【摘要】《致杜鹃》是十九世纪英国浪漫主义诗人华兹华斯的代表作之一，是诗人丰富的想象力与高超的文字水平完美结合的具体体现。本文对这首诗的韵律形式进行分析，通过音步的确定以及技巧、音节划分、重读与非重读音节及其排列方式的分析，体现《致杜鹃》的韵律之美。
【关键词】韵律形式；音节划分；押韵特点
《致杜鹃》是英国诗人华兹华斯（William Wordsworth，1770-1850）写于1802年3月的一首小诗。在《致杜鹃》中，我们可以领略到诗人语言的质朴和意境的深远，更能体会到诗人童心的纯朴和对自然的向往。本文从诗歌的形式入手分析其特征，凸显《致杜鹃》是内容美与形式美的完美统一。
一，音步与韵律
在诗歌中，音步是用于说明节奏的基本韵律单位，是分析诗歌韵律的基础。在英语诗歌中，音步是由诗行中的重读音节和非重读音节的不同组合构成的。音步的不同形式就是韵律。对英语诗歌进行韵律分析，首先需要划分诗行的所有音节，标记重读和非重读音节的位置，根据重读和非重读音节的特点划分音步，说明诗歌的节奏，并在此基础上确定它们的韵律名称。
《致杜鹃》一诗充满韵律之美。这里以第一诗节为例，先划分音节：
在此诗中每节诗的第一、三行均为八个音节；第二、四行均为六个音节。音节基本规范，但稍有例外，如第一诗节第四诗行、第四诗节第二、三诗行、最后一诗节第一诗行。
第一诗节第四诗行的wandering一词按音节划分可以划分为三个音节，即wan de ring，但是通过全诗的音步划分，发现每一诗节的偶数行有六个音节，如果把wandering记为三个音节，这就会使第四诗行的音节成为7个，从而多出一个音节。对于这一变化，一种解释认为在19世纪前，为保持规范，省略要加省音符号，即wond’ring，但是到19世纪，由于约定俗成，虽然不用省音符号，应读作省音的wond ring。还有另一种解释认为华兹华斯并没有省音，多一个音节是个例外，增加了一个非重读音节。我个人倾向第一种解释，即元音省略（synaeresis，有时也称元音融合synaloepha或者字中音省略syncope），此处/a/音的省略为弱元音的省略。
第四诗节第二诗行中的even一词，按照发音规则，应该有两个音节，即e yen，这使得这行诗共有七个音节，这不符合《致杜鹃》的音步划分，此处应该默认为字中音省略（syncope），即通过省略辅音/v/使得该词成为一个音节。
最后一诗节第一诗行的pace虽然只有一个音节，但仍占一拍，从而使得该诗行符合本诗的音节要求。
划分《致杜鹃》的音节之后，再来确定重读音节和非重读音节，用表示非重读音节，表示重读音节。然后分析这首诗的重读音节规律，划分韵步。根据重读音节出现的主要规律，它们属于非重读音节加重读音节的组合，可以判定是抑扬格（iarabic）的节奏。
来体会这首诗的韵律形式：
由以上分析，我们可以得出结果，《致杜鹃》韵律特点是四音步抑扬格与三音步抑扬格交错使用的歌谣体诗歌（alternate ballad）。这种形式很适于表现民间叙事的内容。四音步诗行与三音步诗行有规律地交错使用，增添了这首诗歌的韵律变化，赋予诗歌更强的节奏感和音乐感。抑扬格明快而形象的刻画出杜鹃鸟欢乐的啼声，轻快流畅、悦耳动听。诗歌音与义的和谐统一，使我们在阅读过程中更直接更深刻地体会到诗歌中所蕴含的寓意。
抑扬格为主的韵律前提下，诗歌中偶有抑抑扬格，如最后一个诗节的第一诗行的最后一个音步是抑抑扬格，这样的变化使得诗行变得活泼，得到新奇的节奏美感。
二、押韵特点（rhyme）
从诗歌的审美上看，押韵是指建立在读音一致基础上的韵律修辞方法，基本特征就是一个音节的读音在以后音节读音中的重复。瑞士的沃尔夫冈·凯赛尔认为，押韵不仅是“一种纯粹的声音的装饰，”而且重要的在于押韵“强有力地支持了各行的联系与沟通”，构成完整的诗篇。
在英语诗歌里，押韵主要有韵律和修辞两个方面的作用。押韵使得诗歌在歌唱或朗读时产生抑扬顿挫的音韵美。诗歌的押韵运用的恰当，和谐自然，就可以使诗歌增强音乐感和韵律美。押韵在修辞方面的意义表现为，修辞的目的是为了提高语言表达效果。诗歌是语言的艺术，押韵属于技巧。押韵可以是诗歌流畅自然、清新凝练；押韵的变化又可以使诗歌朴素自然和生动活泼。
