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    马克思主义理论整体性研究的四个层次_马克思主义理论内容

    来源:六七范文网 时间:2019-04-12 04:54:22 点击:

      摘 要:马克思主义整体性是对马克思主义完整性和发展性的高度概括和总结,是我们认识和实践马克思主义过程中必须掌握和坚持的方法论。马克思主义理论整体性研究包含马克思主义理论内容的整体性、历史发展的整体性、研究方法的整体性及学科的整体性四个层次,集中表现为“四个内在统一”:在基本内容上,它是三个组成部分的内在统一;在发展进程中,它是历史发展的内在统一;在学科建设上,它是六个二级学科的内在统一;在逻辑结构上,它是研究方法的内在统一。
      关键词:马克思主义理论;整体性;四个层次
      中图分类号:B0-0 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)30-0049-02
      整体性是马克思主义理论的根本属性,整体性问题一直是马克思主义理论研究的一个重要问题。自2005年“马克思主义理论”被确立为一级学科以来,马克思主义理论整体性问题的研究取得了很大进展。笔者从马克思主义理论整体性的表现形式出发,探讨了马克思主义理论整体性研究的四个层次。
      一、马克思主义理论内容的整体性
      马克思主义理论内容的整体性要从横向有机构成整体和纵向历史发展的整体角度进行研究。马克思主义理论横向有机构成的整体强调它的三个构成部分密切联系、内在统一。三个组成部分一开始就是有机统一的关系,正如列宁1916年11月30日在致伊·费·阿尔曼的信中所说的那样,马克思主义的体系要求将每一原理同其他原理和历史经验结合起来进行研究。三个组成部分的内在统一性体现着马克思主义理论的整体性,具体表现为,通过运用马克思主义唯物史观和辩证法分析资本主义经济运动,在科学结论的基础上分析总结出科学社会主义理论。总的来说,马克思主义哲学是马克思主义政治经济学和科学社会主义的理论基础,是世界观和方法论在经济和社会领域的具体应用。同时,马克思主义政治经济学和科学社会主义是对世界观和方法论的实践效果检验,为马克思主义哲学提供了实践应用的空间和可能。从逻辑框架的角度而言,马克思主义哲学是其逻辑出发点,马克思主义政治经济学是其开展贯穿的整个过程,科学社会主义是其追求的最终目标。
      具体而言,一方面,马克思主义三个组成部分的统一表现为世界观和方法论、历史观和价值观的统一。建立在马克思主义哲学基础上的政治经济学批判和科学社会主义分析,为世界无产阶级革命斗争提供了理论武器,进而建立了完整的、科学的马克思主义理论体系,实现了世界观和方法论的统一。同时,马克思主义的历史观和价值观是有机统一的关系。前者是后者的理论前提和基础,没有唯物史观,价值观失去了实现的可能性,价值观以唯物史观为基础才是科学正确的。后者是前者的实践指向和理论意蕴所在,马克思主义历史观关注无产阶级和人类解放,旨在揭示人类社会发展规律。失去了价值指向,历史观的存在也就失去了实际意义。
      从横向有机构成角度对马克思主义理论内容进行研究,就是要将马克思主义理论视为由三个重要组成部分构成的整体,其整体性体现在三个部分之间的内在联系上以及各个组成部分在整体中的地位。
      从纵向历史发展的整体角度对马克思主义理论内容进行研究,就是要认识到马克思主义理论并不仅仅包括马克思、恩格斯的思想,而且包括其后的列宁、斯大林、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等一系列马克思主义理论家的思想内容。它们是马克思主义理论发展进程中一脉相承的重要组成部分。
      二、马克思主义理论历史发展的整体性
      马克思主义理论整体性贯穿于马克思主义理论纵向发展的历史过程中,体现为马克思恩格斯不同时期思想发展过程的整体性,集中表现在马克思恩格斯的经典著作《资本论》中。
      第一,从马克思主义历史发展的整体角度而言,其整体性表现为马克思主义者对马克思主义的继承和发展。发展史视域下,马克思主义理论不仅仅包括马克思、恩格斯的思想,而且包括其后的列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等伟大马克思主义理论家的思想内容。他们对马克思主义理论的继承和发展是整体性的继承,形成的理论成果是与马克思主义理论发展进程中一脉相承的重要组成部分。在这个意义上马克思主义整体性可以被看作开放的整体性。
      第二,从马克思恩格斯思想发展的历程角度来看,整体性是他们一贯的思想原则。马克思思想始于关注现实和哲学思考,实现了哲学上从唯物主义到唯心主义的转变,进而创立了作为思想基石的唯物史观。在唯物史观的基础上,开始了对政治经济学的批判,通过对资本主义社会的深刻剖析,创立了剩余价值理论,揭露了资本主义剥削的秘密,阐述了资本主义产生、发展、消亡的历史规律,为无产阶级革命和人类解放事业指明了道路。以唯物史观和对资本主义社会的经济剖析为基础,马克思恩格斯完成了关于人类解放的科学社会主义纲领,使社会主义从空想变为科学。
