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    2020初中校长新学期工作计划范本【五篇】

    来源:六七范文网 时间:2021-02-17 18:21:23 点击:

      年度工作计划是完成工作任务的重要保障。我们常常看到有些员工整天无所事事,要问他们是否真的没事可做了,事情都完成了吗?答案应该是否定的。寻找原因可能就是他们没有一个合理的年度工作计划,总觉得有千头万绪的事情要做,但就是不知道从何下手,久而久之事情越积越多,就更加束手无策了。下面就是编辑给大家带来的2020初中校长新学期年度工作计划,欢迎大家阅读!

      2020初中校长新学期年度工作计划(一)

      一、努力建立以人为中心的尊重人、关心人、培养人、激励人、开发人潜力的平等、包容、进取的学校文化

      力图使学校的办学追求——“遇见更好的自己”成为全体教师、学生、家长共同追求的价值目标,通过丰富的教育教学课程,使师生在学校生活中共融、共通、共成长,建立尊重、包容、和谐、温暖的工作氛围,使教师在教育教学工作中,培养学生的同时,更成就自我,不断胜任并持续发展。

      二、塑造一支德能双馨、学生喜欢、自我认可的教师队伍

      学校发展建立在教师发展基础之上,学生成长建立在教师成长的基础之上。教育首先是一场自我修行,以“致远圆桌”、“教育叙事沙龙”等形式为载体,以学科教研组为核心,建立致远中学教师学习共同体,学习、教学、探讨,共同讨论面对教育教学中的问题,分析问题,寻求解决问题的办法;通过教师们的学习实践反思,再学习,再实践,再反思,不断提升职业素养,同时不断提升职业的获得感,真正实现以学促自明,以思促自得,以省促自进,以行促自主,不断前行,共同成长。

      三、坚持探索国家课程校本化的致远中学课程体系

      总结“以书养气,经典阅读”的目标内容评价,逐步细化阅读课程相关要素,初步形成阅读课程框架;研究数学物理教学方面的“差异性教学”“补偿性教学”的内容及方式;探索英语学科戏剧教学的方式,丰富英语教学的内涵与外延,切实提升学生的语言交际能力;继续音乐、美术、体育教学中的特色教学,让美育体育成为提升全体学生素养的抓手;尝试在政治、历史、地理、生物、信息等学科中的项目教学,培养学生的综合能力;坚持“行走南京”综合课程的实践,寻求理论支撑,并与“歌剧课程”“行知课程”“志愿者活动”“旅行课程”整合为一个整体;提升学生社团活动的层次,贴近学生的兴趣爱好,促进学生身心全面健康发展;探索实施学生生涯规划指导课程。

      四、加强构建“自主合作探究”的学习性课堂

      明确教师的教,服务于学生的学,坚持课堂教学目标及目标达成的研究,尝试解决教师教了到学生会了的学历问题;教师关注三个重要问题,一是和谐温暖的师生关系的建立,二是如何从学生身上寻找教学反馈(我要去哪里?如何到达那里?下一步将去哪里?),三是培养一些积极的信念(依据学生的学习起点,提出高期望,鼓励学生寻找别人的帮助。向所有学生传授多元学习策略,培养同伴互助,评价犯错事,改进学习的重要机遇),从而提高学生自主学习的学习力,让学习真正成为学生自己的事情。

      五、学校教育以“发现明日之我”为基本的指导思想

      通过教育活动,努力让学生寻找人生价值、生活意义,实际上就是构建积极向上的生活态度,不断改变生活方式,拥有充盈的精神生活,明白自己要成为什么样的人,选择什么样的生活方式,从而在学习生活中认识自己,发现自己,发展自己,成就自己。逐步形成“自立自励”的教育评价体系,学校的一系列活动皆为教育,遇见更好的自己,应贯彻学生三年学校生活始终,实现真正意义上的全程育人;学校的一切活动皆为教育,教育本应无痕,经典阅读,家国情怀,校园环境,学校文化,人际氛围等,实现真正意义的全面育人,学校的一切活动皆为教育教师的语言行为,且具有示范性,实现真正意义的全员育人。

