摘 要：本为以认知语言学角度出发，以荣格原型范畴化理论为理论基础，对英语介词over的多义现象进行剖析。其语义网络是由其原型含义为基础及其隐喻延伸义构建。 关键词：原型范畴化理论；意象图式；隐喻延伸
[中图分类号]：H03 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2012）-24--01
一词多义是人类语言的普遍现象，它体现了人类语言的经济性原则。多义词是一个语义范畴，中心意义位于范畴的核心，是范畴的原型 （prototype），其他义项分布在原型周围由家族相似性原则及隐喻转喻两种语义拓展机制构建成其语义网络。本文旨在原型范畴化理论框架下探讨介词over语义内部结构并指出各意义之间是以原型意义及其意象图式为基础构建的，且各意义间通过隐喻转喻形成其延伸义。
一、原型及原型范畴化理论
现代原型范畴化理论认为，一个范畴由一些极其类似的成员构成；原型是同一个概念范畴中能反映本范畴特征的最典型成员， 而其他成员具有不同程度的典型性；隶属于同一范畴的各成员之间并不存在共同特征，具有互相重叠的属性组合，即家族相似性；范畴的边界是模糊的，范畴内的成员地位不相等。这一理论对于一词多义所建立的语义微系统具有较强解释力。因为词义也是以中心意义为基础不断扩展形成了一个意义链 （Meaning Chain），从而构成一个语义网络。
二、over的空间意义
根据Langacker（1987）的认知语法理论，意向图式主要由动体、路标和路径三部分组成，动体为这一不对称关系中的主体，路标为参照物，为主体的方位确定提供参照。当路径为零时表示静态关系。
Taylor将over所表示的意义归结为四大义丛。每个束都有其原型结构并以家族相似结构相互联系。1.射体相对于界标的运动关系（接触或不接触表面，直线或弧线，绕轴转动90度或180度）。如果射体和界标不相接触，则产生了第一空间含义——垂直在上，不相接触，且是动态关系。例如：The balloon is flying over the house. 如果射体与界标接触，并且形成一定的路线，可能为直线或者弧线，即产生了其第二个空间含义---横过，从一边到另一边。例如：Tom drove over the bridge.如果路径形成了一个向两个维度延伸的范围，路线仍为曲线，射体顺时针旋转90或180度，其路径就形成了一个扇形。这就产生了第三个空间意义——旋转，转动。例如：The fence fell over. 2. 射体对界标的覆盖关系（局部或全部）。上文提及的“运动”从某种意义上来说，也是对路径的某种覆盖。例如：He walked all over the city. 3. 射体的静态居上关系（接触或不接触）。如果射体处于界标垂直居上，则形成了静态居上关系。例如，The lamp hangs over the table. 4. 射体的路径终点。如果仅注意路径终点的静态位置，就可形成“路径终点”这个意向图式。例如：Tom lived over the hill.
三、Over的及非空间延伸义（隐喻语义延伸）
方位概念是人类最基本的概念，人们将方位概念映射到其他的概念上从而形成对其他概念的认知。根据Lakoff 和Johnson，方位隐喻以意象图式为源域并将概念映射到目标域。也就是将基本体验由空间域投射到抽象的认知域。（1）基于射体相对于界标的运动关系延伸的非空间含义。其第一个含义为“克服”。例如：He got over his wife’s death. 当被映射到交往域，被交流和传递的东西如“任务”或“责任”等可被视为射体，从路标一段“转移”到另一端，这为其第二含义。例如：He turns it over to his son. 当投射到时间域则意为“在……期间”。例如：We discuss it over coffee. 当投射到媒体域，则产生了另一含义“通过，凭借”。如：I sell it over the phone. （2）基于覆盖关系延伸的非空间含义。它的第一个含义则为“凌乱的散布，分散”。例如：Fred had guilt written all over his face. 它的另一含义为“隐瞒，遮盖”如：She tried to gloss over her mistakes.（3）基于静态居上延伸的非空间含义。当射体与路标之间的空间位置关系由垂直转为权利关系或社会层级关系域时就产生了其“控制，影响”之义。例如：She has authority over me. 当将这一居上关系投射到数量域时，当高度增加时数量也在增加，则产生第二个含义“较多，多于”。例如：There are over fifty students in our class.（4）基于射体的路径终点延伸的非空间含义。由于射体的路径终点指射体由路径一端运动至另一端，当运动过程结束时则意味着动作的完成，所以它的非空间隐喻义为“完成”。例如：The football game is over.
四、总结
以上分析以原型范畴化理论为理论基础，运用认知语言学意向图式、范畴、转喻、隐喻等观点，对over的空间含义和非空间含义（隐喻延伸义）进行了初步分析，对over的各义项做出基本阐释。研究旨在对这一介词的多义研究和其多义网络的初探揭示对其他多义介词多义研究的积极启示作用。
参考文献：
1、 John R. Taylor. Linguistic Categorization： Prototypes in Linguistic Theory [M]. London ： Oxford University Press，1989.
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