文库编辑精选《校园教师岗位竞聘发言稿2021年》，供您学习参考使用。
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tent">结合自身工作经验，阐述了自己任职优势对如何做好所在岗位认识设想等，通过演讲形式纷纷展示出了良好精神面貌精湛业务素质以对教育事业热爱。小编精心汇编了“校园教师岗位竞聘发言稿2021年”，望给大家带来帮助！更多参考范例，请关注小编！校园教师岗位竞聘发言稿2021年[一]
尊敬各位领导老师
上午好！我叫***，现任二年级英语教师英语教研组组长。我今天来竞聘英语教师岗位。非常感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验挑战机会。我将客观地说明我自己所具备应聘能力，全面地论述我对于做好英语教学工作总体思路具体措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导老师评判。
我是1997年参加工作，“弹指一挥间”，蓦然回首走过足迹，有太多值得回味东西一直在心头涌动，七年来一直从事小学英语教学工作。我工作得到了在座许多领导老师亲切关怀悉心帮助。我不敢辜负领导们殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上工作能力上都有了不少进步。因此我今天充满信心走上这竞聘讲台。
站在大家面前有点单瘦我，稳重而不死板，激进而不张扬，温而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。
我觉得，我竞聘英语教师有如下几个优势条件
1.有良好师德
我为人处事原则是老老实实做人，认认真真工作，开开心心生活。自己一贯注重个人品德素质培养，努力做到尊重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心宽容心。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格人民教师！认真学习领会党xx大精神“xxxx”重要思想，时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好教育，都能有不同程度发展。
2.有较高专业水平
我从昌潍师专英语系毕业后曾到x师范大学进修取得本科学历，系统而又牢固地掌握了英语教学专业知识。多年来始终在教学第一线致力于小学英语教学研究，使自己专业知识得到进一步充实更新扩展。被聘为教育部小学英语教学评价实验教师，系x省双语教育研究会会员，参编了《学习创新》，《阳光英语》等，有大全论文发表获奖。
3.有较强教学能力
从选择教师这门职业第一天起，我最大心愿就是做一名受学生欢迎好老师，为了这个心愿，我一直在不懈努力着。要求自己做到牢固掌握本学科基本理论知识，熟悉相关学科文化知识，不断更新知识结构，精通业务，精心施教，把握好教学难点重点，认真探索教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己教学特色。我教学风格教学效果普遍受到学生认可欢迎。我提出教学模式在市区研讨会上做了交流并发表在《课改通讯》上。
4.有突出工作业绩
我从XX年8月学校成立后被选取调到学校担任英语教师教研组长。在这段时间里，我工作很幸福，生活很愉快。任职期间我被评为x省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区团员等荣誉称号。所教学生成绩优异，在5月份全国小学生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛19名学生中其中16名来自于我张琳老师辅导我校学生，最后一举取得了决赛第一名好成绩。
以上所述情况，是我竞聘英语教师优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我更好开展英语教学工作。
英语组是双语学校重要科室，它工作关系着双语学校未来发展，处于核心地位。我深知，英语教学工作不是轻而易举能做好，必须全力以赴，理清思路，找准工作切入点着力点。如果我有幸竞聘成功，继续担任英语教师话，我将从以下方面开展工作。
一是认真贯彻执行党教育路线方针政策学校各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己综合素质创新能力驾驭双语学校英语教学工作能力，用自己勤奋加智慧，完成好教学任务。使我校英语教学始终走在全区乃至全国前列。二是做一个科研型教师。教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备不只是操作技巧，还要有直面新情况分析新问题解决新矛盾本领。进行目标明确有针对性教研活动，强化教研科研意识，带动教研室科研教研工作开展。