      六、充分关注家长在学生教育中的重要作用

      没有优秀的家长很难期待产生优秀的孩子,家庭教育,不是家长协助学校教师教育孩子,而是要承担起对孩子的教育责任,做好孩子的第一任教师。家长是孩子最重要的教师,家长的言行是孩子最重要的教育教材,特别需要重视家校合作、建立家长委员会,家长学校的平台,完善家校合作的主要内容(如何成为好的父母,家校交流,家长的相互交流,孩子与父母的交流,资源共享,家长改进学习,家长参与决策),保持学校家庭教育的一致性,提升学校家庭合作教育的质量。

      2020初中校长新学期年度工作计划(二)

      一、工作指导思想

      以教育局会议精神为指导,以教学为中心,以师训为主渠道,以养成教育为德育重点,全面提高教师的教学能力和业务水平,大幅度提高学生的教育教学质量。在学校现有条件的基础上,创设条件改善学校的办学条件,争取实现规范化管理、规范化教学,创办标准式学校。根据寄宿制学校的特点,对学生进行行为规范的教育,使学生“自学自立自护自强自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人”。

      二、本学期奋斗目标

      1、德育工作

      认真贯彻执行某某中央“以德治校,以德治教”的工作方针,以少先队工作为突破口,抓紧抓好师生的思想教育,培养良好师德,培养优秀学生,力争学生品德优秀率达90%以上,合格率99%以上。

