党史学习教育的生产力作用，在于从党史中提炼清正廉洁、先锋纯粹的光荣传统，永葆清正做官、清白做人、清爽做事的精气神。…小编为您整理了《支部迎七一深化党史学习教育党课讲稿5篇》，供您学习参考使用。
迎七一深化党史学习教育党课讲稿
汲取党史磅礴伟力 吹响接续奋斗号角
近期，习近平总书记在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。
中国共产党的百年风雨历程，塑造了千千万万坚定不移跟党走的青年一代。广大青年干部当紧跟共产党，重温党史，从百年党史中汲取磅礴伟力、获得感悟启发，吹响接续奋斗的号角。
守初心，强使命，感悟“风雨不动安如山”的坚定信念。
心中有信仰，行走方有力量。从“砍头不要紧，只要主义真”为理想信念视死如归的夏明翰，到“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬”一心为民的雷锋，再到“誓为苏维埃流尽最后一滴血”的陈树湘，大批共产党人为了民族独立、人民解放，抛头颅、洒热血，谱写了一首首悲壮激越的感人诗篇。历史总是催人奋进。青年处于人生积累阶段，应像海绵汲水一样汲取知识，不断挖掘、吸收历史经验中的“营养富矿”，补足时代新人精神之“钙”，筑牢信仰之基，深刻领悟革命先烈践行“生命诚可贵，信仰价更高”的价值追求，传承发扬他们坚如磐石、舍生取义的崇高情怀，使之成为激励我们奋勇向前、克难制胜不竭的力量源泉。
挑重担，立潮头，感悟“不破楼兰终不还”的使命担当。
40年前，北大学子喊出“团结起来，振兴中华”的时代强音，铿锵有力的八个字，激荡起无数中华儿女浓重的爱国情怀；
再看今朝，抗疫医务人员中有近一半是90后、00后，他们有一句话感动了中国：2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。长辈们说：“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服。”拳拳之心，凝聚的是无数炎黄子孙敢于担当、善于作为的时代光芒。面对“天将降大任于斯人也”的时代重任，广大青年干部应从党史中激发担当之心，继续发扬五四爱国精神，敢于攻难关、涉险滩、破藩篱，挑起为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重任。
步履坚，任重远，感悟“但愿苍生俱保暖”的为民情怀。
追溯历史，从张载“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，到焦裕禄“生也沙丘，死也沙丘，父老生死系”，杨善洲“老骥伏枥，意气风华，志在造福百姓”，无不彰显了中华儿女兴民远志和一心为民的赤子情怀。“一切向前走，都不能忘记走过的路”。接过“我将无我，不负人民”的接力棒，广大青年干部应深入基层，融进乡村振兴浪潮，俯下身子问民情，求真理、出良策，迈开步子访民意、找差距、补短板，用心用情用力解决好群众“急愁难盼”问题，不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。
百年来，我们党取得的所有成就都凝聚着青年的热情和奉献。广大青年干部更应将党史融会贯通，感悟信仰力量，激扬奋斗热情，肩负历史使命，坚定前进信心，将青春融入新时代的浩荡洪流，踏浪百年潮，永远跟党走！
关键词：伟力,党史,号角,吹响
迎七一深化党史学习教育党课讲稿
打通“最后一公里” 让党史学习教育深入基层
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，静下心来，认真学习、深入思考，做到学有所思、学有所悟、学有所得。欲筑室者，先治其基，党史学习教育要走深走实，离不开基层党组织的战斗堡垒作用，让党史学习教育没有“死角”也没有“断头路”。
基层党组织是中国共产党最广泛、最前沿的战斗堡垒，是基层党史学习教育的组织者、推动者和实践者，也是党联系群众的纽带和桥梁，是人民群众认识党、了解党的窗口，是团结带领广大党员干部和人民群众完成各项任务的可靠保证，真正让基层党员学出信仰、学出信念、学出信心。
用好红色资源，让红色信仰“融”入人心。基层拥有丰富的红色资源，基层党组织要依托各类革命遗址，充分发挥红色教育基地、全国爱国主义教育基地的作用，在聆听历史故事、追忆历史记忆、身临其境感受老一辈革命者的艰辛历程和革命精神，坚定永远跟党走的信念。也要发动基层党组织，深入挖掘、保护和利用红色资源，让更多沉睡的红色资源融入时代、融入实际，进一步把红色传统发扬好、把红色基因传承好。
沧海横流显砥柱，万山磅礴看主峰。历史证明，基层党组织和广大基层党员干部是能让党和人民信得过、靠得住、能放心的。面对疫情大考，在960多万平方公里的土地上，460多万个基层党组织筑起坚实堡垒，红色党旗，绿色军装，白衣战袍，迎难而上，传递胜利希望；
在扶贫攻坚第一线，他们成为脱贫摘帽的主心骨和“领头雁”；
