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“四五”普法先进个事迹材料

作者：67gu.com 范文来源：范文频道点击数：更新时间：2010-1-18

“四五”普法先进个事迹材料

杨东柱

现任中共＊＊县县委常委、副书记

“四五”普法期间

分管全县政法工作

并兼任县委依法治县

组长

在

直接

和

支持下

＊＊县“四五”普法工作以

和“

”

思想为

紧紧

全县改革发展稳定

“两年转变、两个

”

总体

创新方法

狠抓

在全县

了党委

人大监督

实施

社会各界

普法依法治县工作格局

为圆满

“四五”普法

任务

了

现将其主要工作简述如下：一、

职责

工作思路 XX年9月

县第十四届人大常委会第23次会议

《关于在全县公民中

法制宣传教育

依法治县

决议》和县委、县

批转县委宣传部、县司法局制定

法制宣传教育

个五年规划之后

杨乾坤同志

主持

“四五”普法依法治县

会议

了“三个

”

工作思路和分步实施、分类

、

“四五”普法

工作方法

一

普法依法治县与经济建设相

在企业改制、招商引资和市场建设等经济工作中

把与市场经济密切

法律法规

内容

宣传

《公司法》、《破产法》、《劳动法》、《工会法》

学习和宣传

市场经济秩序专项整顿

宣传法律法规

企业依法规范经营

了3次规范性文件清理工作

取消了140多项行政审批项目

规范了市场秩序；二

普法依法治理与

社会稳定相

从整治治安环境入手

街道、城镇、企业和校园周边环境综合整治、有

性地

法律法规

宣传和依法治理工作

收到了

XX年

勉县“千人社会公众安全感问卷调查”

满意率达94.6%；三

普法依法治理与精神文明建设相

把学习法律知识、

法制意识

公民综合素质

内容

与各机关、各

思想政治教育、文明

、五好家庭创建等工作相

地

了

学法用法

营造了文明、

社会

了法制宣传教育与精神文明建设

发展

二、

工作

普法

一

把

干部

普法

抓好公职人员学法用法

努力建设“法治

”

制定了

干部学法用法实施意见

将干部学法考核情况列入个人考核手册

提拔任用依据

了各级

干部集体学法、人大常委会任命

干部和

公务员法律知识考试制度、行政执法人员持证上岗、亮证执法制度、政务、村务、厂务公开制度、法律顾问等制度

了

和

“重大决策依法、

工作合法、遇到问题找法”

工作

；二

狠抓司法人员学法用法

努力

司法公正

岗位培训、学历培训等多种

司法人员

法律

和执法

推行司法改革

巡回办案、检风监督卡、开办便民法庭等措施

了司法机关和司法人员

执法形象；三

以

创建“民主法治示范村”为

农村依法治理工作

送法下乡、“法律进万家”等活动

健全村级

调解和治保组织

排查、调处

矛盾纠纷

了农村社会稳定

5年来

全县依法调处

民事纠纷13479件

调解

12160件；四

以市场经济法律法规为

对企业经营管理人员

法制宣传教育

努力培育“诚信企业”

造就了一支懂法律、善经营、重信用

企业经营管理队伍；五

以培养合格

建设者为

点

青少年普法教育

制定并实施了《关于

青少年法制教育

意见》

聘请法制副校长、入学法制教育、专题法制讲座、模拟法庭等活动

对青少年

法制宣传和教育

使

青少年

遵纪守法意识和明辨

非能力

了

三、创新工作方法

普法

工作中

杨乾坤同志注重

和解决新情况、新问题

工作

创新工作方法

普法

一

普法网络

法制宣传受众面

全县

普法办事机构354个

培养骨干法制宣传队伍1.6万余人

和

了县、乡（镇）、村三级普法宣传网络；二

在社区设置普法专管员和警务点

“法律进社区”活动

了普法宣传教育在社区

；三

抓好典型示范

普法向纵深发展

全县

5个乡镇、10个村和社区、15个县直

基层依法治理示范

创建了2个省级依法治理示范

总结宣传

们

作法

从而带动全县基层普法依法治理工作

；四

借鉴外地先进经验

深化

我县

普法依法治理工作

学习浙江枫桥等地

经验

改进我县普法依法治理工作

方法

办好普法培训班、法制讲座和

法律咨询等活动

普法宣传

内容和

了法制宣传

四、

五个到位

工作

一

到位

各级各

把“四五”普法工作列入

议事日程

与其

工作同部署同安排

每季度

一次普法依法治理工作

了“四五”普法工作

；二

规划制定到位

将普法依法治理列入年度工作计划

年初有安排

年中有检查

年末有总结

“四五”普法工作落到实处；三

管理到位

把普法工作列入岗位

考评体系

年终

考核

奖惩兑现

调动了各

工作

性

从而

了普法工作

规范化、制度化、经常化

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