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    考研英语阅读理解150篇_浅谈怎样阅读好一篇文章

    来源:六七范文网 时间:2019-05-21 04:55:34 点击:

      阅读分析一篇文章,是小学高年级学生进行的一项经常性训练,也是高年级学生应该具备的一种基本能力。那么,怎样阅读一篇文章呢?如何才算读懂一篇文章呢?  一、阅读一篇文章的基本步骤
      1.初读课文,学会字词,了解大意。通读全文,了解文章大意,整体上把握文章的内容。利用工具书,结合上下文学习生字和新词。同时对文章的语言,作者的思路、及写作目的;有一个大体的了解,为进一步深入理解课文打下基础。
      2.细读课文,弄懂句段,分清上下文联系。(1)按自然段顺序逐字逐句地读,读懂每一句的意思,弄清句与句之间的关系,再根据每句话的意思,理解每个自然段的内容。(2)在理解每个自然段内容的基础上,弄清段与段之间的关系,从段与篇的内在联系上加深对课文内容的理解。(3)在阅读中发现问题,提出疑难,深入思考,解惑释疑。
      3.精读课文,抓住重点,理解文章内容。对文章的重点段落仔细揣摩,进一步把握文章的主要内容,体味语言文字中所包含的思想感情。
      4.熟读课文,内化理解,积累语言材料。在理解文章内容的基础上,反复读文,内化理解,使课文的语言变成自己的语言。尤其对那些词句优美。文质俱佳的课文或段落应熟读成诵,以便在自己的写作中恰当的运用。
      5.品读课文,赏析句段,归纳文章中心。(1)品读文章中与中心相关的重点句段,体会这些重点句段蕴涵的思想感情。(2)根据文章中心思想的表达形式,概括出文章的中心思想。
      6.欣赏课文,学习写法,体会材料安排。(1)了解文章是怎样开头。结尾的,文章衔接与过渡怎样,内容的照应和详略怎样。(2)把握课文是如何表达的。比如运用了怎样的写作手法,语言有什麽特色,作者在写人记事。写景状物时运用了那些描写手段等。(3)有感情地朗读课文,进一步体会作者是怎样围绕中心组织材料。表达思想的。
      二、读懂一篇文章的标准
      读懂一篇文章,对一个小学高年级学生来说,要达到这样几个要求:一要掌握字词;二要理解句子;三要弄清段落层次,能概括每一段的大意;四要抓住文章的主要内容;五要学会归纳中心思想;六要把握作者的写作方法;七要能质疑问难,独立思考,解决疑难,对文章进行富有个性的评价。这都是阅读理解的基本功。
      阅读好一篇课文,不仅要扎实的功底,还要得当的方法。让我们在教学不断地钻研,努力地实践,总结出更适宜学生阅读方法吧!
      (责任编辑 付田田)