在改革发展主战场，他们勇挑最重的担子、敢啃最硬的骨头。在党史学习教育中，也要让基层党组织走在前、领好路，多组织接地气、聚人心的学习教育活动，如浙江省景宁县将党史学习教育融入日常、抓在经常，创新“听、说、唱、忆”等形式；
义乌通过首批6家“新时代红色影院”,为市民提供免费的红色电影观影机会。
基层党组织也是党史学习教育中联系服务群众的行动者，是宣传教育群众的实施者，也是组织凝聚群众的实践者。当前，人民群众的思想观念、价值观念随着经济发展产生变化的新形势下，需要各级党组织和党员干部保持政治坚定和头脑清醒，只有充分认识基础党建工作的重要性，坚持务实作风和联系群众，解放思想，凝聚发展合力，才能始终与党中央同心共向，与时代要求同步共进，与中心工作同频共振，与人民群众同拍共鸣，才能凝聚党心民心，服务大局、服务发展、服务民生。
矢志奋斗，砥砺前行，让普通党员受教育，让更多群众得实惠，这是基层党组织义不容辞的责任,也是人民群众对党的期盼，让党史教育深入基层、趣味纷呈。（钟佳承/文）
关键词：党史,深入基层,公里
迎七一深化党史学习教育党课讲稿
牢固树立正确党史观 学习宣传研究好党的历史
【庆祝中国共产党成立100周年·党史要论】
习近平总书记在党史学习教育动员大会上明确指出：“要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。”习近平总书记的重要论述，具有很强的思想性、指导性、针对性，对我们正确认识和对待党的历史、全面宣传和弘扬党的历史、科学研究和阐述党的历史、开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
树立正确党史观，要牢牢坚持以习近平总书记关于党的历史重要论述为根本遵循
党的十八大以来，习近平总书记以强烈的政治自觉和深沉的历史自觉，高度重视学习党的历史，围绕中国共产党历史发表了一系列重要论述，系统回顾我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明党为中华民族作出的伟大贡献，为解决人类问题提供的中国智慧、中国方案，展望党和人民事业发展的光明前景，深刻回答了一系列与党的历史密切相关的带有根本性、战略性、全局性的理论和实践问题，是我们树立正确党史观的根本指针和思想指南。
百年恰是风华正茂。在2021年春节团拜会上，习近平总书记指出：“中国共产党已经发展成为一个走过百年光辉历程、在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党，得到了14亿中国人民最广泛的支持和拥护。中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂！”“只要我们党始终站在时代潮流最前列、站在攻坚克难最前沿、站在最广大人民之中，就必将永远立于不败之地！”在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年”。这些重要论述，生动准确地阐明了作为百年大党的中国共产党是一个什么样的政党，有什么样的宏伟目标，如何才能保证长期执政。
中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。习近平总书记指出，“中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章”。“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好”。“要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝”。我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。毛泽东同志在青年求学时期就曾说过：读史，是智慧的事。邓小平同志指出，要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。习近平总书记非常重视历史，特别是党史的学习，经常引述历史、分析历史、总结历史，从历史的大视野观照现实、谋划未来，深刻体现了深远的历史眼光、深邃的历史思维和深厚的历史情怀。
知史爱党、知史爱国。习近平总书记指出，“回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量”。“重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史、传承红色基因”。“广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命”。“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。这些重要论述，从初心使命、性质宗旨、理想信念、人民立场等方面，指明了学习党史的重点内容和基本原则。
鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。习近平总书记强调，“坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上”。“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神”。这些重要论述，系统阐述了学习党史要达到什么样的目的以及如何用科学的方法研究党史等问题。
习近平总书记关于党的历史的重要论述，深刻回答了应以什么样的态度学习和认识党的历史，以什么样的方法观察和研究党的历史，以什么样的目的把握和运用党的历史，贯穿着马克思主义的立场观点方法，体现了我们党对党的历史的一贯立场和态度，体现了我们党对学习运用党的历史重要性和必要性的深刻认识。这些重要论述，为全党在新形势下倍加珍惜党的历史、认真学习党的历史、全面宣传党的历史、深入研究党的历史，为全党树立和坚持正确党史观提供了科学的方法论指导和行动的根本遵循。
树立正确党史观，必须坚持以唯物史观为根本方法，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党的历史
习近平总书记强调，“唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法”。“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物”。这段话以高度凝练的语言，提纲挈领地阐明了树立正确党史观的根本方法、基本依据、重点任务和具体表现。
一是必须以唯物史观为根本方法。历史唯物主义是关于人类社会发展一般规律的科学。中国共产党人是历史唯物主义者，回顾党的历史，在革命、建设、改革各个历史时期，我们党正是凭借历史唯物主义来系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，又在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，才推动党和人民事业取得了一个又一个胜利。中国特色社会主义进入新时代，以习近平同志为核心的党中央坚持和运用历史唯物主义，把我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到一个新的层次。历史和现实都充分表明，只有坚持历史唯物主义，才能正确认识党的历史，才能准确把握历史发展大势，才能不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。
二是必须坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据。这两个决议，分别是在毛泽东同志、邓小平同志亲自领导和主持下起草的。毛泽东同志亲自动手，对第一个历史决议作出过七次重要修改；
邓小平同志先后十多次召集起草组开会，对第二个历史决议的起草给予许多重要指示。这两个决议也是全党智慧的结晶。毛泽东同志说过，历史决议“要依靠大家来搞”。为起草好第二个历史决议，党中央更是组织了一场“四千人大讨论”。这两个决议是总结历史、开辟未来的光辉文献，其科学价值历久弥新，其深远影响不可磨灭。在党的七大前形成的第一个历史决议，统一了全党的认识，加强了全党的团结，促进了人民革命事业的迅猛发展和伟大胜利，为党的七大的胜利召开、为新中国的建立发挥了极为重要的作用。在改革开放开局起步之际形成的第二个历史决议，成功解决了科学评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系、根据新的实际和发展要求确立中国社会主义现代化建设的正确道路这样两个相互联系的重大历史课题，胜利完成了党在指导思想上的拨乱反正。总之，这两个决议在党的事业发展的重大历史关口，不仅统一了全党关于历史问题的认识，更为开启党和国家事业新阶段奠定了坚实的政治基础和思想基础。改革开放以来，我们党关于历史问题的基本精神，从来都是以这两个决议为基础和依据的。习近平总书记多次提到这两个决议，强调决议对党的历史作出深刻总结，要求我们把决议“找出来再看看”。习近平总书记之所以强调“要树立正确党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据”，就在于这两个决议不仅代表了我们党对历史问题的基本认识和经验总结，而且为我们以正确的党史观学习和研究党史提供了生动的样本。
三是必须准确把握并研究好宣传好党的历史发展的主题主线、主流本质。如何在头绪纷繁、错综变化的社会现象中探寻历史发展的规律，这就需要抓住历史发展的主题主线、主流本质。党的历史发展的主题主线、主流本质是什么？近代以来，中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务，这两大历史任务就是党的历史发展的主题主线。在2010年通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》中，对党的历史有一个概括：党的历史，是党领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史；