      2、教学工作

      加强常规教学管理,认真抓好课改工作,积极开展教育科研活动,以科研促教研,使教学成绩在原来基础上有很大提升。

      3、教师队伍建设

      加强师德建设,培养教师爱岗敬业、无私奉献精神,扎实开展教师学习培训活动,努力提高教师业务素质和工作水平。

      4、努力改善办学条件

      多方筹措资金,积极改善办学条件,美化、净化校园,建设标准化学校。

      三、具体工作及采取的措施

      (一)安全工作为加强学校的安全工作,维护学校正常教学秩序,保证各项工作的正常开展,建立健全组织机构,加强工作领导和监督,责任到人,逐项落实。

      1、建立学校安全检查制度,定时检查。

      2、结合教育局教育工作会议精神,与班主任、家长分别签订《安全工作责任书》,强化责任意识。

      3、伙房管理员严把进货关,严防食物中毒。

      4、注意学生的交通安全,教育学生遵守交通规则,放学集队靠右行。

      5、学校和所有教职工签订安全责任书,层层落实责任。

      6、冬季值班领导和教师勤于检查炉火,炉筒,做好防火、防煤气中毒工作。

      (二)德育工作本学期学校将组织丰富多彩的德育活动,认真贯彻落实“以德治校,以德治教”的方针政策,并以此促进学校各项工作的全面开展。

      1、加强师德教育,树立校级师德标兵,发挥榜样模范作用,形成尊师爱生,爱岗敬业的良好教风,杜绝体罚学生现象。

      2、以少先队工作为突破口,通过两周一次的活动,抓好学生的思想建设,培养学生的优秀品质。

      (1)坚持周一升旗和国旗下讲话制度,对学生进行爱国主义教育。

      (2)坚持周三卫生大扫除制度,进行卫生先进班级和卫生先进宿舍评比,培养学生的良好卫生习惯。

      (3)两周开展一次少先队主题活动,培养学生的爱国主义和集体主义思想,树立正确的人生观、价值观。

      (4)邀请派出所干警到校作法制报告,增强学生的法律意识。

      (5)以班开展主题活动,培养学生的参与意识和竞争能力,以适应当前社会发展的需要。

      3、利用学科教学,对学生进行德育教育,以课堂为主渠道,将思想教育渗透到教学之中。

      (三)教学工作

      1、加强教学全过程管理

      (1)健全教案检查制度,每月检查全体教师教案一次,并作详细记录,要求教师认真备课,吃透教材,严格按照课堂常规上课。

      (2)教师认真组织课堂教学,改变教学方法,讲课改新思想、新理念渗透到教学之中。

      (3)教师认真批改学生作业,并作详细记录,有问题及时处理。

      (4)教师认真做好学生课内外的辅导工作,以培优辅差为目的,做到承认差别,分类指导。

      (5)考核评价工作教师认真做好学生评价工作,作到当堂检测,并组织单元过关测试,进行质量分析。同时加强学生的技能考察。

      2、组织切实可行的教研活动,努力提高教师的教学水平。

      3、积极普及英语课教学,努力培养学生的英语技能和口语交际能力。

      4、重点抓好毕业班的教学工作。

      6、重视低年级教学,为学生的发展从小打下良好基础。

      7、发挥教研组的主阵地作用,认真组织开展切实可行的教研活动,真正探索教育规律改进教学方法教育科研能力和教学水平。

      (四)教师队伍建设

      1、以优秀教师和骨干教师为龙头,发挥他们的榜样带头作用,以点带面。

      2、以师德教育为切入点,强化教师职业道德,规范教师教育教学行为。

      3、以师训为主渠道,提高教师的普通话水平和业务能力,通过各种活动的开展,促进学校普通话整体水平的提高。

      4、鼓励支持教师参加各种培训,提高教师素质。。

      5、做好年轻教师的培养工作,尽快使他们成长,成为学校的教学骨干。

      (五)文体工作

      1、积极开展体育活动,开足课时,开全课程。

      2、认真开展艺术教育,组织音体美课外小组,培养学生兴趣,发展学生特长。

      总之,本学期我们从学校实际出发,严格执行上级的各项规定,克服一些困难,认真落实各项教育政策,认真完成上级领导布置的各项任务。新学期,我们一定要扬长补短,扎扎实实,脚踏实地,开拓进取,力争各项工作取得新突破。

      2020初中校长新学期年度工作计划(三)

      一、指导思想

      本学期,继续秉承“以师生和谐发展为本,让每一个学生健康生活,快乐学习”的教育理念,继续加强师德建设,进一步深化课程改革,促进教师专业化发展。进一步推进阳光体育校园特色建设,全面营造和谐、向上的育人环境。培养学生良好的行为习惯,提升学校育人质量。朝着把我校建设成为“有明显教学特色、有较高教育质量、有良好口碑的辉县市先进学校”这一目标继续前进。

      二、工作重点

      1、积极创建书香校园,丰富诵读的形式和内容,让阅读润泽童年,让经典点亮人生。

      2、继续打造阳光体育校园,做好市运动会阳光大课间表演工作。

      3、强化教师队伍建设,创新青年教师培养方法和途径,让一些中青年教师市内有名。

      4、落实教学精细化管理,以教科研为引领,发挥学科团队作用,全面提升学科教学质量。

      5、开展丰富的少先队活动,促进学生良好行为习惯养成。

      6、组织好庆六一联欢会。

      7、加强校园文化建设。

      8、加强学校制度建设,依法依规治校。

      三、主要工作及措施、要求

      (一)德育工作

      1、加强德育队伍建设,明确育人责任

      (1)加强领导,建全机构

      领导班子高度重视精神文明建设工作,通过不断加强政治理论学习,努力提高政治素质和整体领导水平。学校领导班子还要坚持民主集中制原则和教师代表生活会制度,密切联系群众,廉洁自律,处处起表率作用。

      (2)继续做好班主任学习研讨活动。组织班主任开好经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的班主任介绍管理经验,举办“漫谈班主任工作”沙龙。科学用好每月每班50元的班级工评比经费。积极为班主任、大队辅导员的发展搭建学习成长平台,认真开展班主任能力展示活动。健全班主任考评机制。

      (3)加强少先队基础建设

      做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培养工作。并让他们在实践中锻炼自己,做辅导员的得力助手。少先队组织拿出切实可行的年度工作计划。

      2、提升学生思想素质,培养学生干部

      (1)抓好行为习惯养成教育。制定并实践《城北学生行为公约》(暂定名称),围绕行为公约积极开展各项系列活动,加强行为教育,培养学生良好的品德、礼仪、生活、学习习惯,自觉遵守社会公德(尤其是爱护公物)。