财务竞聘报告·办公室主任竞聘报告·教师竞聘报告·核算员竞聘报告
三做一个理念新教师
目前，新一轮基础教育改革早已在我市全面推开，做为新课改实践者，要在认真学习新课程理念基础上，结合自己所教学科，积极探索有效教学方法。大力改革教学，积极探索实施创新教学模式。把英语知识学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息真实学习情境，同时注重学生探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
二做一个富有爱心老师“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，要无私地奉献爱，处处播洒爱，使我学生在爱激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天栋梁。
用质朴心爱护学生，用诚挚情感染学生，用精湛教学艺术熏陶学生，用忘我工作态度影响学生。
风月有情时光荏苒，山长水远时不我待。我年轻，有激情，有知识，有思想，有韧劲，更有一颗上进心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。永远难忘七年，品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而得到最多是快乐，我享受了从未有过快乐——为人师快乐。
做教师，我无悔！
校园教师岗位竞聘发言稿2021年[二]
尊敬各位领导老师
大家下午好！我叫张雪静，23岁，2006年毕业于x科技大学外国语学院，主修英语。我非常感谢学校领导能给我这样一次展示自我机会。我今天竞聘岗位是三四年级英语教学。
首先我说一下自己基本情况工作业绩
2006年毕业后我就来到平谷五小任教，至今整整两年。在短短两年时间里，我担任过一三四五六英语教学工作。期间，我勤奋工作，刻苦钻研教材，深入了解学生，虚心向老教师们学习，不断在工作中总结，改进提高，为此取得了一点点小成绩。我英语学科论文获得了全国教育技术征文三等奖x市电化教育研究会中国教育技术协会年会联合征文三等奖x市全国教育技术“十一五”重点课论文奖，三年级英语课获平谷区小学青年教师英语评优课二等奖。虽然成绩很小，但却包含着校领导老教师们对我无私关怀帮助，在此，我要向你们表示感谢，谢谢您们！
假如我有幸竞聘上岗，这些优势将有助于我更好开展英语教学工作。如果能担任三四年级英语教师话，我将从以下方面开展工作
一是加强学习，提高自己创新能力，用自己勤奋加智慧，完成好教学任务，使我校英语教学上一个大台阶。
二是做一个科研型教师。新时代要求教师不仅要具备教学能力，还要具备发现问题，解决问题能力。我要不断探索教学规律，其他英语教师一起研究探讨，争取有目标有针对性地解决我校英语教学难题。
三做一个理念新教师
认真学习新课程理念，结合英语学科，积极探索有效教学方法。把英语知识学生生活相结合，为学生创设一个富有生活气息真实学习情境，同时注重学生探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
尊敬各位领导，各位老师，我还年轻，还有很大潜力可挖，我倍加珍惜今天这个机会，希望大家给我这个机会，让我做得更好！
谢谢大家！
校园教师岗位竞聘发言稿2021年[三]
各位评委，如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己优点，爱岗敬业爱生努力作到
1做一个学习型教师。在工作中不断完善自我，充实自我；
拓宽自己知识面，早日使自己教学再上一个新台阶。
2做教育教学有心人。以人为本，因材施教，根据不同学生不同特点，采取不同教学方法，关注全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好学习习惯，针对数学学科特点，激励学生大胆实践，以课本知识为基本探究内容，以周围环境资源为参照对象，让学生亲身经历体验科学探究活动。
3积极做好班主任工作，促进班级建设良好班风学风形成，避免把贫困生后进生推向社会，把教学思想教育融为一体，争做一名教师
没有，只有更好，只要给我一个机会，一切奇迹都有可能发生！儿每一天，看到孩子们每天高高兴兴来幼儿园又高高兴兴离开幼儿园是我乐趣，在工作中我关心每一位幼儿身体状况生活自理能力，如孩子生病了，我会时进行电话询问家长孩子身体情况，提高我们班级幼儿出勤率。
