流动到乡镇学校一年后，我回到了现在的开发区学校。一位我之前教过的孩子，激动地抱着我说：“薄老师，这一年里，我可想你了！”一旁的小张老师眨着眼睛，微笑着说：“薄老师，你不知道，那些小家伙们可想你了。小路把你发表在《苏州日报·教育周刊》和《姑苏晚报》上的文章剪下来，贴在摘抄本上，还用荧光笔划出好词好句……”
我感动于孩子那句最朴实的话：“我可想你了！”感谢孩子们，在我离开他们一年的日子里，把我这个“他人”放在他们心底。
曾经读过毕淑敏的散文《谁是你的重要他人》。那个有着美丽酒窝，脸却像铁板一样森严的长辫子老师，给了作者不可言喻的恐惧。长辫子老师成了毕淑敏老师的“重要他人”，但是，这样的“重要他人”留给孩子的，是惨痛的记忆，是晦暗的荆棘，是长夜的梦靥……在以后几十年的岁月中，长辫子老师那竖起的食指，如同一道符咒，锁住了作者的喉咙。凡是要用嗓子的时候，就会逃避退缩，忐忑不安。童年时被“烙下”的负面情感，到了成年，还发挥着它强烈的影响！
有一个孩子从小就口吃，简简单单的一个词，要吭哧吭哧费上半天的劲儿才能说出口。孩子的母亲居然找出了完美的理由，她对孩子说：“这是因为你太聪明了，没有任何一个人的舌头，可以跟得上你这样聪明的脑蛋！”孩子记住了母亲的话，对自己的口吃从未有过些许自卑。他充分相信母亲的话，不断进取，最终达到了辉煌的顶峰。他，就是被誉为全球第一CEO的杰克·韦尔奇。韦尔奇的母亲，也是韦尔奇生命中的“重要他人”，这个“重要他人”给了韦尔奇强大的自信心，引导着他成为美国通用电气公司的NO1。
看，“重要他人”就是如此影响着一个人的生活和命运！
近几年来，关于幼儿园老师虐童的事件相继曝光于网络。浙江温岭城西街道蓝孔雀幼儿园“幼师虐童照”事件引起社会关注：提着耳朵将小孩提离地面，将小孩扔进垃圾桶，用胶带把小孩的嘴粘住……令人发指的画面，看得人心寒！虽然当地政府部门成立了专门的心理辅导工作小组，有六七个孩子，包括被拎耳朵的4岁小男孩已开始接受心理辅导，但是这位幼儿园老师——孩子生命成长过程中的“重要他人”，会给孩子留下多少惨痛的记忆！数十年后，烙红的伤痕是否还会吱吱冒着焦糊的青烟！
一个孩子从呱呱落地，从家庭走进学校，到踏上社会，“重要他人”也许会有许多个，每天六个小时与学生呆在一起的老师们，自然而然会成为学生生命成长中的“重要他人”。 每一个孩子都是珍贵的存在，每一个孩子都应该像叶子那样自由地舒展。亲爱的同行们，你是那个长辫子老师一样的负面的“重要他人”，还是韦尔奇母亲那样的正面的“重要他人”？
（作者单位：江苏省苏州工业园区第二实验小学，苏州，215021）
编辑 / 黄才玲 终校 / 何 妍