      (2)以开展“文明班级”评比为抓手,以少先队“自主管理”活动为载体,通过礼仪小天使、卫生护绿小队、课间纪律监督小队的监督等方式,加强对班、队干部的培养。开学第一次学生集会,表彰优秀学生干部,在广大学生中大力推广各类先进典型,广树小榜样,发挥典型引路作用,全面提高学生的基本道德素质。

      (3)继续开展各种主题教育活动,通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作,引导学生养成良好的行为习惯,提高学生遵纪守法的自觉性,使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的社会主义新人。

      3、密切家校联系,构建三维德育网

      (1)加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

      (2)办好家长学校,构建家校互动格局。筹建家长委员会。通过城北小学家长微信平台、家访、电访、校讯通等形式,使德育深入家庭。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

      (3)班主任要做好家访工作,和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况,落实常规要求,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前进。

      4、加强教师的理想信念教育和职业道德教育。

      进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。在中青年年教师中开展《讲讲身边的美丽教师》(暂定名字)师德教育活动。开展通过报告、学习、讨论、演讲、征文等一系列活动,进一步提高教师职业道德素质,力使每一位教师都承担起教书育人的重任。

      5、重视校园文化建设、改善校园育人环境。

      良好的环境能够提高人的道德修养,能够改善人的精神面貌,学校要加大对环境建设的投入,不仅要教书育人,还要通过环境育人。以传统文化为主抓手,形成独具特色的校园文化。加大对校园的绿化、美化、硬化,创造出令师生满意的幽雅舒适的校园环境。

      (二)教学教研工作

      1、抓好校本培训,创学习型教师队伍。

      教学成败的关键在于教师,课改进展如何的关键还在于教师,因此,利用校本培训抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。教学领导认真组织,计划、执行好以下工作:

      (1)加强观课、议课活动。从第2周起进行全校任课教师普听课,采取学校推门听课、组内研究互评听课、评优课等,帮助教师进行课堂分析,帮助学生养成良好学习习惯。教研课从第三周开始,同年级段老师必须参与听课(如有特殊情况,必须向教导处请假)。提倡跨学科听课。

      (2)加大“请进来,走出去”教研学习力度,开展专题讲座及学习感想汇报,以此促使教师提高教育理论水平,转变教育观念,增厚文化底蕴,引领教育方式转变。进一步提升教师专业水平,构建教学新理念。

      (3)教研组要建设成为学习型组织、科研型组织,还应成为团结协作的团队。在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化、专题化和规范化。依托教研组,坚持集体研究,及时把课堂中的问题生成课题,共同探讨实践。每次活动由教研组长负责组织、分管领导负责检查与反馈。

      (4)坚持教学反思,反思中有教师成功的经验,也有失败的教训。反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径,我们要在学习中实践,在实践中反思,在反思中成长。

      (5)鼓励教师积极参加各级各类的继续教育,提高自身素质,树立现代教育观念和教育创新意识,以适应教育新形势的发展。培养、发挥教师特长,举行教师才艺展示。

      2、规范办学行为、强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。

      (1)严格按课表上课,不得随意调课,不得上放羊课。

      (2)严格执行上课制度,教导处将加大检查力度。

      (3)体育课严格执行学校规定。学校保证学生1小时室外活动总量。

      3、强化教学过程管理,转变学生的学习方法,抓好高效课堂。

      要让教学常规“常”起来,首先要抓好教学过程“四关”即:

      备课关:提倡备详案,超前备课,写好教后反思,认真落实集体备课。

      上课关:以学生发展为本,转变教学观念,实行全面教育,抓好高效课堂。课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到"六不",不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

      作业关:严格执行上课制度,在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批严格控制作业量,减轻学生的课业负担。把书写提高到提高教学质量的第一位。

