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    优质护理服务在门诊的开展技巧与体会 门诊优质护理服务体会

    来源:六七范文网 时间:2019-04-12 04:47:32 点击:

      【摘要】目的通过开展优质护理服务,全面提高门诊护理服务质量和患者满意度。方法以深化优护理念、强化沟通技巧为重点,完善制度保障、规范护士行为、改进服务流程为基础,开展全面、全程优质服务。结果护理质量、安全管理零缺陷,护理服务零投诉,护士对职业的满意度提高5.8%,患者满意度提高4.1%。结论护士明确优质护理服务活动内涵,掌握沟通技巧,用“心”护患沟通,落实“以病人为中心”的服务理念是开展优护工程前提,也是提供满意服务的关键。
      【关键词】优质护理服务;开展技巧;体会
      “优质护理服务示范工程”是2010年卫生部开展以“夯实基础护理,提供满意服务”为主题的活动,这是加强护理管理、改善护理服务、服务医改大局的需要,更是护理事业自身发展的需要。门诊是接触患者的第一环节,是医院的服务窗口,服务质量的好坏直接影响着医院的形象,关系着医院的声誉。患者一旦对我们服务过程中的某一方面不满,就可能导致他们的对整个就医过程的全盘否定[1]。因此,我院门诊部从2010年4月起启动并开展“优质护理服务”活动,达到了较满意的效果,现报告如下。
      1开展技巧与方法
      1.1深化优护理念
      1.1.1医院建立“优质护理服务示范工程”领导小组,门诊成立了以护士长为组长、各部门主任为副组长、全体护士共同参与的优质护理服务管理小组。
      1.1.2组织门诊导医护士、预检分诊护士、医技科室及窗口服务部门护士集中学习《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》、《常用临床护理技术服务规范》等文件,以及《护士条例》、《侵权责任法》等法律法规,深化优护理念,掌握服务内涵。全员考试合格、民意调查集体通过后正式启动“优护”活动。
      1.2强化沟通艺术与技巧
      1.2.1认识沟通的重要性沟通是人与人之间交换意见、发表观点和增进感情的过程,它既是一门科学,也是一门技术。护患之间有效的沟通可增进患者对护理工作的理解、信任和支持,使患者感到温暖,增加战胜疾病的信心和力量,提高患者对护理服务的满意度。
      1.2.2掌握沟通技巧和方法
      1.2.2.1明确沟通目的患者在门诊各部门停留时间短、对医院环境和就诊流程不熟悉,对疾病知识欠缺,护患沟通的目的是协助患者尽快完成就诊、检查、用药,达到治疗疾病、健康指导等目的。
      1.2.2.2语言交流技巧采用情景演练方法,从正反两方面进行互动学习和培训,让护士正确运用沟通的语音、语速、语调、词汇、时机,利用预检分诊、导医、体检、化验、特殊检查、治疗等时机,根据患者的不同年龄、性别、身份、性格特征、生活习惯、理解能力、文化背景等,选择恰如其分、病人易于接受的语言方式和内容进行交流沟通。
      1.2.2.3重视倾听善于说是一种天性,而认真倾听则是一种修养,它体现了对患者的尊重。
      1.2.2.4适当非语言沟通当患者在门诊接受检查、治疗、手术时,护士的一句话,一个眼神,一次握手,都可以让病人感到安全和踏实,增强沟通的效果,达到有效沟通的目的。
      1.3完善制度保障
      1.3.1总务后勤以“一切为临床需要服务”为宗旨,保证物品下收下送、保证后勤服务随叫随到。
      1.3.2公示服务信息和收费明细由医院信息管理部门负责对医疗服务项目、收费价额、坐诊医生信息等在门诊大厅进行公示,方便病人就医选择和了解信息。
      1.3.3增设岗位人员门诊各楼层均设置导诊咨询服务台,各辅助检查科室增加一名导检、咨询护士,全面负责患者候诊、侯检、治疗、护理与健康咨询服务。
      1.3.4建立“门诊优质服务考核制度”将服务质量与医疗安全、绩效考核、优秀护士、最佳文明职工、优质服务明星等挂钩,对改变服务理念、增强工作责任心、提高服务质量和职业的满意度,效果显著。
      1.4规范护士行为
      1.4.1全员培训护士礼仪与护理行为规范对护士站、坐、行姿势、语言交谈艺术、表情与手势、仪表与服饰、治疗与护理操作、拨接电话等行为礼仪进行了规范和互动培训,全面提升护士形象和气质。
      1.4.2热情主动服务做到患者来有迎声、问有答声、走有送声。按照医院“护理温馨服务”要求,对待患者一视同仁,多一点诚恳,多一点关心,多一点耐心,多一点细心,多一点同情心,多一点理解,使病人对医院产生信任、安全感,主动积极配合治疗,消除陌生、恐惧不安感,从而营造一个温馨友善、互助有序的就诊环境。
      1.5改进服务流程
      1.5.1实行“一站式”服务将分诊、挂号、划价、收费、办理出入院融为一体,将常规检查与化验、门诊药房与治疗处置等区域分别进行调整,使病人在最短的时间内能完成相应以上各项,达到护患双赢的目的。
      1.5.2建立和完善《门诊患者就诊流程》、《门诊患者住院流程》、《候诊、侯检患者病情变化应急流程》、《危重症患者急救流程》等,并组织技能培训,提高护理急救能力。
      1.5.3门诊设置便民服务窗口,提供针、线、笔、纸张、电话、轮椅、氧气枕等病人所需的物品及各专科医生联系电话,努力营造一个清洁、安静、安全、温馨的就诊环境与就诊秩序。
      1.5.4增设温馨提示牌,如安全提示(防盗、防滑、防医托)、B超、CT、X线等各类检查准备提示、医院的布局结构及就医提示等。
      2结果
      护理质量、安全管理零缺陷,护理服务零投诉,护士对职业的满意度由88.5%上升至94.3%;患者满意度由95.1%提高到99.2%。
      3结论
      3.1开展“优质护理服务示范工程”活动,使护士增强了责任感和自信心,更加关注服务过程中的各个细节,主动提供专业、细致、全程、无缝隙的亲情式服务,从满足病人实际需要出发,使病人感受到与众不同的照顾与关怀,是提高病人及家属对护理服务满意度的重要举措。
      3.2全面的知识、良好的技术、强烈的服务理念是加强沟通交流效果的桥梁,是取得病人信任,建立良好的护患关系的关键[2]。良好的护患沟通可以为患者创造和谐、安全、支持性的治疗环境,使患者在接受治疗和护理服务的过程中尽快恢复或保持良好的心态,尽可能地发挥自身潜能[3],使患者早日康复。
      3.3目前开展优护工程的难点是理念的深入与护理人员配备。让护士从根本上认识到基础护理的重要性,充分发挥护士主观能动性,是顺利开展优护工程的前提,也是提升护士职业价值观、荣誉感和自身工作满意度的关键。
      参考文献
      [1]王秀菊,刘学松,马志新,等.我院强化门诊服务质量管理的实践与体会[J].中华护理杂志,2003,38(8):641.
      [2]徐菊龙,李惠锋.健康教育中提高交流技巧的体会[J].中国社区医师,2010,12(25):255.
      [3]郑修霞.护理学基础[M].北京:北京医科大学出版社,1998:47.

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