是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义现代化建设，推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史；
是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。这构成了党的历史发展的主流与本质。党的十八大以来，习近平总书记在许多场合对此作出论述，进行了深刻阐发，集中反映在《论中国共产党历史》一书中。在党史学习教育动员大会上的重要讲话中，习近平总书记强调，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年”。“我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”。“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史”。“党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史”。这些重要论述，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，把党的光辉历程、伟大贡献、性质宗旨、理论成果、精神谱系、宝贵经验贯通起来，是对党的历史的一个全新的总结和概括，为我们更加科学、准确、深刻地研究和阐释中国共产党百年发展史指明了理论方向，提供了根本依据。
四是必须正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。正确认识和科学评价党史，是树立正确党史观的具体表现。我们党的百年历史，是充满曲折和斗争的历史，我们党对于自身历史的正确认识也不是与生俱来、一步到位的，而是经过斗争才最终达成统一。正如毛泽东同志所说：“问题是解决了又发生，发生了又解决，我们就是这样地前进。”所以我们学习党史必须要有问题意识。所谓问题意识，不仅是要了解我们党经历了哪些重大事件、重要会议，有过哪些重要人物、解决了哪些重大问题；
更要认识到我们党在认识这些重大事件、重要会议、重要人物的过程中，曾有过哪些经验和教训，在这些经验和教训的基础上，又形成了什么样的科学原则。党的十八大以来，习近平总书记先后就毛泽东同志诞辰120周年、邓小平同志诞辰110周年、中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年、中国人民解放军建军90周年、马克思诞辰200周年、改革开放40周年、五四运动100周年、抗美援朝70周年等纪念活动发表一系列重要讲话，为我们以正确党史观认识和评价党的历史树立了光辉典范。
关于对重大事件的评价，习近平总书记突出强调其所蕴含的宝贵历史经验。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中，阐述改革开放40年积累的宝贵经验，强调：“改革开放四十年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富，对新时代坚持和发展中国特色社会主义有着极为重要的指导意义。”关于对重要会议的评价，习近平总书记突出强调其所发挥的重大历史作用。2014年10月，习近平总书记在全军政治工作会议上，对古田会议作出高度评价，强调：“古田会议使我们这支军队实现了浴火重生、凤凰涅槃。”“古田会议奠基的我军政治工作对我军生存发展起到了决定性作用。”关于对重要人物的评价，习近平总书记突出强调要作全面、历史、辩证地分析。2013年12月，习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话中指出：“对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。”这些重要论述，既为我们正确认识和科学评价党的历史提供了根本遵循和基本依据，同时，又对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，产生重大影响、起到重要作用。
树立正确党史观，要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元
历史虚无主义本质上是一种唯心主义的错误历史观，以所谓“重新评价”为名，歪曲近现代中国革命历史、党的历史和中华人民共和国历史等，具有极大危害。因此，树立正确党史观，必须旗帜鲜明反对历史虚无主义。习近平总书记指出，“要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元”；
