（
二年语文）教案
3 3 月
3
日
年级
1 节数
1 总节数
5 教
学内
容
汉字家园（一）3
知识重难点
学习生字词，了解词语、句子意思。
能根据字的不同意思扩词，使用学会的词语表达。
学
习目
标
1、理解 15 个字，会写 4 个字。
2、能准确读写要求学会的词语。
3、积累词语。准确、流利地朗读句子，读懂句子的意思。
教 学准
备
字卡、课件
一、导入新课：今天我们学习第一课“汉字家园（一）”的第 3 课。
二、多媒体演示，学习生字词，理解句子意思。
1、出示本课的基础字。
2、引导学生学习“杰、传、著、浅”及其词语、句子。
(1)、教师指导学生查字典学习“杰”，理解“杰出”“杰作”的意思。读汉字，学生组词，教师指导读句子，相机学习“质”，在句子中理解“杰出”“杰作”的意思。自己造句。
（2）、同桌合作学习“传”“著”“浅”，提示“传”是多音字，组词，积累“传道授业”相机学习“显”， （3）、学生尝试准确、流利地读句子，理解句子意思，理解词语的意思。用喜欢的词语造句。
（5）、教师检查认读字词句，指导、纠错、讲解。相机学习“纲、授、剪、普”。
3、学生自学生词，小组合作理解句意。
（1）出示“滑”“靠”“强”三个字。
（2）学生认读这几个字。提示“强”是多音字。
（3）打开书，找到这几个字的词语和句子。
（4）小组合作学习。
4、学习“依”“坚”两个字。
5、指导写字。
三、巩固练习 1、给下列加点的生字注音。
质量（
）
依靠（
）传授（
）地质学家（
）倚靠（
）本草纲目（
）
2、选词填空：（坚强
强大）明明很___，因为他摔了一跤没有哭。奥运会上，中国乒乓球代表队的力量非常__。
课
后
反
思
及
个
性
化
修
改
学生的 预习效果较好，课堂通过多种方式进行朗读，在情境中认识生字，效果较好。