从押韵的类型来看，《致杜鹃》涉及到了全韵和非全韵。分析如下：
1 全韵（perfect rhyme），又称实韵，其基本结构是诗行最后的重读元音以及后面的辅音在读音上一致，而元音前面的辅音则是不一致的。
本诗中，每行行尾单词最后一个重读音节押韵，因为是只有一个音节押韵，又称单音节押韵（单韵）。押韵情况详看下表：
2 非全韵（imperfect rhyme）
非全韵是相对于全韵而言的一个诗学概念。非全韵同全韵相比在读音结构上有所不同，即按照全韵的押韵标准不完全复合押韵的规则。根据非全韵的结构特征和读音特点，非全韵主要有元韵、和韵、头韵、内韵、目韵等。
本诗涉及到了元韵、和韵、头韵、目韵。
（1）元韵（assonance）。英语诗歌中元韵的结构为cVc结构，其基本特征是诗行中的元音读音相同而押韵，而元音前后的辅音则不必押韵。本诗使用了诸多行内元韵（一行诗中相邻单词中相同元音发音的重复）来加强诗行的音乐感。第一节第二行thee、rejoice押[i]韵；第二节第一行while、I、lying押[ai]韵，第二行I、thy押[ai]韵，第三行hill、it押[i]韵；第三节第二行though、only押[au]韵；第四节第一行darling、spring押[i]韵，第三行invisible、thing押[i]韵；第五节第一行same、days押[ei]韵，第三行made、ways押[ei]韵；第六节第一行seek thee did押[i]韵；第七节第一行and、can押[ae]韵、listen、thee押[i]韵，第三行listen、till押[i]韵；第八节第一行birth、earth押[a：]韵，第四行is fit thee押[i]韵。
（2）和韵（consonance）的特点是单词重读音节的元音读音不同而辅音或辅音组合的读音相同或类似，其结构是cvC。本诗含有丰富的和韵，如yet/art，same/whom，made/thousand，thou/hope，birth/earth，That/Thee，fit/for等。
（3）头韵（alliteration）又称首韵（head rhyme）。头韵的主要特征是单词或重读音节的起始辅音字母的重复，结构为Cvc。本诗中，第一诗节的第一诗行have/heard；最后一个诗节blessed/birth，第二诗行again/appears，最后一行That/Thee，fit/for都是头韵。
（4）目韵（eye rhyme）是全韵的变种，指的是那些拼写看起来似乎押韵而读音其实并不押韵的尾韵。本诗中，第一诗节的第三诗行shall/call，元音前面的辅音不同，但元音及元音后面的辅音是相同的，它们看起来似乎是押韵的，但是它们的读音却是不押韵的；第六诗节第一、三诗行的rove/love也是目韵。当然，还有一种可能是，call、love由于历史的原因读音可能发生了变化，也就是说，在华兹华斯所处的年代，也许shall/call、rove/love属于全韵。
本诗韵律非常整齐，因此加强了音乐感，读来朗朗上口，正与杜鹃和谐悦耳的叫声相一致，体现出诗人对杜鹃这个春天使者的热爱之情。
从押韵的格式来看，《致杜鹃》属于隔行韵（alternate rhyme），即abab的格式，一三诗行押韵，二四行押韵。这是英语诗歌中最普通的押韵格式。同其他押韵格式相比，abab格式更能够在声音上产生出歌唱的效果。本诗中，诗人通过隔行押韵的格式，很好地烘托春天来临之际，万物复苏，百花齐放，百鸟齐鸣的明媚春光和自然美景。
华兹华斯的《致杜鹃》是一首缅怀童年、追忆理想的抒情诗。集音乐美，形式美，建筑美于一诗，尤其是其格律，非常的优美，不愧为华兹华斯的名作，浪漫主义诗坛的经典之作。
参考文献：
[1]张真，华兹华斯名诗《致杜鹃》的韵律技巧分析，科技信息（学术研究）.2008.23.
[2]聂珍钊，英语诗歌形式导论[M].中国社会科学出版社，2007.
（责任编辑：彭洁）
