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    高中学生寒假学习计划

    来源:六七范文网 时间:2021-06-10 08:03:25 点击:

      马上就是寒假了,为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,高中生们需要制定一份寒假学习计划。下面是关于的内容,欢迎阅读!

      

      一、计划实施的目标

      1、提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

      2、加强运动,提高身体素质。

      3、学会做简单的家常菜。

      二、具体措施

      1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

      2、在家长的指导下,写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

      3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

      4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

      5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

      6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的`学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

      7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

      9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

      三、时间安排

      1、一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

      2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

      3、双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。

      四、家长督促

      1、设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

      2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度,及时帮助解决执行中的困难。

      3、家长在帮助学生执行计划时,也要尊重学生的要求,切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。

      

      期末考试结束了,当大家还来不及喜或悲的时候,寒假就要来临了。经过一个学期的努力,有些同学觉得很有收获,对于高考充满信心;也有同学会觉得对与上学期所学的知识还有欠缺,对于高考会有些许畏惧。

      人的一生中有很多事情是大家依靠本人的力量不能实现的,大家也不可能改变所有的事,但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。大家并不孤独,在这关键时刻,你有梦想,有和你并肩作战的同学,还有老师和家长的关心更有大家的鼓励和陪伴。这种感觉是无比幸福的,所以真的应该好好珍惜。

      说了这么多,希望大家能够以愉快的心情迎接寒假的到来!

      另外,为了让自己的寒假过得充实而有意义,制定寒假学习计划:

      1、早晨合理安排30分钟读一读英语;

      2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业;

      3、中午适当午休;

      4、和上午一样,利用下午的时间做些寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排;

      5、自由时间可以干一些喜欢的事情,但要控制在半小时的时间里;

      6、晚饭之前是自由活动的时间,可以看电视等,但要看看新闻;

      7、读一些好的小文章,写日记或是读后感,或是精彩的摘抄;

      8、每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);

      9、学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上 19:30-21:30;

      10、既不要睡懒觉,也不要开夜车;

      11、制定学习计划,主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业,应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面;

      12、晚上学习的最后一个小时为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下;

      13、每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本;

      14、若有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学。

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