      考试关:严格控制考试,狠抓考试质量,从小培养实事求是的精神。

      中层领导要深入自己负责的年级组,善于发现典型,督导工作精准到位,实行跟踪式指导、督查。

      4、开展好校本课程:晨诵课、午习课。

      (1)加大语文老师在校本课程的方面的自身素质。通过业务会等形式对老师进行培训,给教师搭建展示自己的能力和水平的平台。

      (2)加大校本课的评价,评选优秀辅导教师,优秀晨诵学生,小书法家。

      (3)开展《增广贤文》活学活用短文比赛活动。搭建各种平台展示孩子作品。

      (4)加大落实、评比力度,确保效果。

      5、建立每周领导、老师代表巡查制度,落实学校各项规定。

      (三)体艺卫工作

      扎实做好体育艺术卫生工作,促进学生全面健康发展。

      1.体育艺术教学是教育工作的一个组成部分,教务处制定详实且符合学校实际情况的体音美教师管理细则,并负责对体音美教师进行专业评估,保证体音美课程开足开好。体音美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动的组织与辅导;音乐教师承担学校各类文艺汇演活动,组建校级合唱队;美术教师负责组建美术兴趣小组。各兴趣小组任课教师根据学生年龄特征制定训练计划,使学生特长得到发展。

      2、普及卫生防治工作。各班应做好教室和卫生区卫生的打扫和保持工作。培养学生良好的卫生行为和习惯。严格预防传染病,确保全体学生身心健康。

      (四)精细总务、后勤管理,做好后勤保障服务。

      树立后勤为学校服务的观点,坚持“开源节流”的总务管理宗旨,工作做到细致入微,服务教学,服务师生。进一步规范学校资产的常规管理,对增减的固定资产及时作账务处理,对损坏的固定资产及时索赔;及时做好教室、办公室和其他功能室的财产登记手续;加大对水、电、纸张的管理力度,号召全校齐抓共管,节水节电节纸,把浪费现象压到最低限度;做好校舍维修保养工作。

      (五)校园安全工作

      安全工作是学校工作重中之重,一刻也不能放松。一是平时坚持预防为主的方针,不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制,定期排查学校隐患,发现问题及时整改,确保做到防患于未然;二是学习教育法规,大力开展普法教育;三是推行校园安全目标管理办法,校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”,层层签订责任书,明确目标和任务,确保师生平安;四是是进行各种安全知识的宣传与教育,组织好师生的疏散演练工作,进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。

      新的学年,新的奋斗目标,新的思路,给我们带来新的机遇和挑战,也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识,振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心,确保校园安全,狠抓常规管理,提升办学品位,办好人民满意的教育。

      2020初中校长新学期年度工作计划(四)

      新学期开始了,学校的工作思路主要从做人和管理两方面,谈一谈自己的想法和看法,希望能和大家一道交流、共勉。

      一、以“自律”为准绳,致力于塑造良好的人格魅力,来影响人、带动人、管理好我们的队伍

      1、“为人应具沧海粟,做事需有大境界。”自古以来很多圣贤之人、高境界的文人都是具备这种兼顾之能的。做领导要有一定高度,但不能高高在上;做领导要有务实之风,但不能落于平庸。“高”是要高在境界上、高在品格上、高在常人所不能想、所干不来的地方;“实”是不能与“无能”划等号的,“实”在于头顶青天、脚踏实地,在于一往无前、义无反顾,具有锲而不舍的执着与追求的精神。我会一如既往地和大家一道相处、生活、学习、工作、进步,以真诚为前提、以自律为准绳、以把事做细、做实为原则,以突出工作实效、高效为目标,以办高品位的教育为理想,与大家共进退、共荣辱,来实现自己的人生理想和价值,为党和人民交一份满意的答卷。

      2、一个好校长,就意味着有了办好一所好学校的可能,这是已经被很多例证所证实、被很多同仁所认可的。正如古兵器一样,武器的优劣全在于枪尖是否精坚,“千军易得一将难求”的意义也在于此,所以说能否办好一所学校,校长将起着决定性的地位和作用。校长的精坚表现在:有大格局、大境界意识,有无坚不摧的意志,有身先士卒、舍生忘死的勇气,有善于运筹帷幄、克服困难、磨练自己的信心,有携领千军万马勇往直前、遇折不弯、直达目标的胆识,有团结拼搏、借力发力、形成合力的魄力,也要有宽广、包容、慈悲、为善的人文情怀。有了神圣光环所护佑的校长,必能带出一个好的教师团队、形成学校独特的教育文化来,一所好的学校自然是能够构建出来的。