四我具有奉献精神如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导安排。
校园教师岗位竞聘发言稿2021年[四]
根据我院内部机构设置，针对本人工作能力，我竞聘教师竞聘上岗申请书。
一我于92年调入蒙师任小车司机，95年兼任保卫副科长，在保卫科这段工作中，虽说身兼两职有时工作紧张起来夜以继日，非常欣，由于有领导同志们支持，较好完成了各项工作。
我想做为科室领导不但要尽职尽责地完成本职工作，而且还要根据科室特点进行认真分析研究，做好科室相连带相关工作开拓延伸以便工作带着科室领导创造性向前发展。
在任副科长期间，始终把加强学习，提高科室人员素质责任心放在首位，有时是就事论事，有时防患于未然等方面进行学习有时计划有组织地学习收到了明显效果。
制定并完善各项规章制度，明确各方面岗位责任制，工作中明确要严格检查，不放过可能出现批漏免除了一些事故发生。在增强防火意识上下了相当大功起作用。收效明显并在科室网页上对安全消防工作做了大量宣传。
为了加大保卫工作力度开展了警发共建活劝，通过公安机关联系，收到了实质性成果，还校园一清洁，同时为了保证师生合法权益，我们建立了申诉制度，成立了申拆办公室并受到了上级有关部们检查后好评表彰。总之全校师生安全，学校财产得到保障是我最大安慰满足。
二后勤管理社会意识
第一把提高总务后勤职工整体综合素质放在首位。总务后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展需要，我认为建设一支高质量总务后勤职工队伍事关重要。首先要加强政治理论学习提高制下服务规范或操作规程。使管理服务工作逐步，走向规范化标准化，必须强化检查考核制度进行时信息反馈。总务也应设立相应人员采取定期检查临时抽查相结合方式，加强监督工作。
第二建章立制，实现规范化标准化管理，结合我院发展建设实际建立一整套切实可行管理规章制度制定处班组工作职责范围个人岗位责任制，并结合不同工作岗位社会福利事业性质，这主要表现为学校后勤工作目不是为了赚钱，而主要是为教学科研师生生活服务。
第三改革效益工资制度，实行有效机制。为了充分调动总务后勤职工积极性，必须解决干不干一个样，干好干坏一个样平均主义，吃大锅饭问题要结合运用经济手段强化管理。要把个人完成任务质量，数量，效率作为科室个人考核重要依据奖惩分明。
第四积极创造条件逐步实现总务后勤工作管理社会化。学校后勤工作它具有政治觉悟，充分认识总务，后勤工作在学校工作中地位作用。树立从事总务，后勤工作责任感，使命感，把热情地为师生服务思路。其次，要不断地对总务，后勤职工进行职业道德为人师表方面教育，积极介导爱岗敬业，文明守纪新风尚，开展“岗位练兵”活动。营造一种人人学文化，个个学技术环境，从而提高其文化层次技层水平。
学校后勤改革方向是社会化。就我们学院而言，我认为现阶段是学院领导下社化管理，要逐步按照企业管理办法来管理后勤工作。在做好“三服务”前提下，积极开展创收，逐步走上以后勤之路。
校园教师岗位竞聘发言稿2021年[五]
尊敬各位领导各位同事
大家下午好！
首先感谢各位领导，为我们青年教师发展搭建展示自我实现梦想平台。我是一个外表大大咧咧敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输不安于现状这样一名青年教师。今天我本着锻炼提高目，走上了竞聘舞台。
有人说，这样公选活动就是一场大型游戏，而我们这样一线幼儿园班主任教师就是去充当考试人数这个大分母中一员，不可能成为幸运那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参者抱着什么样心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近那一个！我认为参过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘职位是教导副主任。如果成功，我会继续努力；
如果没有成功，我会加倍努力。
在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名成绩，有幸实现了自己教师梦。走上工作岗位前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任六年级数学兼副班主任。当时年轻我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越环境中能力得到了初步锻炼。
