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    _我与学前教育改革这十年征文心得体会

    来源:六七范文网 时间:2021-05-17 17:33:37 点击:

    迎着春日的暖阳,济南市槐荫区第三实验幼教集团总园长侯建军正在进行集团烟台路分园的验收工作。33年深耕幼教,侯建军是见证者、亲历者,更是一个建设者。

    2014年12月,济南市槐荫区第三实验幼儿园是实施“学前教育三年行动计划”后建设的教育局直属独立幼儿园,在济南市第三期学前教育行动计划收官之际。幼儿园站在了一个新的起点上,迎来了重大的发展机遇。2019年12月成为槐荫区首批幼教集团,现有道德园(总园)、梦世界园、新世界园、烟台路园四个园区,实现1+3“名园+分园”齐头并进发展的新局面。在她的带领下,幼教集团近170位教职工凝心聚力,让近1400名孩子在家门口就能享受到集团化办园模式下的特色品质教育。

    一、底色——坚持“谋大局”

    通过文化氛围“生爱”、课程实施“育爱”、专业发展“慧爱”,将智慧和创新深度融入到幼儿园管理和园所文化的建设中,让中华传统文化滋养孩子的心灵。走进槐荫三幼,不同的园所散发着不同的气质,随处可见剪纸、泥人、京剧、皮影等国粹经典,处处彰显着中国风;梦世界园多种形式的阳光体育活动,散发出健康向上的气息;新世界园则让人感受到浓浓的家园共育情怀……园长因地制宜,为不同的园所“量身订制”的最适合孩子们发展的教育特色。一园一品、一园多品,全体三幼人有着相同的追求——立德树人守初心,让教育精于心践于行,进行中华美德的根基教育,在孩子成长中注入中国基因,打好人生底色。

    二、蜕变——主动“应变局”

    2018年,幼儿园成为唯一一所成功申报济南市“十三.五”规划重大课题的园所;侯建军带领一线教师从教育实践出发,重构课题指导设计流程,指导老师们制作剪纸微课,变革了学习方式;利用3d翻页书制作剪纸绘本,颠覆了阅读方式;运用剪纸定格动画,让品格教育更具吸引力;实现生活中的二维码手机一扫,教育资源及信息共享;熟练操作h5软件动态记录孩子活动轨迹、教师评价、成长故事等,有效保留了学习痕迹;2020年,课题通过市级结题鉴定。在济南市园长论坛上,作为全市三位园长之一,侯建军进行了《剪纸艺术与信息技术融合的探索与实践》的经验交流。作为全省两名园长代表之一,在山东省首批“家园共育”示范园颁奖大会上,做了《同向同行爱为舟、智慧家园哺新荷》的典型经验分享。也让中央电视台走近槐荫三幼寻找孩子眼中的最美幼儿园,成为了最美幼儿园的代言人,充分发挥了幼儿园应有的辐射带动作用。侯建军编著的园本教材《玩转剪纸》和专著《剪出智慧》正式出版。

    疫情期间,侯建军园长主持济南市幼儿园“云六一”线上庆祝活动,点击率高达130万次;策划《幼儿家庭生活指导》,“战疫情、意体验、爱陪伴”板块,涵盖亲子游戏、趣味探索、绘本阅读、习惯养成等活动内容;带领教师创编《巧巧的生日》系列动画、防疫儿歌视频,线上“云家访”,改编录制歌曲《最美的光》;在130天的特殊假期里,共推出187篇新闻,18篇在人民日报等国家级媒体发布,63篇在学习强国等省、市级媒体发布。

    三、使命——奋力“开新局”

    侯建军大胆创新集团化办园新思路,尝试构建“1+x”管理模式,即集团管理中心,下设后勤、教学、教研等管理部门,实行总园长和园区负责人二级管理架构,各园区在集团的指引下实现自我管理、自主发展。引入扁平化的管理机制,减少管理环节,节约管理人员,使集团指令和决策最短时间抵达分园落地开花,极大提高工作效率,解决了集团发展中管理人员匮乏的困扰。在集团试行“课程共建机制、教师共培机制、资源共享机制”和“日常自主管理运行机制、保教质量自控机制”的“3+2共建机制”,充分发挥集团效应,实现教学资源、教师培训共享,确保园区质量优质均衡。

    “思深以致远,谋定而后动”。侯建军坚持谋在前、思在深、干在实,带领幼儿园评为全国“家园共育”数字化幼儿园、全国儿童品格家园共育示范幼儿园、山东省省级示范性幼儿园、山东省教育信息化示范单位、济南市十佳幼儿园、济南市“十三五”规划重大项目研究基地、济南市五一劳动奖状、济南市学前教育领军榜样等多项荣誉。侯建军荣获山东省百佳园长、山东省教育工会建功立业标兵、济南市十大创新之星等,努力谱写出一首坚守初心、辛勤耕耘、开拓前进的教育奋斗者之歌。

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