赴美国哈佛大学学习总结

受组织委派我于今年3月至7月了为期四个月培训此次培训分为两个阶段：3月5日至6月5日在北京外交学院英语强化培训；6月30日至7月19日在美国哈佛大学肯尼迪学院参加“宏观经济政策及管理”高级培训班现将在美国学习情况作一简要汇报：

一、培训及课程设计

哈佛大学肯尼迪学院每年都要十多个以中高级公务人员为主要短期培训项目为两至四周我参加“宏观经济政策及管理”项目已有二十多年历史项目组织者力求在不长培训里使受训者对宏观经济学领域最新有系统并探讨全球经济中热点问题本期项目所设课程可分为四个：

● 基础知识：包括平衡计算（如财政、货币、外汇等）及常见宏观经济学模型

● 开放宏观经济学

● 案例分析：主要包括墨西哥、阿根廷、牙买加和加米尼加

● 专题：主要包括宏观经济增长、经济全球化（金融全球化）与金融危机关系

二、参加人员

本期培训主讲教师共有八位主要来自于哈佛大学和麻省理工学院所有教师均博士学位和工作经验理论和都本期学员共有四十位分别来自二十四个亚洲七位、南美洲七位、非洲十六位、美国三位来自学员我一位按所从事工作分类学员中有二十八位来自、二位来自世界银行、十位来自企业

三、教学方法

本期培训采用课堂授课、自学与相教学方法培训质量学习计划安排得紧凑每周一至五白天全天上课晚上和周末用于自学和教案总体来看哈佛教学方法确有其独特之处

● 教师授课从问题开始并非常鼓励学员课堂气氛活跃时常有热烈甚至争论

● 教学中采用先进技术手段如多媒体、internet等所学宏观经济学分析模型都了计算机分析软件以帮助学员理解

● 所讲案例都来自于教师们在世界上许多担任顾问经验资料翔实、内容生动、分析透彻启发性和参考价值

● 在教学这为每一位学员安排了两次共小时发言要求学员运用所学知识对本国宏观经济分析这既了学员们对知识理解又拓展了大家视野

四、主要收获

本次培训很短但我仍感收获

现代宏观经济理论场经济和全球经济一体化这两个条件之上我国已加入了wto并正和市场机制学习、借鉴发达在宏观经济理论和实践经验现实意义场经济条件下微观经济责任应该而且会主要由各市场主体来承担地职责将更多地转向市场竞争环境和宏观经济管理这次培训我地公务员职责会作用当然宏观经济学中许多知识如财政政策、货币政策、汇率政策等对我地方官员并无直接应用条件但学习可以帮助对政策理解从而工作预见性和性

在培训过程中涉及到对各国经济分析哈佛教授们评价被列为二十年中世界十佳经济国之首在和教授还和同学交流过程中们都对经济高速发展表示出由衷赞叹并希望从我这里到经济发展更多情况所有都了我民族自豪感并坚定了在党下走有道路决心

参加这次培训同学来自世界各地并大多在各自经济中担负有职责相处不长但大家都有彼此愿望联络紧密打下了感情基础这也应该算这次培训收获

这次有机会参加哈佛项目培训体现了中组部、省委和市委对我和爱护我以次为契机学习、踏实工作努力好党和交付给我任务