      3、好的教师团队才是学校发展的根本。它是校长引领出来、带动出来的,是在集体的环境和氛围中你追我赶比出来的。教师个体的成长离不开学校集体这块土壤,土壤是否空气清新、阳光充分、水源充足,在于成员的集体呵护,更在于校长领导的管理思想、管理能力和用心的程度。校长以人为本的管理思想正是体现在关注人的成长与发展的,只有成就了高素质的教师团队,学校的发展与辉煌才会成为可能。

      二、一切围绕“关注师生的成长、进步与发展,构建和谐平安校园”为目标,来从事我们的教育管理活动,从而形成浓郁的学校文化,成为学校可持续良性发展的不竭动力

      1、在执行上级决策时,我们不要为开展工作而开展工作,要多思考开展工作本身所具有的意义和将会产生的效果,每项工作都要赋予它新的生命,体现出一种发展的情怀,形成一种蓬勃的、积极向上的效果和局面来。学习外地经验、他人的思想和方法,都有一定的时间和区域所限制,是照搬不得的,是必须要结合本地、结合自身情况,重新赋予它新的意义,方能融入自己的生命,成为自身的力量的。我们教育管理的目的是要体现最大程度激发师生工作和学习的潜能,促其快乐学习和工作,不断分享成功的喜悦。所以每项教育活动的开展,都是需要潜心去谋划、精心去安排、用心去开展的。每项工作的开展,都需要我们领导深入进去,思考的深一点、远一点,有一种柳暗花明的境界,成效自然会令人瞩目的。

      2、学校管理工作需要通过各种计划、制度、过程记录、总结来做保障,也是通过它们来体现的。计划是一种愿景规划、是一种目标打算、是一种理想与追求的境界、是一种激情工作的动力源泉,真该去悉心筹划的;制度是落实计划的一种手段和保障措施,也是一种文化的,要多体现引领性、指导性和保证工作开展的实效性,要保证让大家做的规范、不逾矩;过程记录体现一种工作的精细化管理程度,做到工作有章可依、有据可循,是督促其得以落实、提高其实效性和高效性的关键环节;总结要及时要全面,要落实单项计划的完成情况,有效分析成绩、经验和不足,提出改进措施,成为我们进一步开展工作的力量积聚和财富。

      3、我是做督导工作出身,去年被县政府聘为了县兼职督学,全程参与了全县市级规范化学校的验收工作,期间感慨很多。《洛阳市规范化学校验收标准》(中学71项、小学70项内容)分门别类很详尽地为我们规范了学校的各项管理工作,应该怎么做、做到什么程度。如果各位校长能对它认识有深度的话,把它作为一种学校发展时不断自主去衡量的“标尺”,而不是一种负担,能经常去研读、去琢磨、去参照、去对比,一旦其成为了衡量学校发展的标准时,你自然就会目光远大、思路清晰、做事富有成效了,也自然清楚学校工作该如何去做、如何规范地去发展了。希望各学校校长要致力于创建规范化学校工作,以此促管理、以此促规范,全面提升教育教学质量,我们规范化学校多了,不也是为促进教育均衡发展做贡献吗。

      4、另外,很重要的一点,就是各学校要经常多开展活动,开展有利于师生展示自己的活动,通过活动有效激发学生上进、教师干事创业的积极性,能使他们的潜能得以最有效的激活,以活动规范管理,以活动促使学校发展,以活动来增强学校的活力必是最有效的途径。

      三、牢固树立质量意识,坚持以教学为中心,重视教学常规的落实,重视教研教改工作的开展,稳步扎实推进课堂教学改革,不断提升教育教学质量

      1、质量是学校的立身之本,也是教育教学成果最重要的体现形式,是我们学校发展的生命线,各位校长要紧盯质量这个目标,丝毫不敢有所懈怠的。要舍得投入人力、物力、财力,要花大力气来保证教学时间的投入和教学效率的提升。功夫要下在平时,要及早投入、早努力,讲科学、讲效率,才会能收到满意的效果。

