人生百年，立于幼学。学前教育是终身学习的开端，也是国民教育体系的重要组成部分。10年间，曲阜积极扩大学前教育资源，通过新建改扩建公办园、资源向农村倾斜，积极挖潜扩增量、规范小区配套园，调整办园结构，不断充实幼师队伍，提升幼儿园内涵质量提升，结合曲阜区域特色，开展传统文化教育，逐步形成“示范性幼儿园为引领，镇街中心幼儿园为骨干，公办为主、民办补充”的发展格局，较好的满足了广大市民对优质学前教育资源的需求。
一、加大投入，幼有普教。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是曲阜市委市政府2011年“教育名市”建设要求，而学前教育的公平首先意味着入园机会均等，“普及”是曲阜学前教育发展首要实现的目标。10年间，曲阜普及学前三年教育列入全市经济社会发展和教育事业发展规划，普惠性学前教育发展连续3年列为全市十件民生实事，学前教育经费投入机制建立，农村幼儿园建设高标准完成，小区配套园“交钥匙工程”，三期学前教育三年行动计划出台，学前教育联席会议制度让及时有效解决实际问题成为常态。2012年，“乡镇中心园建设”列为曲阜“十项惠民工程”，全市幼儿园新建、改扩建自此进入高速发展阶段；仅2015至2017年间，全市新建、改扩建幼儿园多达52处，总到位资金达3890.1万元；2018一年间，新增学前学位770个，总投资2498万元；2020年，新建改扩建幼儿园11处，计划完成投资9445万元，新增普惠学位2070个。10年间，幼儿园总数从149变为184，幼儿总数从15885变为25263；普惠性幼儿园从仅公办无民办，变为民办园总数的77.4%都是普惠……曲阜实现了从“亲民价”幼儿园“争不上”，到今天家门口幼儿园“随心上”。目前，曲阜市3－6周岁幼儿入园率达90.5％，普惠率达88.17%，高出省定标准8.17个百分点。曲阜被评为山东省“学前教育先进单位”，成为所在地市唯一获此殊荣的县（区）。
二、分类认定，幼有优教。办好人民满意教育，除了要让幼儿实现“园好上”，还要不断提升办园质量，确保幼儿“上好园”。10年间，曲阜学前教育在努力追求“普及普惠安全优质”的同时，诸多体制机制也在逐步建立并完善。2013年，曲阜12处镇街中心园全部通过省级中心幼儿园认定验收，镇街中心幼儿园现场观摩制度定为每年一次。2015年，重新修订《曲阜市合格幼儿园标准》，严格按照标准对每园进行量化打分，最后确定的合格幼儿园在媒体公布，对管理不善、师资不足、设施不配套、卫生不达标的幼儿园进行取缔。2020年，研究探索“一个中心”管理体制、“五统一”运行机制、“1＋x”学前教育集团办园，突出镇街中心幼儿园辐射带动作用，增强城区内幼儿园特色发展，集约化使用教育资源，促进各幼儿园实现优质均衡发展。
三、提升素养幼有科教。教师是影响幼儿健康成长的核心因素，而实践出真知，教师的专业化成长离不开不断的学习积累。自2010年起每年招考幼儿教师，有效弥补了公办园幼师缺口。每年举办镇街中心幼儿园集中点评，对骨干园长和骨干教师进行培训；邀请曲师大、济宁学院、外地知名专家教授对全体幼师开展师德师风、教育管理等专题培训；与卫健部门联合举办学前教育机构卫生保健人员培训班，邀请卫健专家开展健康知识讲座。2019年，50余名星级幼儿园园长赴东北师大进行了为期一周的高级研修培训。10年间，曲阜经历了从照顾幼儿到开展学前教育；从“托幼中心”到“保教结合”；从“保姆”“阿姨”到“专业化”师资队伍。树立了以幼儿全面和谐发展为本的教育理念，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动形式，注重对幼儿进行情感态度、行为习惯、智力能力的培养，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，避免和防止片面追求超前教育和学前教育“小学化”。在山东省教育厅首届“最美幼儿缘”“百佳系列”评选活动中，曲阜推送的1名园长、2名教师、1个游戏全部获奖，成为所在地市唯一获得三个“百佳”的县（区），也是获奖项最多的县（区）。
十年间，曲阜始终坚持密切家园联系，鼓励家长积极有效参与幼儿园管理和保教活动，加强对家长的教育引导，转变更新家长教育观念，提高家长科学育儿水平，为幼儿的终生发展奠定基础。2020年，曲阜基础教育群众满意度位居济宁第2位、全省第21位，是得分最高、提升最大的一年。
学前十年，见证发展。承载着沉甸甸的责任，曲阜学前教育的发展将迎来一个又一个崭新的十年，我们将一同见证，东方圣城蓝天下每一个孩子都能健康茁壮成长。