我所任教的印度著名私立大学曼尼普尔大学，11月3日与两所中国著名大学—— 同济大学和天津大学签订了交流教师和学生的谅解备忘录。对于教育交流长期欠缺的两个大国中国和印度，这是一个里程碑式的突破。
从此以后，曼尼普尔大学的学生可以选择来中国学习，并获得课程学分，中国上述两所大学的学生也同样可以去曼尼普尔大学学习，获得中国国内承认的学分。之所以选择这两所大学，是因为同济大学以建筑学专业著称，天津大学的工程类专业非常出色，而曼尼普尔大学的工程学教育久负盛名，可以在这两个领域深度合作。
印度的《印度人报》评论说，“这是印度高校第一次与中国大学签订长期的开放协议”。中国政府官员也表示，这“将填补中印之间教育交流的长期空白，使两国的学术交往走向深入”。
此外，已在迪拜、尼泊尔和马来西亚拥有分校区的曼尼普尔大学还在与中国方面讨论，是否可以在上海或天津建立第一个印度高校的中国校区。
曼尼普尔大学的一位副校长说，越来越多的中国学生选择去国外接受教育，中国对于印度学位、特别是IT方面学位的接受度越来越高，因此他们希望可以招收更多的中国学生。
“最终，我们希望这样富有创造性的交流可以自由持续下去，就像印度和美国之间的教育交流一样。过去因为一些原因，我们忽视了中国的潜力，于是我们推进了这个合作想要弥补。”他说。
对此我深有同感。过去10年中，我多次访问中国，观察到一个现象：中国的年轻人眼中，似乎只“看得上”欧美国家。对于亚洲、非洲和南美洲的大部分国家，他们知之甚少。
如此“以西方为中心”的心态将非常不利于中印两国未来的关系发展—— 因为它将导致我们从西方设定的、偏离甚至歪曲事实的框架中理解对方。
如何保证两个国家接收到对方正确的讯息，并形成正确务实的理解呢？有三个途径：第一，加强经济联系，第二，推进旅游，第三，促进教育交流。
许多印度和中国学生都去西方留学，却只有很少去对方的国家读书，尽管从文化传统上来说，我们两国的共同点很多。于是从2006年起，我就致力于增强中印教育交流，经过6年的努力，终于促成了此次的合作。
我希望在2016年，每年会有5万名中国学生去印度学习，同时有5万名印度学生来中国学习。
去印度留学有什么好处呢？
首先，比去欧美国家费用低。以我所在的私立曼尼普尔大学为例，这里久负盛名的工程学专业每年的学费也不过4000美元，远比美国、英国和澳大利亚的同类专业便宜，同时教学质量还很高。4个中国学生去印度上学的费用加在一起，才与一个中国学生去英国的费用相当。同时，印度有3亿人说英语，英语教育很普遍，中国学生的英语水平也会随之提高很快。
这个世界的未来属于两个A：亚洲（Asia）和互相融合（Adaptation）。