      2、重视教学常规的落实是我们教学管理的重要组成部分,需常抓不懈、要规范要求、要严格落实。《某某县中小学教师教学常规》手册是指导全县“建立基本教学秩序,对学校进行规范管理,提高教学质量”的基础文件,是规范我们教学管理及教学行为的一个行业标准,从领导到教师都要反复的去进行研读,来不断提升我们的教学行为及管理艺术。中心校会不断地到各学校进行检查、督促、指导落实情况,结合教学视导对各学校的教学常规管理工作做出有效的评估,成为考评学校管理的重要组成部分。

      3、围绕深化课堂教学改革,通过学校校本培训、教研组活动等方式,切实做好教研教改工作。刘局长在全县会议上这样评价了县域之内的课改情况:“从2020年以来,我们县已经开始学习洋思、杜郎口的经验,全县中小学校的校长和教师到那里参观的人次不少,我们也曾经把杜郎口的老师请到我们县做课,传授经验,我们的课改推行了七八年,虽然取得了一定成绩,但从本质上讲,基本上没有大的进展。许多老师面对课改,观念模糊,无所适从,或者东施效颦,缩手缩脚。因此,在推进课改中致力于研究课改显得尤为重要。”

      4、强力抓好教学质量检测工作。检测是检阅教师教学和学生学习效果的最有效手段,也是评价教育教学质量的重要组成部分,我们要主动地、客观地去认识这个问题,既不能急功近利、更不能去排斥它。要把检测这项工作做为一项常规性工作去抓好、抓牢,既要突出考查、评估的目的,又要起到休整、精进的效果。抓好考风、考纪显得尤为重要,它直接关联着我们师生正确价值观的确立,也关系着我们学校教风、学风的铸就,千万得慎重把握、不能马虎从事。

      以上属于不甚成熟的一些想法,还希望大家能集思广益、多提建议,不断改进、完善我们的教育教学管理方法,使其发挥最大的效能,为我们教育教学的整体稳步推进做出有益的探索。

      2020初中校长新学期年度工作计划(五)

      一、以精细化管理为导向,提高管理质量

      1、严格执行“五严”规定,规范办学行为。

      2、建立健全各类制度。对学校方方面面的工作进行梳理细化,逐项出台规定,让每一件事情的督查都有章可循。

      3、参与片域联动。加强向兄弟学校的学习,不断完善各项制度,力求使制度能起到实际的效能。

      4、提高制度的执行力。学校将对常规管理和教学管理进行分项专人督查,及时记载,每周教师例会反馈结果。并把检查结果和绩效工资的考核结合起来。

      二、突出德育的首要地位,抓好学生管理

      以区局制定的《某某区中小学生良好习惯培养实施方案》为指导,树立从小事、细事抓德育的理念。

      1、利用晨会课、班队活动、少先大队、学校集队集会,组织学生学习《守则》、《小学生文明礼仪规范》和《规范》和学校“三风”,理解并熟记内容;各班开展对身边的人和事现身说事(人)、参加社区公益活动等有效的德育形式,来不断提高学生的德育鉴别和行为水平。

      2、德育处出台《学生在校一日常规要求》,以此来规范学生言行,并组织红领巾监督岗成员进行督查。改变周一大晨会的形式,在搞好升旗仪式的同时,由德育主任对上周的常规管理情况进行总结,对优秀的进行表扬,对不足给予指出。

      3、少先队大队部要进一步规范组织,要利用重大节日,对学生进行爱国主义传统主义、集体主义、理想主义的教育。一学期要搞三次大队活动。教育形式要多样,要让学生走出校园,融入社会,在社会大家庭中培养学生的正确的人生观和价值观。

