三年级，新来的班主任提出了同样的问题，我又想了许久。那时候班主任年轻英俊又和蔼可亲，课也上得非常好，我很喜欢他，于是站起来回答道：“我想做一名老师。”虽是这么说了，却并没有很放在心上。
日子如行云流水一般转瞬即过，猛然间就到了填报高考志愿的时候。父亲极力主张我报考财经院校，希望我女承父业。可是我的兴趣并不在那里，只好拂了父亲的心愿。几经思量，小学三年级时候的职业理想，如海上航行时大雾渐散之后的彼岸，慢慢就清晰起来。并且十几年来所受的教育都告诉我：教书育人是一件很高尚的事情。于是我选择了一个师范院校。父亲对此并无多言，只告诉我路是自己选，亦要自己走。
大学毕业后，我做了一名教师，真正成了辛勤培育祖国花朵的园丁。生活虽然简朴，倒也乐在其中。和年轻的生命相伴，在三尺讲台上耕耘未来，总能让人生充满希望。教书不时会有一些纯净如水的回报，比如夹在作业本里的一张小贺卡，悄悄放在办公桌上的野花，甚至是好奇的询问：“老师，那个人是你的哥哥还是男朋友?”
除此之外，我心里还有一个小小的园丁梦，一个种花养草的园丁梦。住一所简单的白色小屋，屋前带一个小花园，园子四周围上白色的篱笆墙，园中随意种上自己喜欢的花木。每日黎明即起，给花儿浇水施肥，修枝剪叶。园外摆上一个花桶，剪几枝花，搁在桶内，送与爱花的路人。一年四季，园中草木葱茏，乱花迷眼，草香花香四溢，是可以让人微醺，甚至沉醉的。天气晴好时，摆上一桌一椅，坐在园中品茗赏花，阅报听曲，尽享人间芳华，不亦乐乎?只是至今，种植一个花园的园丁梦始终未能实现，只在家中阳台上，栽种了几盆花草，聊以自慰。好在心中明白，能够这样，已是不错。
如今，因为眼疾，转而到电脑上敲敲打打，写些文字，编织心中未曾破碎的梦。写文是一件与心相关的事情。心是一亩田，敲打下的文字就是一粒粒种子。种子发芽、成长、开花，心也就成了一座花园。这样的梦，也是一个园丁梦吧――耕耘心田的园丁梦。有梦的人生总还是充满希望的。
却顾所来径
――忆恩师廖茂隆、古华欢夫妇
结识恩师廖茂隆、古华欢夫妇，算来已有二十余载。1987年，我考入邕宁高中，即南宁市第四十中读书，高一时候编入872班，语文任课老师就是廖老师，古老师则担任数学科的教学工作。他们时不过二十多岁，正是年富力强之时。
廖老师中等身材，戴一副金边眼镜，相貌堂堂，儒雅，颇有谦谦君子之风。他那时还兼任学校的团委书记，课上得活泼有趣。我本来就喜欢语文，又因和廖老师同姓，虽然不是同宗，却总觉得亲切，故而很喜欢他的课，作文常常得到他的好评。他有一次把我写的一篇作文推荐出去，编入一本中学生作文选集里，我因此而觉得很受鼓舞，至今仍记忆犹新。多年后的今天，我在键盘上敲击文字，回望来路，才发觉此事对于我来说真是影响至深。
古老师短发，圆脸，中等身材，也是戴一副金边眼镜。她的课上得很好，然而我因为偏科，考试分数总是温吞吞不高不低，见到她难免心里发虚，总有点老鼠见到猫的感觉。
转眼升入高二，文理分科，我选了文科，编入876班。彼时廖老师已弃教从政，步入仕途。语文老师换成了一位老先生，上课语调平缓，新意不多，我不免怀念起廖老师的课来。有时竟在讲台下面开小差，照着字帖狠练起硬笔书法，或是借来各种诗集和杂志，把喜欢的抄到自己的笔记本里。