当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年历练，在领导同事关怀帮助下，借助学校“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂，逐渐形成自己教学风格“区级骨干教师”；
从一个刚开始学生不把你放在眼里家长不屑年轻班主任到现在得到学生家长领导一致好评“区级班主任”；
从最初遇到困难挫折就纠结自己选择到现在坚定自己梦想，站在竞聘舞台上我！
一路走来，成绩荣誉背后，我心存感恩感谢领导肯定重用教，感谢同事扶持帮助，更要感谢管城这片沃土成就我梦想。我始终坚信“能力强是工作多逼出来；
铁肩膀是担子重压出来！其将希望寄托在客观条件改变上，不如将希望寄托在挖掘自身潜能上！年轻，是我们拥有编织梦想时光！”
今天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有能力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力
一以身作则，带头示范，不断提高自身素质
俗话说“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到，自己一定先做到；
禁止别人做，自己坚决不做。
首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈事业心责任心。其次要加强自身政治文化业务等各方面学习，努力使自己成为教育教学工作领头人。第三寻求教育教学改革新路子，特别是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新思维新方法来从事教改工作。
二适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下中坚角色。
教导副主任既是学校工作执行者，又是管理者。这就要求要有较强沟通能力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；
相对于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现解决问题，老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达下情上晓，成为校长老师们之间桥梁纽带。
三不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，积极进取工作氛围。
首先立足校本，强化教研，倡导学习。
作为教导副主任，我一定要用心挖掘学校各种资源，根据学校教学现状，围绕教学重点，积极引导教师全员参，开展校本教研读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们目标。积极开展校本研修，组织各项活动1.组织教学理论学习心得交流教学反思交流教学分析阶段测试质量分析交流等等。2.开展课堂教学研讨活动，形成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙教学研讨流程，以达到以教促研，以研促教，共同提高目。3.还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展道路。4.倾心营造学习氛围，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。
第二立足校情，努力提高教学质量。
狠抓一个中心课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目，有针对性听课交流活动，对课堂教学情况进行分析，帮助老师们查找解决平时教学时存在问题，确保课堂教学质量。
第三以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。
作为学校领导中一员，要千方百计地调动老师们积极性，增强老师们主人公意识，还要树立管理即服务意识，老师们建立起相互尊重理解信任良好关系，善于倾听老师们意见，虚心向老师们学习请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学发展道路，带动老师们燃起自主发展激情，促进教师们共同提高，幸福成长！
最后我想说是“人生重要，不是现在我站位置，而是我心所朝方向！坚定目标，努力前行！”我演讲到此结束，感谢大家耐心聆听！
校园教师岗位竞聘发言稿2021年[六]
尊敬学校领导老师们
大家好！
