22.阅读下面材料，根据要求写作。（60 分）
甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。（《现代汉语词典》）大千世界，“制约”无所不在，如何认识“制约”呢？
请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：明确文体，白拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。
作文立意：
1、就“制约”谈“制约”的现象，谈大千世界存在着什么样“制约”，将无处不在的“制约”合情合理的具体化。这是从表面看待“制约”的角度。
2、就“制约”谈“制约”的利弊，较为具体、全面、合理地分析“制约”之利与之弊的。这是从多方面看待“制约”的角度。
3、就“制约”谈“制约”的转化，在看到“制约”之利与之弊的基础上，谈出我们怎样面对大千世界的各种“制约”，并最终超越“制约”，变“制约”之不利为有利，从而实现人生之理想目标。这是辩证地看待“制约”的角度。
4、其它立意角度只要围绕“制约”谈看法均可，但必须对“制约”讲出一点点较为合情合理的见解。
在方圆内起舞
孔夫子曾语：“不以规矩不能成方圆。”然今世又有人辩驳道人生应有自己的色彩。由此来看，人行一世，制约必不可少，但也不能被“制约”绊住了脚。我们要学的是如何在方圆内起舞。
人生须有制约规范自己。先贤圣哲的话并不无道理。一个人想要优秀出众，自然少不了对自己行为上的规范，道德上的坚守。有自我约束力的人才是一个成功的人，有道德感责任感的公民，才是一个合格的工（错字，应为公）民，也正如一心一意为人民服务的党员才是优秀的党员。我们有许多的事物制约着自己，从自我的约束到道德法则的遵守，但正是这些制约让我们有了存在和生活的价值。
人生莫被“制约”绊住双脚。这里的制约，自然指的是我们周围的墨守成规和人云亦云了。席慕蓉说过，“生活是一条奔流不息的河流，而我们都是过河的人。”生活多变，人生绚丽，“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，我们为何要让世俗来决定自己要成为怎样的人呢？你善天文机巧，我善诗词歌赋；你可心灵手巧，做出机杼绣品，我能低眉信手奏出绕梁之音。人生而不同，世间制约太多，不要像龚自珍《病梅馆记》中所写之梅，只因文人墨客“以疏为清，以斜为奇”的传统审美而硬生生被剪去枝叶强其倾斜。我们不要被制约，也望世俗莫要强化这些观念，让我们每个人都能在阳光下自由起舞。
坚守方圆之内，我们拥有了活出真我的条件，拥有了自由起舞的条件。孔夫子除了说“不以规矩，不成方圆”之外，也说过“从心所欲，不逾矩”。所以先贤早就知道了人生中的制约关系，他们早在千年之前就懂得在方圆内起舞的妙术。我们也可学习他们的智慧，明白“吾日三省吾身”的必要性，知道“见贤思齐，见不贤而内自省”的的重要性，也要懂得“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的豪迈霸气，勇于冲出桎梏，博得一片“与尔同销万古愁”的气概。
人生中的自我规范道德，准则与法律法规，因为他们的存在，才成就了我们个人的完备，而我们心中都拥有一腔不甘平凡的热血，因此我们不惧道路艰险荆棘漫漫，勇敢的在方圆之间舞出自己独一无二的光彩。