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    高考语文三轮古诗词阅读专题复习:柳宗元专练

    来源:六七范文网 时间:2021-05-17 16:14:47 点击:

    柳宗元专练 阅读下面这首唐诗,完成15-16题。

    红蕉① 柳宗元 晚英值穷节,绿润含朱光。

    以兹正阳色,窈窕凌清霜。

    远物世所重,旅人心独伤。

    回晖②眺林际,槭槭③无遗芳④。

    (注)①此诗是作者被贬至永州任司马时所作。②回晖:夕照。③槭槭:拟声词,落叶声。④遗芳:指寒冬季节百花凋谢后遗留下来的香花芳草,如菊花、梅花等。

    15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
    A.诗的首联描写了红蕉的外表,着重突出其冬末开放、鲜润艳丽的特点。

    B.颔联状写红蕉正午太阳般的颜色、窈窕可人的身姿及凌霜开放的品性。

    C.颈联对比反衬,以“远物”为世所重,突出自己被贬永州的身世之感。

    D.本诗借物以抒怀,寄寓深切,语言简淡高古,读来含蓄隽永,意味深长。

    16.这首诗的尾联有怎样的含意?表达了怎样的感情?请简要分析。(6分)
    【答案】 15.B 16.第一问:尾联写诗人将目光转向夕照下的山林,一片落叶声中,看不到一朵鲜花。第二问:①远处的萧条景象和眼前“窈窕凌清霜”的红蕉形成鲜明的对比,突出了对红蕉无畏清寒的喜爱、赞美之情;
    ②群芳已经消失,红蕉也将凋谢,寄寓着对自己命运的深深的忧虑。(意思对即可)
    【分析】 15.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

    B.“颔联状写红蕉正午太阳般的颜色”错误。正阳,指农历四月,正阳色指红蕉至秋冬仍保持春夏时的颜色,不是状写红蕉“正午太阳般的颜色”。

    故选B。

    16.本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。

    解释“尾联有怎样的含意”,即对尾联进行诗意化描绘。

    尾联“眺”为动词,是作者的动作,描写诗人极目远眺。“回晖”“林”“无遗芳”是作者眺望所见,可见,在夕照下一片落叶声中,看不到一朵鲜花。

    抒发的情感:整首诗重点描写了红蕉的娇艳,和它“窈窕凌清霜”的耐寒特点,尾联写林木萧条,正与红蕉形成鲜明对比,以突出红蕉的娇艳和无畏清霜的特点,以表达对红蕉的赞美。

    从本诗的题材、主旨角度看,本诗属于咏物诗,作者借红蕉表达自己的情感,表现自己的品性。诗中红蕉虽在“清霜中”傲然开放,但毕竟天已冷,最终也难免凋零的命运;
    而此诗是作者“被贬至永州任司马时所作”,作者担忧红蕉命运的同时,也表达了对自己的境遇担忧。

    6.阅读下面这两首诗,完成后面题目。(6分)
    溪 居  柳宗元   久为簪组①累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。

    晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。

      【注】簪组:古 代官吏的服饰。

    (1)诗中描写了一种怎样的生活?请简要概括。(2分)
      (2)清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说:“不怨而怨。”你如何理解?请简要分析。(4分)
    答案:
    6.(1)诗中描写了自己的隐居生活,闲散、自然、安逸、宁静。(2分)
    (2)诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会,于是在首联用一个 “幸”字表达了自己的“庆幸”,故言“不怨”。(2分)但全诗表面上写溪居生活的闲适,字里行间隐含贬居时的抑郁之气。诗中“幸”是含着痛苦的笑;
    “闲依”包含着投闲置散的无聊,“偶似”说明并不真有隐士的淡泊、闲适,“来往不逢人”可见生活的孤独。(2分)
    早 梅 柳宗元 早梅发高树,迥映楚天碧。

    朔风飘夜香,繁霜滋晓白。

    欲为万里赠,杳杳山水隔。

    寒英坐销落,何用慰远客? 【注】 柳宗元二十六岁入仕,一生二十一年的仕宦生涯竟有十四年遭贬谪流放。此诗写于他参加王叔文改革失败后被贬于永州时期。

    (1)这首诗刻画了怎样的早梅形象? 答:______________________________________________________ (2)请简要分析这首诗抒发的情感。

    答:_______________________________________________________ 答案 (1)一个“发”字,写出早梅昂首怒放生机盎然的形象;
    高树、楚天,映衬了她的雅洁不凡;
    朔风、繁霜的恶劣环境表现梅花不同凡花的风骨、不屈的品格。(答对两点即可) (2)既有对亲友的思念之情,也有对自身遭遇的不平之情,以及借梅花的销落而表达的理想不能实现的痛苦之情

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