      4、每周组织教师学习优秀教师事迹。召开教师座谈会两次。

      三、以“有效”为抓手,突出质量的中心地位

      1、抓“有效”学习,建立一支有较高素质的教师队伍。

      (1)坚持学习制度。学期初让每位教师根据上级要求,制定学习计划。学校除让教师学习教育方面的法律法规、《给教师的建议》外,还要求每位教师自己购买一本教育理论书籍进行较为系统的学习。学校开学初为每位教师准备一本学习笔记,要求一学期要完成5000字。学校将定期检查,适时评比。学校还将利用每月一个星期六上午的时间组织教师集中学习。

      (2)加大校本培训。在双休日星期六的上午组织教师开展读书、研讨活动,校内校长和副校长、教导主任各开一次业务讲座。邀请教研室、实验小学、新安小学的专家来校讲学。在青年教师之间开展学术沙龙活动。在校本培训结束后组织考试。学期结束时将培训内容汇编成册。

      (3)组织各类比赛。学校将组织公开课、优秀教案、优质课件评比活动。组织教干优课竞赛。

      (4)选派部分教干和教师外出学习。积极参加上级教育部门组织的各类培训活动,校长参加区名校长工作室的学习活动。派部分同志赴南京励志小学学习。

      2、抓有效备课。本学期,我校全部实行手写备课,备课的内容严格按照区局出台的要求执行。个体教案重点抓住四个要素。备学生、备教材、备教法、备教学手段。调整集体备课的时间和形式,集体备课重点抓参与面、参与率。坚决杜绝上网下载直接使用的现象。重点抓有效集体备课。

      3、抓有效上课。要求教师上课必须执行预案,突出学生的主体性,要以启发、点拨为手段,把时间还给学生,坚决杜绝一张嘴、一支粉笔、混课现象发生。同时积极倡导教师使用现代化教学手段,在课堂上使用优质教学资源光盘,来提高教学效益。开展“教学能手”竞赛活动。

      4、抓有效督查。学校将安排教导处不定期检查教师备课,每月落实负责人对全校教师的备课和各项教育教学工作进行督查,每日采取巡课制度,逐一对每堂课教学情况进行记录。学校成立由校长任组长的督查领导小组,每周安排两次以上的随即督查。校长每月听课不少于8节,副校长每月听课不少于7节,中层干部和教师每月听课不少于6节。实行月查制度和推门听课制度,对在检查中的问题及时反馈交流,及时通报限令改正。

      5、抓有效评价。教导处在学期初要安排评价方案,重点抓单项检测测,重新制定教师教学质量考评办法和奖惩办法,从重结果向重过程转变,并建立相关管理台帐。

      6、抓有效教学过关活动。有计划的开展有效教学过关活动,举行有效教学的研究课、观摩课、示范课、竞赛课活动。

      7、抓有效教研活动。开展“半日教研活动”和“同题异教”活动。

      四、培植特色项目,发展学校内涵

      学期初制定计划,选准项目。保证做到有组织,有计划,有一定的经费投入,有活动的时间、辅导人员、地点。本学期我们还是发展以前我校申报的艺术特色,加强辅导,力求出好成绩。

      五、强化各项制度,突出安全的重要地位

      1、开展法制教育。邀请法制辅导员来校开安全法制教育讲座。请某某来校宣传未成年人保护法,以生动的事例来教育学生。

      2、建立安全工作责任制。明确校长为安全工作第一责任人,分管同志任安全工作具体责任人,班主任为班级第一责任人,值周教师为当周的安全责任人,生活老师为学生在生活区时间内的安全具体责任人,建立责任制度和例会制度。

      3、建立安全事故处理预案。发放安全知识的宣传单,教给学生防水、防火、防震的知识,举行演练。如果发生安全问题,要根据职责层层上报,及时处理,不得瞒报或延缓处理。

      六、统筹兼顾,突出稳定的保证地位

      学校只有稳定,才能有序开展工作,只有有序开展工作,才会不断发展。

      1、进一步健全工会组织,加大校务公开的透明度,让全体同志参与学校管理中来。

      2、严格按“一费制”标准收费。

      3、继续开展“校长接待日”活动。

      4、继续实施“三评促教”活动。

      5、组织教师学习“五条禁令”、“礼仪规范”和教师职业道德。

      6、发挥党支部战斗堡垒作用,要求党员干部保持共产党员先进性。