强调“在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识”。习近平总书记的重要论述和重要观点深刻阐述了反对历史虚无主义的重大意义和坚定立场，极大地增强了我们做好新时代意识形态工作的底气和信心。
当前，美国等西方国家加紧对我国实施西化、分化战略，国内社会多样化发展使人们思想多元化、复杂性的特征越来越明显，历史虚无主义呈现出一些新的特点和趋势。从主要内容上看，党史国史军史上一些热点、敏感问题，党和人民在探索过程中出现的曲折和失误，党的领袖人物和英雄模范成为历史虚无主义的主要攻击对象。比如，近年来一些人制造改革开放前后两个历史时期的对立，个别学者打着“档案解密”“学术创新”的幌子，抹黑领袖人物，歪曲抗美援朝的起因，否定抗美援朝战争的正义性和必要性，混淆政治原则问题、思想认识问题和学术观点问题，扰乱了正常的学术研究。从表现形式上看，历史虚无主义与境外反动势力相勾连，与国际斗争形势相策应，以互联网为主阵地，以新媒体传播平台为主渠道，以学术研究为包装，通过片面解读材料，用表情包、图片、微视频等碎片化方式推销其错误观点，呈现受众低龄化、观点隐蔽化特点。加之网络新技术加快迭代，匿名社区、加密社区、网络直播等新应用层出不穷，网上信息传播呈现海量聚集、加密传输、差异推送等特点，给甄别、研判、处置工作带来很大挑战。
这些历史虚无主义问题出现的根本原因就是一些人夸大党史上的失误和曲折，抹黑歪曲党的历史、攻击党的领导，将党史事件同现实问题刻意勾连、恶意炒作，将党史庸俗化、娱乐化，热衷于散播八卦传闻。解决上述问题，从根本上说就必须推动全党全社会牢固树立正确党史观。这次全党开展党史学习教育，一定意义上就是对历史虚无主义的集中清理，以进一步增强全党全社会的“免疫力、抵抗力”。习近平总书记指出，宣传思想战线的同志要当战士、不当绅士，不做“骑墙派”和“看风派”，不能搞爱惜羽毛那一套。宣传思想战线的同志要履行好自己的神圣职责和光荣使命，以战斗的姿态、战士的担当，积极投身宣传思想领域斗争一线。对重大政治原则和大是大非问题，要敢于交锋、敢于亮剑。对恶意攻击、造谣生事，要坚决回击、以正视听。
加强对党史基本问题的研究。特别是加强党史战略性、基础性项目研究，力争在一些党史重大、争议问题上拿出扎实有力的研究成果，把历史事件写科学、写透彻、写出所以然，把历史人物写准确、写鲜活、写出历史感，写出历史发展的过程及规律，展现丰富多样、多层面、多角度的历史细节，为开展党史学习教育、反对历史虚无主义提供权威历史和理论依据，彻底瓦解历史虚无主义的生存空间。
做大做强正面宣传。把党史研究和宣传教育区别开来，让正确的声音传得更远、影响更大。对一些存在分歧的问题要分清场合和对象，把握好度，引导党员群众正确认识和把握党的历史发展中经历的曲折和失误。主动发声，敢于亮剑，批驳澄清错误观点和模糊认识。加强舆情监测和舆论引导，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，对那些造成较大社会影响、性质非常恶劣的错误言论，一经发现，立即处理。
努力提高斗争本领。学好用好马克思主义的看家本领，更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论。提高政治鉴别力，对各种敌对势力公开或隐蔽散布的言论，尤其要保持政治上的警惕。要磨砺斗争意志，以战斗的姿态、战士的担当，积极投身宣传思想领域斗争一线。注意区分政治原则问题、思想认识问题和学术观点问题，把握好时度效。注重发挥制度的“治本”作用，从根本上清理历史虚无主义滋生扩散的土壤和环境。
征途漫漫，惟有奋斗。在中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇点的关键节点，在全党开展党史学习教育，正当其时，十分必要。我们要进一步深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，牢固树立正确党史观，总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，把党的历史学习好、宣传好、研究好，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
（作者：王志民，系中共中央党史和文献研究院副院长）
关键词：党的历史,历史自觉,历史思维,党的七大,历史虚无主义
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党史学习的“六个维度”
百年峥嵘岁月，百年辉煌历史。中国共产党即将迎来百年诞辰。百年党、不容易，风雨路、勇向前，敢担当、善作为，为人民、谋幸福，为民族、谋复兴。中国共产党的百年党史波澜壮阔、大气磅礴，涌现出许许多多可歌可泣的英雄人物和感人故事。党员干部应该从“六个维度”深学细悟，汲取智慧和力量，努力做到新时代新担当新作为。