古老师接任我所在的这个班级，成了班主任兼数学老师。我因为做着班干，和她的接触渐渐就多了起来；更因为她性格随和，我那老鼠见猫的心理也就慢慢消散。她和我们相处很融洽，人很健谈，有时候找我谈话，站在教室外面的走廊上，一谈就是半个小时。时光久远，很多谈话内容都已淡忘。然而，我犹自记得一次课间休息时，她和我谈到做人的话题，大致是说做人当不卑不亢。那时正值春末，阳光倾洒在校园里，教学楼下一株老槐树兀自开着嫩黄带点浅绿的花朵，像一把把小拂尘在风里轻轻地浮扫。空气里飘散着若有若无的清甜的花香。老师的话亦如槐花清幽的香，直沁我心。
我们这个班在古老师的管理之下，课内课外都很活跃，表现不俗。她对于我们相当信任，只从旁指导，很多事情放手让我们自己去做。那些青春飞扬的岁月里，我们得过全校板报比赛第一名，组织过校园歌手大赛、诗歌朗诵大赛，排球篮球比赛常常夺冠，高考时候还创下了学校有史以来文科的最佳纪录。多年以后，上两届和下两届的师友谈起我们班，印象仍然十分深刻。
高中毕业，我入桂林的师大求学，两地相隔，只能在寒暑假到老师家里看望。大学毕业后，我走上三尺讲台，和古老师成了同行，联系渐多，话题也逐渐广泛，学习、工作、交友、恋爱、婚姻等均有谈及，和老师日渐相熟，亦师亦友。不久廖老师升迁调动，古老师也随之调到了另外一所学校。相隔虽然远了，我们却还是不时打个电话，见见面。
近些年来，我身体欠佳，古老师曾经几次到医院看我。前年我接受一次风险很大的治疗之前，她去看我，和我谈了许久。临走时，我送她到病房外。她转过身，左手放到我的肩膀上，轻轻拍了拍，右手用力地握紧我的手。她没有说什么，我却是明白她的心意的。她默默地朝我点了点头，转身无声地穿过医院闪着清冷灯光的走廊。我看见她裹着风衣的背影消失在走廊尽头的转角处，心头不由得一热，鼻子竟有些发酸。此后，我经历了一些^生变故。她又不顾自己血压偏高，像大姐一样去向医生了解我的情况，组织同学们帮助我。那段时间，我心情不好，常找她倾诉，她总是很耐心地倾听，安慰和指导我。
去年暑假，廖老师和古老师来到我的住处，特意找到我的领导，商量如何解决我生活上的不便。临走前，廖老师走进厨房，看见我泡在碗里的干粉，二话不说就动手把它们淘洗干净。他不放心，一再叮嘱我行走要小心，不要磕着碰着，用电要注意安全。相交这么多年，我才知道廖老师还是那么细心的一个人。
日月流转，那些变故终究还是如浮云过眼，我的生活渐趋平静。我开始试着写些东西。一天，古老师打来电话告诉我，她把我发表的一篇文章拿到班上念给她的学生们听，廖老师也笑眯眯地读了文章。电话里她的语气显得那样高兴，仿佛我做了一件多么了不起的事情。回顾所来径，忆起与恩师相处的点点滴滴，我不由想起了一首歌曲《一路有你》，心中禁不住为之动容。
二十多年前，邕高的校园操场旁生长着一棵枝繁叶茂的大榕树，树枝上挂着一口大铁钟。一位女职员每日按着时间表敲钟上下课。钟声“当，当，当”，豆蔻年华的我听着总觉得日子缓慢，岁月悠长，不曾想一晃就是二十多年过去。两位恩师如今已经快到知天命之年，我也不再青春年少，才惊觉光阴似箭，一切太匆匆。二十多年来，两位恩师的言传身教，拳拳爱心，非我只言片语所能尽述。施恩四海，我感恩于心，时刻不敢相忘，并常以恩师为表率，时时自勉。如今又逢一年一度的教师节，记下此文，是以为念。
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