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    [“智慧人生”素材集锦] 高考热点素材2018摘抄

    来源:六七范文网 时间:2019-05-21 04:54:22 点击:

      【素材解读】  “智慧”这个词语我们经常说到,但究竟什么是智慧呢?有人说智慧就是聪明,也有人说,智慧就是知识,我们认为这些说法都不准确。其实智慧就是生活的艺术,它是一种高度理性的生活方式。有真正智慧的人,深知人性,了知人生,所以方能宁静淡泊以处事,忠厚仁义以待人,便成为众望所归的大好人;有真智慧的人,方能使人生真平等,真自由,真幸福,真圆满;有真智慧的人,他的一生消极的是“己所不欲,勿施于人”,积极的是“己欲立而立人,己欲达而达人”。换句俗话说:“我们希望别人如何待自己,我们便如何去待别人。”这便是“智慧人生”。
      六字箴言
      30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。他带着几分惶恐去拜访本族的族长,请求指点。老族长随手写了“不要怕”3个字送给他,并对年轻人说:“孩子,人生的秘诀只有6个字,今天先告诉你3个字,供你半生受用。” 30年后,这个从前的年轻人已是哀乐中年,他有一些成就,也添了很多伤心事。他又去拜访那位族长。可老人家几年前已经去世。族长的家人取出一个密封的信对他说:“这是老先生生前留给你的,他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来,30年前他在这里听到人生的一半秘密。拆开封套,里面赫然又是3个字——“不要悔”。
      【素材运用】
      这则素材中的“老族长”犹如一位历经沧桑的智慧老人,给我们指点了一个人生的“秘诀”,即“六字箴言”——前半生“不要怕”,后半生“不要悔”。如果大家做到了这一点,你就会坦然地面对人生中的得与失、荣与辱,你的一生就一定会活得充实而有意义。让我们谨记这人生的“六字箴言”,信奉这一人生的“秘诀”,珍惜前半生,奋力进取;善待后半生,收获成功,从而塑造一个辉煌而完美的人生!
      【适用话题】拼搏、进取、无怨无悔、智慧生存……
      学会分解目标
      火箭飞向月球需要一定的速度和质量。科学家们经过精密的计算得出结论:火箭的自重至少要达到100万吨。而如此笨重的庞然大物无论如何也是无法飞上天空的。因此,在很长一段时间里,科学界都一致认定:火箭根本不可能被送上月球。直到有人提出“分级火箭”的设想,问题便豁然开朗起来。将火箭分成若干级,当第一级将其他级送出大气层时便自行脱落以减轻质量,这样火箭的其他部分就能轻松地逼近月球了。
      【素材运用】
      分级火箭的设计思想启示我们:学会把目标分解开来, 化整为零,变成一个个容易实现的小目标,然后将其各个击破,不失为一个实现终极目标的有效方法。很多时候,我们之所以感到困难不可逾越,成功无法企及,正是因为觉得目标离自己太过遥远而产生畏惧感。
      【适用话题】理想、追求、创新、人生目标……
      阔佬
      一个凭借着自己的精明在商海奋力搏击了大半生,终于成为一个衣食无虞的南洋阔佬,由于长年客居异国他乡,怀乡之情日炽。终有一日,他回到了魂牵梦萦的故乡。“扬名海外的故乡啤酒”和浓浓的乡情使他喝得酩酊大醉,但他在账目上并没有糊涂。酒店的服务小姐想多算他几个酒钱,不料打错了如意算盘。她怎么也没有想到,虽然酒瓶都收走了,可这个精明的富翁却将啤酒瓶盖整齐地码在烟灰缸里。富翁这么做,并没有显示出他的“小气”,他其实是很慷慨的。他不允许服务小姐在账目上作假,获取不该获取的利益;但在结完账后竟给了小姐20美元的“小费”,惊得小姐张着嘴,却说不出话,像个没盖的酒瓶。
      【素材运用】
      “阔佬”听起来似乎是个含有贬义的词语,对自己是挥金如土,十分阔绰;对别人是一毛不拔,非常吝啬。但本则素材中的阔佬并不是这样的人。他在账目上钉是钉铆是铆,显现出他生意人的精明;但在为人处世上,他却非常地大度和慷慨。要是一般的人,碰上算计自己的人,恨还来不及呢!哪还会给她好处?而这恰恰更进一步突出了阔佬的“精明”:他是想可怜这物质贫困精神更贫困的小姐,是想挽救这人生之路还漫长的需要走好的小姐啊!
      【适用话题】
      精明、大度、为人处世、精神贫困……
      对与错
      有一次,康熙皇帝出巡,到了西湖,灵隐寺的主持求皇帝写幅字,康熙原想题“灵隐寺”,但落笔时不小心,将“灵”字上面的雨(繁体字的“灵”字上面是“雨”字头)写大了,下面纸幅有限,怎么也不能把“灵”字写完,旁人都捏把冷汗,却见皇帝气定神闲,大笔一挥,改写为“云林禅寺”(繁体字的“云”字上面也是“雨”字头)。那幅字至今仍挂在西湖,大家只觉得笔飞墨舞,是幅好字,有谁会去计较那是写错之后的权宜之计呢!
      【素材运用】
      这则素材启示我们:如果你会救,就无所谓错误了!错也是对!是的,很多时候,对错只是相对的,对一件事情我们不能简单地判断对错,要换个角度来思考,因此我们不要囿于常规,要创造性地思考问题。
      【适用话题】正确、错误、补救、打破常规……