党史学习的“高度”。中国共产党从无到有，从小到大，走过千山万水、历尽千辛万苦，抗击住狂风骤雨、惊涛骇浪,团结带领中国人民站起来、富起来、强起来。百年党史是一本厚重的大书、是一座智慧的宝库、是一笔取之不尽、用之不竭的财富。在全党上下开展党史学习教育意义重大，习近平总书记深刻指出，党史是“最好的教科书”“最好的老师”“最好的营养剂”“一块坚硬的钢铁”“必修课”“传家宝”。忘记历史就等于背叛，铭记历史才能更好地开创未来。党员干部要提高政治站位，深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，自觉主动、深入系统学好用好宣传好党史，传承红色基因，坚定理想信念，提升能力水平，永葆初心使命，主动担当作为。
党史学习的“长度”。百年党史中的具体时间和长度单位有很多，比如，1927年10月到1930年2月的两年零四个月，我们党在井冈山开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路，产生了井冈山精神；
比如1934年10月到1936年10月的“二万五千里长征”，红军爬雪山、过草地，留下了感天动地的伟大长征精神，现在人们都经常说，“苦不苦，看看红军二万五；
累不累，想想革命老前辈”；
比如1935年到1948年的13年，我们党在延安运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争，培育了永放光芒的“延安精神”；
人无精神则不立，国无精神则不强。历史长河中，总有一种精神，历久弥新；
峥嵘岁月里，总有一种力量，鼓舞人心；
人生道路上，总有一些英雄，感动你我。我们党在各个时期形成了红船精神、井冈山精神、延安精神、长征精神、抗美援朝精神、抗洪精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神，等等，这些都是党和国家的宝贵精神财富。党员干部学习党史，应该学习蕴含其中的一系列伟大精神，从中汲取信仰的力量、查找党性的差距、校准前进的方向，在感动中感悟，在感悟中成长，努力奋进新征程、建功新时代、创造新业绩。
党史学习的“温度”。小学课本中《西瓜兄弟》的课文大家耳熟能详，一个村子中有姓李的弟兄两个，靠种西瓜过日子。老大的瓜地在村东，老二的瓜地在村西南。国民党军队从村东路过，跑到老大地里，你一个，我一个，吃光了瓜，只剩下满地的瓜皮和瓜子。人民解放军从村西南路过，老二切开西瓜递上去也不吃，战士们肩并肩地向前走，前面看不见队伍的头，后面看不见队伍的尾。小故事、大道理，小故事、大情怀，小故事、大温暖。百年党史不仅镌刻着可歌可泣的奋斗辉煌，涌现了无数充满温度、温情、温暖的感人故事。湖南沙州村的“半条被子”、红三十一军的“半截皮带”、甘祖昌将军自愿回乡当农民、杨善洲“干革命就要干到脚直眼闭”等等，不胜枚举。这些故事背后，是我们党的光荣传统和优良作风在闪闪发光。党员干部学习百年党史，应该在学习和发扬党的光荣传统和优良作风上抓落实、见行动，立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，勇挑重担、苦干实干，把党的好传统好作风坚持好、传承好、弘扬好。
党史学习的“深度”。伟大实践孕育伟大理论，伟大理论引领伟大时代。回顾党的百年辉煌史，总结建党百年的历史经验，很重要的一条就是我们党认准了马克思主义，掌握了马克思主义，始终坚持马克思主义的指导思想地位。1936年，毛泽东在陕北的窑洞里同美国记者斯诺谈话时回忆说，正是在1920年，读了《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》这三本书以后，才开始树立对马克思主义的信仰。对于《共产党宣言》，毛泽东说自己“看了不下一百遍”。1992年，邓小平到南方视察，在谈话中也曾说：我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。我们党不仅善于坚持马克思主义，而且善于推进当代中国马克思主义的理论创新，从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想，一部百年党史，就是一部实践基础上的理论创新史。党员干部学习党史，要从党的非凡历程中深刻学习领会党的理论创新历程，深刻学习领会新时代党的创新理论，感悟蕴含其中的真理力量和实践力量，学思用贯通、知信行统一，深学细悟笃行，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