首先感谢领导给我这个难得竞聘机会，对于我来说这是一次机遇挑战。我十分珍惜这次展示自己锻炼自己机会，用心参这次竞聘，并将勇敢地理解大家评判。下面我就从德能勤绩廉五个方应对我从任教以来工作学习状况进行总结
一德
要想成为一名合格甚至是教师，首先需要拥有高尚师德。我用心参加学校安排每次思想教育活动，在实际工作中寻找一条科学发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合本校实际条件学生实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
二能
认真备课提前学习，教材备详案把握教学教材实质；
课堂以调动学生学习用心性为基点，贯穿知识点；
课后认真总结，构成教学反思；
认真批改作业，时掌握学生学习状况；
课余时间主动听其他老师课，以便取长补短。
三勤
我每一天都是认真工作，从不迟到早退。认真履行学校调课请假制度。我深知自己在很多方面还有很多不足不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。手勤是我认真做好上级交给我各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别班级学习，多向别老师学习。我明白自己还只是处于埋头苦干阶段，很多时候还没有找到很好方法，今后我还要学会抬头巧干。
四绩
一教学上有了进步。透过这两年教学学习，我教学潜力有了很大提高。
二班主任工作更得心应手，学会了细节处理班主任工作。以前我对班主任工作只有大方面了解处理，忽略了很多细节问题。
三教学成绩有所提高。
五廉
我坚持对学生负责，对自己操行负责。从不收取学生任何费用，也不向学生摊派费用。对于学困生课后补习，也是如此。
以上就是我任教以来工作总结，期望各位老师不吝赐教。
校园教师岗位竞聘发言稿2021年[七]
大家好！
非常高兴，我能有这样机会站在这里竞聘教师，也非常感谢老师主动给我一个轻松竞选空间。
我喜欢老师这一职业，这是我人生理想，因此当我从实现人生理想那一刻起，就坚定了这一信念，终身奉行党领导，遵照党方针政策，于教育事业奉献终生，我无怨无悔。
我喜欢语文，自从来到学校以来，一直从事着语文教学工作，语文教学拓宽了我视野，增长了我知识，更让我爱上了中国渊源流长历史文化，也使我更加喜爱这一工作。
工作中，我尽职尽责严于律己，在新课程改革大潮下，能较快接受新思想，注重以人为本，注重学生素质全面提高，努力创设愉悦学习氛围，不歧视差生，关心爱护每一位学生，重视学生思想意识提高，注重其品德修养形成，培养其健全人格尊严。在教学中，不断学习科学理论知识提升自己，阅读课外书籍充实自我，抓住机会展示自我，勇于承担学校教育科研任务，并能够出色完成，这其中也使自己受益颇多。在实践中尝试，在实践中发展，使得我教育教学水平有了很大提高。
20__年，由于学校工作需要，接受了班主任工作，三年来苦心经营，终于新手送走了这一界在他人眼中无望孩子，其中辛苦自不必说，但结局是令人满意，成绩虽不是很理想，但他们乐观自强勤劳，为人谦逊善良朴实，学会了生活，学会了感恩。两年中虽然总结了一些工作经验，但面对学生这些活生生个体以不断发展社会，有许多问题值得探讨研究。
由于本人性格原因，在工作中多少有些不自信，这也是我在工作中最大弱点，因此希望在今后工作中，各位领导教师能给予真诚帮助。谢谢大家！
校园教师岗位竞聘发言稿2021年[八]
尊敬各位领导各位评委老师们
大家好！
我是一名工作在教学一线老师，于97年毕业于x师范学校，在涪城区最偏远玉皇乡村小学任教三年。三年中我刻苦学习钻研，先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书，并通过自学考试取得了川教院大专学历，现正攻读本科学历。XX年我应聘来到先锋路小学，一直担任语文思品教学班主任工作至今。今天，在这里我要感谢所有领导老师这12年来给我帮助指导。让我在这个工作岗位上一步步走向成熟，有了你们帮助我在各方面才能不断进步，你们就是我良师益友。现在，我还要继续努力，不断学习新教育教学理念把我工作干得更出色。这次竞聘小学语文高级教师职务，希望各位能继续支持鼓励我。我将以今天为起点，更加努力地工作，教学上更上一层楼，决不辜负大家对我信任培养！小学高级教师竞聘演讲稿
下面就谈谈我一些竞聘优势工作设想
一竞聘优势
1有一颗热爱教育心