      第三,《资本论》这一经典著作是马克思主义整体性的突出表现。它体现了哲学、经济学、科学社会主义的内在统一。一方面,《资本论》蕴涵着深刻的哲学思维。它从哲学高度探讨了资本主义产生、发展的前提和依据,体现了逻辑与历史相一致的方法。同时,从资本主义生产方式出发,通过分析资本内在矛盾揭示了资本主义灭亡的必然性,以社会历史发展规律的角度对资本主义进行合理定位,创立了剩余价值理论。另一方面,研究资本主义经济关系的目的在于为无产阶级革命提供理论指导和依据,这是通过分析资本主义内在矛盾得出的结论。
      三、马克思主义理论研究方法的整体性
      马克思主义理论研究方法的整体性是以一种整体性的研究方法,实现对马克思主义理论整体性的把握。其理论研究方法的整体性具体体现为以下几点:
      (一)系统方法
      系统方法,即将研究对象放在它所属的整体中加以考察,强调整体与部分的相互联系。系统方法首先在马克思主义政治经济学理论体系的构建中得到了运用。《1844年经济学哲学手稿》中强调要从“整体的联系”上对政治经济学理论体系作出构想,《1857—1858年经济学手稿》中提出“五篇结构计划”,《政治经济学批判》(第一分册)序言中公开“六册结构计划”,直至《资本论》“四卷结构计划”的完成,不仅是马克思以唯物史观和唯物辩证法为基础研究政治经济学的过程,而且表现了政治经济学理论体系内部各部分、各要素的内在关联和运动变化。   (二)从抽象上升到具体的方法
      每种理论都有一定的抽象性,科学的抽象都科学地反映了客观事物,都有其产生发展的历史过程。只有将理论产生的条件和发展的历史搞清楚,才能真正将抽象理论具体化。在作为哲学问题的主体和客体方面,科学的认识成果要与具体化的人类活动相符合。抽象上升到具体的方法则概括出了科学理论产生的整体性规律,马克思主义理论作为科学理论也必然遵循这一规律。
      (三)逻辑与历史一致的方法
      恩格斯曾在《政治经济学批判:第一分册》中对逻辑与历史一致的方法作了简单阐释,即思想进程的轨迹紧跟着历史的脚步,思想进程的发展和深入仅仅是历史过程在抽象理论前后连贯上的一种形式反映,这种反映不是自然的,而是遵循现实历史过程的规律不断修正。《资本论》第一卷中经济范畴的逻辑顺序是逻辑与历史相一致的典范:商品与货币——资本与剩余价值——资本积累的一般趋势,这与资本的产生、发展、消亡的历史规律相符合。然而,马克思并非处处使逻辑拘泥于现实,而是抓住历史中内在、本质和必然的东西。因而,历史与逻辑的统一不是绝对的,二者只能是大体的统一。
      四、马克思主义理论学科的整体性
      马克思主义理论内容的整体性是马克思主义理论学科整体性的基础。马克思主义理论学科有广义和狭义之分。广义的马克思主义理论学科包括马克思主义理论一级学科在内的马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、政治学等。狭义的马克思主义理论学科是指马克思主义理论一级学科,包含马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、中国近现代史基本问题研究、思想政治教育六个二级学科。六个二级学科在研究内涵和研究范围上不同。“马克思主义基本原理”学科综合整体上对马克思主要基本原理的内涵、实质和逻辑联系进行研究;“马克思主义发展史”学科研究马克思主义产生发展的历史进程和规律;“马克思主义中国化研究”学科主要研究马克思主义理论与中国具体实践结合所形成的理论成果,新的理论成果反映着马克思主义理论科学内涵和精神实质,与马克思主义理论既一脉相承又与时俱进;“国外马克思主义研究”学科以当代国外马克思主义的相关理论为视角,研究国外马克思主义的主要流派、思潮;“中国近现代史基本问题研究”学科具体研究中国的发展举什么旗、走什么路、由谁来领导等问题,系统梳理总结了中国近现代的发展进程和规律经验;“思想政治教育”学科从马克思主义的立场、观点和方法出发,侧重于研究人们思想品德的形成和发展,进而引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。可见,马克思主义理论的三大组成部分是六个二级学科研究内容的前提和基础,二级学科按照马克思主义理论的整体要求不断完善和发展自身,马克思主义理论内容的整体性决定了其理论学科的整体性。
      总之,马克思主义理论整体性的研究对当前马克思主义理论教育和社会主义现代化建设具有突出的理论意义和现实启示,马克思主义理论的整体性需要把握马克思主义理论内容的整体性、历史发展的整体性、学科的整体性以及理论方法的整体性四个层次。马克思主义理论整体性的研究必须坚持理论服务于实践的原则,在实践中遇到问题后,重新回归马克思主义文本去寻求解决实践问题的理论,在这个过程中还要借鉴国外马克思主义先进的研究成果。
      参考文献:
      [1]马克思恩格斯选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1995.
      [2]张雷声.从整体性角度把握马克思主义[J].甘肃社会科学,2010,(6).
      [3]梁树发,黄刚.马克思主义整体性研究综述[J].重庆社会科学,2008,(9).
      [4]隽鸿飞.马克思主义理论整体性研究及问题[J].马克思主义与现实,2008,(6).
      (责任编辑:石 银)

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