党史学习的“硬度”。中央组织部最新党内统计数据显示，截至2019年底，中国共产党党员总数为9191.4万名，党的基层组织468.1万个，党员队伍不断发展壮大，党的组织体系更加健全，党的执政根基进一步夯实。加入中国共产党是有“硬件”条件的，在和平年代，硬件条件是必须先进，是本地本部门本单位的先进分子。在战争年代，硬件条件是不怕牺牲。曾任国防大学副教育长的谭恩晋回忆说：“我1947 年在北平入党时，就是一个晚上被叫到城墙根底下，只问了我一句：怕不怕死？我说：不怕！负责发展党员的那位同志说：好，从现在开始，你就是中国共产党党员！问与答虽很简单，却很严酷。人生中最大的选择，就是把生命和热血留给自己还是交给党的抉择。共产党员必须要过得硬，首要的是政治上要过得硬，理想信念要坚定。100年来，正是因为有了“革命理想高于天”的坚定信念和“砍头不要紧、只要主义真”的大无畏精神，有了千千万万个刘胡兰、张思德、邱少云、黄继光，有了千千万万个孔繁森、焦裕禄、杨善洲、张贵梅，为了党和人民的事业前仆后继、死而后已，我们党才能够从小到大，从弱到强，一路劈荆斩刺、攻坚克难，取得了革命和建设的不断胜利。典型立起标杆，榜样凝聚力量。党员干部学习党史，就是要自觉以先进典型为镜子、为标杆，加强党性修养、坚定理想信念，像他们那样对党忠诚、信念坚定，始终把党和人民事业放在心中，挺起崇高的精神脊梁，初心如磐、使命在肩，时时处处严于律己，自觉讲规矩、守纪律、重品行、讲奉献、有作为。
党史学习的“亮度”。百年大党，风华正茂。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”开展党史学习教育，就要教育引导全党从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国理政能力和水平。组织有要求，个人有行动。党员干部学习党史，不仅应该激动、感动，而且更应该脚踏实地行动，把学习成效转化落实到办实事、开新局上，通过重温百年奋斗的恢弘史诗，从百年党史中总结经验、汲取营养、增长才干，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心筑牢干事基础，增强“闯”的精神，保持“创”的劲头，永葆“干”的激情，立足岗位职责，弘扬钉钉子精神，下好绣花针功夫，努力成为本职工作的“行家里手”，成为本地本部门的“业务标兵”，以新担当新作为在新时代新征程中奋勇争先、建功立业。
关键词：中共党史学习教育
迎七一深化党史学习教育党课讲稿
读好“党史”这本书
人间四月天，读书好时节。今年4月23日是第26个世界读书日。今年是中国共产党成立100周年，中国共产党在近百年艰辛的奋斗历程中，积累了大量的党建经验、斗争经验、执政经验、社会主义建设的经验，以及经受挫折失败的教训。这些经验是几代中国共产党人的智慧结晶，是我们治党治国的宝贵精神财富。在这个读书日，不妨好好读一读“党史”这本书。
阅百年历程，传精神力量。重视学习、善于学习，是我们党的优良传统。毛泽东同志曾经指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调指出，“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。铭史补“钙”、以史铸“魂”，不忘初心、牢记使命。学好党史这本“教科书”，修好党史这门“必修课”，对党员干部的重要性、必要性不言而喻。“人爱自己的历史，好比鸟爱自己的翅膀。”对普通群众来说，党史也是必不可少的“枕边书”“必读书”。
读好书增长才干，学伟人勇攀高峰。关注党史、学习党史，也是不断提升自我的过程。近年出版的《中国共产党历史》第一、二卷以及《中国共产党简史》、《中国共产党历史二十八讲》等，都是党史图书中的优秀之作。在全党集中开展党史学习教育之际，经党中央批准，习近平同志《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》正式出版发行。认真学习党史既是一次把握规律、把握未来的理论学习，也是一次坚定信仰、坚定方向的党性教育。作为党中央指定的学习材料，这两本书对于广大党员干部群众深入学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，具有重要的意义。
历史是人民创造的。只有对历史深入学习思考，才能开创更加美好的未来。百年党史是一座蕴含丰富“育人元素”的宝库，我们从中不仅可以得到启迪、得到定力，而且能够学道理、学方法、学文风、学风范。习近平同志《论中国共产党历史》一书，立意高远、内涵丰富、思想深刻，读来就让人爱不释手。书中“觉悟看似无形，关键时就会显现出强大力量”“光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；
红色基因不能变，变了就变了质”“严惩腐败是党心所归、民心所向”等重要论述，文风朴实、语言生动，观点鲜明，闪耀着智慧光芒。我们不仅要阅读，而且要精读、深读、研读，做到常读常新，不断巩固和升华理想信念。
学然后知不足。学习是一辈子的事。全民阅读，不应止于读书日。学习党史，更要持之以恒、久久为功，真正学出坚定信念、绝对忠诚、使命担当。
关键词：党史,这本书