这二十年教师生涯，我深切地体会到教师.苦累，平凡无私，虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，也没有丰厚收入，更没有豪华享受，有只是工作忙碌肩头沉甸甸责任，但我无悔于自己选择。就在九五九六年洛东乡政府领导我谈话，意图让我改行从政，并付我一个职务，但我拒绝了。那两年我四处筹措资金建校，不是去x就上宜州，并且当时交通又差，还上毕业班语文，很辛苦，但当时却有股使不完劲。教育组领导跟我说“这样太辛苦，就不上语文课吧。”我感谢他们体谅，但我说“我不会当一辈子校长，但我可能会当一辈子语文老师，我不想放弃语文课”，因此我边抓建校边抓毕业班教学。我用自己汗水智慧以一颗跳动着火热心面对艰辛工作一群天生活泼孩子，就在这样轨迹中演绎出一片灿烂晴空。在别人担心中，毕业班达标了，校园也焕然一新啦，也因此被评为“x先进工作者”“宜州市教师”“宜州市共青团员”幼儿园教师竞聘演讲稿。我相信，如果我竞聘成功，有了动力目标，失意多年我会再次拾起当年那份热情，激起当年那股劲，重现于我工作中。
2我不但能吃苦耐劳，勤奋学习，而且能团结协作，勇于创新。
作为一名教育工作第一线中年教师，我能担起学科重任，能起到带头引领作用。2000年2004年，我担任语文教研组组长时，带领引导本组教师上探讨课，主动本组教师交流学习讨论课改中遇到问题，研讨课堂教学，虚心跟有经验老师学习，热心帮助年轻教师解决教学问题，本组教师也因此相处融洽，以前韦爱花老师说最喜欢听我评课，莫振玲老师也很欣赏我课，特别是我上《匆匆》这一课给她留下深刻印象，上学期她还提到这事呢。2004年我校选拔教师参加市级基本功大赛时，语文老师也都范本我参加，虽然我没有参加那次比赛，但得到老师们认可，我感到很欣慰，我也从中学到很好教学方法，丰富自己教学经验。我教学立足于课堂设计评价机制创新，勇于探索新教学方法评价手段。因此，2002年我指导学生黄丽佳作文在作文报上刊登，参加庆远镇快速作文比赛获一等奖；
我撰写文章在x教研上发表；
所任毕业班获地区级超标奖。现在我不当教研组组长，我也常教师们探讨教学问题，参《诵读经典诗文提高“双文”素养》《读评写全程开放自主作文教学研究》两门课题研究。我撰写教学论文有大全获各类奖项，例如《浅谈诵读经典诗文教学》获国高校教师竞聘演讲稿家一等奖；
参加诵读经典知识竞赛获区级一等奖；
在2006年继续学习中，在黄亢美培训下，我代表市六小参加知识抢答赛获市级一等奖；
2008年我所任毕业班获地区级超标奖。
3我有丰富管理经验
在我工作这二十年里，学校设定管理岗位我几乎都担任过，多年来工作实践，艰辛付出不断地探索，以无怨无悔工作，磨练了我意志，提高了我管理能力，丰富了我管理经验。从1999年我我开始担任班主任工作，在工作中我不断反思总结，提高了理论水平，2005年春我根据自己几年工作管理经验，撰写了1篇论文《浅谈教师批评语》被刊登到《x教研》中。2000年被评为庆远镇教师。虽然所有荣誉已经成为辉煌历史，但是所积累经验将指导我以后工作，磨练中培养出来能力使我工作得心应手，因此在2007年年度考核为。
4我有较强教学能力
在教学中我本着“为学生服务，把爱献给学生”信念，保持小学班主任竞聘作为教师言行风度。踏实教学，关爱学生，经过20年学习锻炼，我对课堂组织能力，对教材整体驾驭能力，对学生掌握知识程度判断分析能力，应变能力都有了很大提高，我上语文课常常得到同行好评，我既能担任大循环教学，也多次承担高年级毕业班教学，每届毕业班教学考核都能获得地区考核超标奖。2001年我参加x举办“环保小卫士”小学生作文竞赛中获得“先进工作者”称号；
2001年获得教学质量奖；
2004年参加学校举办“探讨课说课反思”教学比赛中获一等奖；
2008年参加学校举办课堂教学基本功大赛，获校级一等奖；
2008年所任毕业班获得地区级超标奖；
2010年12月我参加宜州市课堂教学基本功大赛获市级一等奖。
二工作设想
如果我挑战成功，幼儿园班主任竞聘能竞上九级工资岗位，我将以更饱满热情崭新姿态，投身于教育教学工作中。我打算从以下几方面改进自己工作
1更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。
2结合语文学科特点本班学生实际情况，配合学校校本教研，设计并开展丰富语文实践活动，进一步拓展学生视野，培养学生各方面能力，从而有效地提高学生语文素养。
3加强个人修养，练好基本功，进一步树立自己强烈事业心责任感，提高自己工作能力工作艺术，拾起往年那股热情，激起当年拼搏精神。
各位领导各位评委，如果我有幸能获得大家信任而竞聘成功，我将养精蓄锐不负众望，发扬业务特长，尽快进入角色，积极实行职责。我将把领导信任期望化作无穷动力，激励我拼搏奋斗。如果落选，我将一如既往扎扎实实地做好本职工作。向优胜者学习，在本职工作岗位上，求真知，长见识，学本领，做贡献。
《校园教师岗位竞聘发言稿2021年》